我国自1979年恢复高考制度以来，接受大学教育是每个孩子向往的，也是每个家长对孩子的最大要求。为了让孩子能够上大学，家长们倾其所有让孩子参加各种补习班，孩子们为了比出高低而残酷竞争，已经失去了青少年的快乐，刻苦学习对今后工作生活毫无用处的难题怪题。许多家长为了让孩子进好学校，不惜卖掉居住条件好的住房，高价买进老小破学区房，教育是每个年轻人身上的真正大山。

中华人民共和国教育部（网络图片）

1、我国大学教育已具备普及条件

近十年来，我国财政性教育经费支出占GDP比例一直保持在4%以上，教育成为财政一般公共预算第一大支出。教育事业发生格局性变化，从“穷国办大教育”，向“大国办强教育”迈进，各级教育普及程度达到中高收入国家水平。

高考冲刺（网络图片）

1979年时，我国高等教育毛入学率是2.07%；2000年我国高等教育毛入学率是12.5%；2010年我国高等教育毛入学率是26.5%；2020年我国高等教育毛入学率已经高达54.4%。

2022年大学毕业生达1076万，高考考生1100万，高等教育毛入学率已高达60%了。2022年我国新出生人口仅有956万，也就是说，按现在大学生培养数量，10年后，不用考试人人可以上大学。

国际上通常认为高等教育毛入学率在15%以下是精英教育阶段，高级教育毛入学率在15%-50%是大众教育阶段，高级教育毛入学率在50%以上就是普及教育阶段。显然我国高等教育已经进入普及教育阶段。

2、大学生已不是天之骄子

现在已经不同于20年前，大学生不再是天之骄子，他们只是普通的劳动者。今天的大学生们不应该高看自己，也不指望大学毕业就能走上人生巅峰，读大学主要是为了提高自己的知识素养。

大学生找工作（网络图片）

最近孔乙己的“长衫”火了！大学生不再是天之骄子，需要调整好心态，社会需要的就是认真工作，品德高尚、吃苦耐劳、忠诚、勇于奉献的人才更被青睐。

3、宽进严出才能培养真正人才

高等教育进入普及教育阶段后，上大学应该是每个人的权利，现有的教育体制已经不能适应社会的发展了。笔者认为：

1）继续实行九年制义务教育，用初中毕业考代替中考，高中想读就可以读，部分不愿意读高中的孩子可以读职业学校；

2）保留高考，大学想进就进，考高分进好大学，考低分进普通大学，解决家长和孩子们的焦虑，把压在老百姓教育这座大山彻底搬走；

3）高中和大学实行宽进严出，淘汰不合格的学生，大幅度提高高等教育的学生质量，培养社会真正有用的人才。

4、引导准备出国留学的学生在国内读书

据教育部2022年度的数据，我国留学生人数为66.21万人，其中国家公派留学3.02万人、单位公派留学3.56万人、自费留学人数为59.63万人。

自费留学生中，大部分是由于高考没有进入国内理想大学，而家庭比较富裕的学生。将这部分学生引导到国内读书，一方面可以发展我国公办大学和民办大学，补充教育经费；另一面也可以减轻家长负担，把这部分GDP留在国内，促进我国经济发展。

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