近年来，我国的毕业生人数增长明显。据统计，今年的毕业生人数已经达到了874万，再次创下了新高。毕业生人数的增加也为就业带来了更大的竞争压力。为了提高自身的竞争力，很多学生会选择在毕业之后继续读研读博进行深造。

随着我国高等教育的不断发展，拥有本科学历的学生群体已经十分庞大，因此硕士和博士成为了很多学生新的追求。近年来，我国考研的人数也正在不断增长，想要进入优秀院校就读研究生的难度也变得更大。在每年庞大的考研队伍当中，只有少部分学生最终能够如愿以偿。

即使是考上了研究生，也不意味着完全的放松。研究生阶段的学习深度和广度都有所增加，课程难度和本科也不在一个级别，因此对学生的能力要求更高。很多学生的硕士生活都被各种课程和论文挤满，十分紧凑而充实。

在硕士和博士的学习期间，学生需要面对各种复杂的专业知识，因此选择一位优秀的导师指导是一件非常重要的事情。导师在学习方面与学生接触最多，因此在学生的学术当中扮演着十分重要的角色。

最近，教育部对于是否可以给予导师决定硕士和博士毕业的权利做出了回应。通知表示给予导师决定硕士和博士是否可以毕业的权利，对于研究生科研成果评价的相关标准有着非常正面的影响，因此也会对于这项提议进行采纳。

针对这项提议，很多学生表示担忧，虽然大多数导师对于学生都认真负责，对于学生的学术能够提供积极的指导，与学生建立良好的关系，但也有一些导师存在故意刁难学生、有意延迟学生毕业的情况。还有一些老师会利用自身的地位的高低，要求学生从事与学习无关的其他工作，让学生充当廉价劳动力。

为了防止上述情况出现，教育部发布通知，制定出了《研究生导师指导行为准则》。准则对于导师的各种行为进行了规范，对导师提出了职责方面的具体要求，可以说为硕士、博士带来了好消息。

准则中提到，导师应该根据教育规律和学生的成长规律对学生进行教育，要按照学生的特长以及能力合理安排教学任务。关于课程作业以及论文等方面，导师应该及时检查并且反馈，为学生提出有指导性和建设性的意见。

在行为规范方面，导师要严格遵守师德，不得安排学生从事与学习无关、对将来发展没有帮助的工作。对于学生是否可以毕业，应该参照各种因素合理进行决策，不得主观进行拖延。同时，导师应该加强人文关怀，关注学生的心理健康，不给学生带来太多压力，为学生积极提供生活以及就业等方面的指导，减轻学生相关负担。

该准则的出台对导师的行为进行了规范，保障了学生的权益，学生们纷纷拍手叫好。与此同时，教育部也对硕士及博士学生做出了相关要求，强调学生要遵守学校的规章制度，保质保量完成好学校和导师布置的各项工作。对于路论文造假等学术不端行为也会加大查处力度，对于存在问题的学生进行处分，并上传到学生的信用记录。

相关通知的发布对于导师和学生都提出了更高的要求。导师要认真负责帮助学生完成学业上的指导，而学生也要在学术方面更加精进，想要混日子就能毕业的情况不复存在。因此，无论是老师还是学生，都应该加强对自身的管理，端正工作和学习态度，维护高等教育的学术环境。