培养孩子学习课外知识的过程，

就是帮助孩子进行知识的输入，

而知识输入的内容以及输入内容的过程，

其实就是一种探究思考，

这能培养孩子自主学习的能力和习惯。

这种能力和习惯极为重要，

甚至比课内学到某一个知识点更为重要，

因为这关系到孩子长期长远的发展，

关系到后期他的学习成绩能否得到持续的提升，

能否有持续稳定的成绩，这一点非常关键。

孩子若有自学能力，

知道自己该去哪里找这些知识点，

怎样去解决这个问题、这些知识点，

就如同自己会找食物吃，

而不是张着口等着食物来喂，

等着老师告诉大家把这个背过，

把这个抄 20 遍，

这是老师在灌输、在喂养的过程。

最终孩子要能自己去探索老师说的知识点，

他可以去拓展、去发现更多知识，

从而丰富自己的课外知识储备。

如果是这样一个过程，

那么孩子在学习过程当中就能获得持续的学习能力，

让自己拥有一种不断的、可持续的学习。

@课外齐老师。