《2024全球创新指数》报告显示，在对全球130多个经济体的排名中，中国位居世界第11名，是10年来创新力发展最快的经济体之一，创新环境明显优化、创新投入稳步提高、创新产出大幅增加、创新成效进一步显现，以创新为核心的新质生产力是实现高质量发展的强大内驱力。

其中，教育在发展新质生产力中具有基础性作用，高校创新创业教育作为教育、科技、人才的聚焦面与着力点，是创新人才培养的重要载体，是加快科技创新成果转化应用和提升综合创新成效的有效路径，也可以为更多有创新潜力、创业梦想的学生提供优质的发展平台。

那么论“创新创业基因”有一所高校颇具名气，在它办学的七十余年中培养出了 20余万名，该校学子创办了海大铝材、友谊阿波罗、通程集团、长康集团等企业逾4000家，走出了一批令人称道的商界“掌门人”，这所高校就是以“经济湘军”为办学名片的湖南工商大学。

3月6日，湖南工商大学在“湖南省大学生创业投资基金进校园”宣传活动现场，湖工商学子上台推荐自己的创业项目，最终3个项目经过专家评委们的严格筛选进入湖南省大学生创业投资基金初筛阶段，分别为和荷鲁斯之“眼”、灵析科技和锋池电掣。

其中，荷鲁斯之“眼”的项目团队已经拥有5项专利发明和6项软件著作权，自研算法已经通过中检集团南方电子产品测试（深圳）股份有限公司的检测认证；灵析科技项目团队的自研产品已经在湖南经世新材料有限公司5家企业完成了试点应用；锋池电掣项目团队拥有6项发明专利、2项软件著作权，产品已经通过国家权利机构性能检测……

由此可见，湖工商的学子不仅有创新想法、创新能力，而且能够将创新项目落地，且通过新的技术方案为相关领域做出贡献，并得到国家权威机构、企业单位的深度认可，投入市场运用。

那么创新思想、创新能力、实际技能、具体转化等相关能力的培养，都与湖工商优质的创新创业教育息息相关。目前，湖工商开设了创新创业通识必修课和选修课，致力于课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领等融为一体，帮助学生夯实创新基础和相关知识。

另外，还打造了创新创业教育实践基地（平台）35个，包括创新示范基地2个、高校实践育人创新创业基地1个，创业孵化园1个，众创空间1个。事实上，各类实践创新平台是双创教育开展的重要载体，通过多元、优质的实践平台湖工商学子可以将创新课程知识与现实问题相结合，在实践、调研等环节中提升解决问题的能力，打破传统课堂的被动学习模式，还能支撑学生在此自主设计项目，从而像上文提及的三个项目团队一样，率先获得专利，并为相关领域做出一定的贡献，不仅可以实现自己的创业梦想，为今后的职业发展、创业之路也铺垫了广阔的道路。

值得一提的是，除了湖工商有深厚的“创新创业基因”、优质的双创教育和浓厚的创业氛围，湖南省为大学生在湖南创新创业也提供了全面保障。为了推动大学生留湘来湘创业，制定了支撑大学生创业的若干政策措施。

比如，实施支持大学生创业政策，设立面向大学生的创业投资基金，建设有特色、功能强的创业孵化载体，成立指导大学生创业的导师团，完善高校创新创业教育体系，树立大学生创新创业典型，推出大学生创业竞赛电视节目等政策措施，涉及政策、基金、孵化、导师、课程、典型、宣传等七个方面。

据此说明，在新质人才成为社会发展和产业变革顶流的当下，如果各位考生想成为这类人才，或是想在大学期间实现自己的创业目标，在职业发展道路上快人一步，那么湖南工商大学的内部环境和外部环境都将成为各位的“敲门砖”。