文| 小书虫妈妈

我家宝宝4个月大了还不会翻身，6个月大了还不能独坐，一岁多了还不会独坐，要去看医生吗？

经常有家长在后台给小书虫妈妈留言，别人家同月龄的宝宝会抬头了、会翻身了、会坐了、会走了、会说话了......但是我们家宝宝还不会呢，是不是发育迟缓了，要不要去做检查呀？

看到这些留言，小书虫妈妈非常理解家长的心情，俗话说，养儿一百岁,长忧九十九！从孩子呱呱落地的那天起,父母的心思就全在孩子身上,每一次哭闹、不适、异常都牵挂着父母的心。

在此，小书虫妈妈想对家长们说，育儿是一个漫长的过程，真没有必要太焦虑。

其实，每个宝宝的生长发育速度都是与众不同的，所以宝宝的每项能力事实上都有一个相对宽泛的达标时间，一般来说，如果宝宝只有一项能力未达标，那他或许只是需要多一点时间和鼓励。

但一般超过平均月龄2个月以上提示可能存在发育迟缓，特别是在重要的运动能力上，家长就要引起警惕。

因此，家长要了解宝宝能力发育的里程碑，熟悉各项能力的大概年龄。只有提前做好功课，做到心中有算，才会遇事不慌，不焦虑。

为了让家长们更好地了解婴幼儿的能力发育情况，我给大家整理好了，家长可以对照参考。

0~1月龄宝宝：

大运动能力：拉起身体坐立时头部后仰，能向侧面转头。

精细运动能力： 拳头紧握；能够握住放在手里的物体。

语言能力：只会哭；

社交能力：能够注视人脸。

2月龄宝宝：

大运动能力：能够保持抬头的姿势一段时间；扶着坐立时头部不再向后仰。

精细运动能力：不再紧握拳头。玩具在手中可以留握片刻，手指能自己伸展或握拳，手在胸前时自己会看手玩。

语言能力：可以发出叽里咕噜的声音。

社交能力：对任何物体或人微笑；可以认出父母。

3月龄宝宝：

大运动能力：能够保持抬头的姿势一段时间，扶着坐立时头部仍旧向后仰。

精细运动能力：能够挥手打中物体，能长时间吸吮自己的手，手掌可以完全摊开。

语言能力：可以发出叽里咕噜的声音。

社交能力：对吃奶产生期待，饥饿或不适，大声啼哭，饱足或舒适时，会手舞足蹈，表现出开心。

4月龄宝宝：

大运动能力：趴着时能用手臂支撑起胸部并抬头；扶着坐立时头部不再向后仰，开始从俯卧翻身到仰卧。

精细运动能力：能把手放在身体的前中线上，能抓住物品放进嘴中。

语言能力：可以大笑，自言自语，咿呀不停，对家长的话有反应。

社交能力：能对说话做出反应，喜欢观察周围环境。

6月龄宝宝：

大运动能力：开始独立坐，能够熟练从仰卧翻身至俯卧，有爬的愿望。

精细动作能力：能伸出手去触碰物品，能将物品从一只手传递到另一只手，能抓住脚放进嘴里吮吸。

语言能力：会咿呀学语，会发出不同声音，表示不同反应。

社交能力：见到父母及与父母玩时很兴奋，开始辨认陌生人。

9月龄宝宝：

大运动能力：可以独立坐起，可以爬行，拉起身体时或许能够站立，或许能够开始扶着家具 走几步。

精细动作能力：能够抓住奶瓶，可以使用拇指和另一根手指抓握物品。

语言能力：可以非特指地说出“爸爸”“妈妈”，能对人或物发音，但发音不一定准确。

社交能力：会挥手再见；可以鼓掌，理解“不”的意思。

12月龄宝宝：

大运动能力：能够独立站立，在别人的帮助下可以走几步，或许开始独立行走。

精细动作能力：可以故意松开手中的物品，尝试涂鸦。

语言能力：除了“爸爸”和“妈妈”外，还能说出其他词语。

社交能力：会模仿，被叫到名字时有回应。

一岁3个月宝宝：

大运动能力：能爬上台阶，开始能够倒着走；

精细动作能力：可以模仿涂鸦，能够独立使用勺子和杯子。

语言能力：词汇量有4~6个，听懂家长日常言语，说出几个有意义的词。

社交能力：能够遵循单一步骤的指令。

一岁半宝宝：

大运动能力：开始能够跑步，扔球时不会向前摔倒。

精细动作能力：可以随意涂鸦，能够翻书，但是一次会翻好几页。

语言能力：词汇量有8~20个，能用几个单字表达自己的意愿。

社交能力：能指出身体不同部位，可以模仿别人的动作。

2岁宝宝：

大运动能力：能独立爬上、爬下台阶，会踢球。

精细动作能力：画画时能模仿着画出线条；翻书时能每次只翻一页。

语言能力：词汇量有50~100个，会使用代词，不过开始时用得不准确，能说出2个词的句子。

社交能力：能够遵循2个步骤的指令，希望在另一个孩子旁边玩，但不是共同玩。

3岁宝宝：

大动动能力：能两脚交替上台阶，会骑三轮车。

精细动作能力：能模仿着画圆，能独立脱衣服，尝试自己穿衣服。

语言能力：能说出3个或3个以上词语的句子，能提出问题。

社交能力：可以与别人共同玩，开始有分享和轮流的意识，知道名字、年龄和性别。

0-3岁是宝宝生长发育的关键期，儿童定期做儿童保健有利于儿童的健康和发展。每次体检时儿科医生都会检查宝宝的发育情况。如果某此方面令你尤为担心，也要尽快带宝宝去做检查，明确原因。

如果宝宝发育出现这些预警时，家长要警惕，尽快带宝宝明确原因。

写到最后，小书虫妈妈建议家长能提前做好功课，掌握宝宝各项能力发育的基本规律，做到心中有数。另外，从宝宝出生开始，为孩子提供安全舒适的家庭环境，结合适当的引导训练，让宝宝自然而然的学会各项技能。

（文章部分资料参考了《美国儿科学会新父母手册》，图片来源网络，如有侵权必删除。）