2019年还有几天就高考了，但是衡水中学已经把目光放在了下一届高三的身上了，这几天衡水中学曝出任何培养2020届学霸，我们平台托衡水中学的老师，把如何培养学霸的内容给我们，以下就是具体内容。

2020届的高三学生学习规划：

第一：做好学业水平考试

高二的同学都知道，高二还要一个会考，就是能否拿到高中毕业证的考试。差的学生一定要重视这次考试，成绩优秀的学生老师也要让学生参加几次模拟考试，找到学习的动力。很大一部分老师认为，学考对于我们学校的学生来说是很简单的，通过率都是99%以上，学生根本就没有必要花精力，花时间在学业水平考试上面。其实不是这样的，我们要让学生找到更多的自信心，学考都是比较基础的题目，同学考的越好，自信心越强，有利于进人高三的复习。

第二：高考后准高三要拿到今年的高考题，做一遍。

高考后，高二学生就是准高三学生了，要做的的一件事情就是做一遍高考试卷，有什么好处呢！

1、做一遍的好处在于看看自己能拿多少分，高考之后会出录取分数线，分析数据等，你看一下自己是什么水平，能考到什么样的学校（当然这只是参考，考得不好的学生要知道自己的差距，要谦虚复习，证明高一高二很多基础知识都没有掌握好，考得不错的学生要更加自信，放心的大胆的去学习，但是不是高傲自满）

2、了解试卷的结构，看看高考的试卷究竟是什么样的，题型是怎么样的。

第三：进高三之前要做一次知识点梳理

高中的新课，基本上在高一高二都已经上完了的，进入高三只要就是进行第一轮总复习阶段，具体复习时间段如下：

第一轮（2019.7—2020.1）重在全面复习，夯实基础；

第二轮（2020.2—2020.4）重在专题复习，查漏补缺；

第三轮（2020.5）重在强化训练，提高实战能力。为了使语文复习循序渐进，富有成效，现制订一个复习时间表：

在复习一轮总复习之前学生必须要做好知识点梳理准备，让学生清清楚楚的明白我们高中学了些什么知识点，高中什么知识点是必须掌握，这些知识点是怎么关联的，这些知识点之间是怎么运用的。

知识点梳理尤其重要，只有梳理好知识点后第一轮总复习你才知道怎么样去复习，基础才能夯实。知识点梳理的方法有很多种，就拿我们学校为例，我们学校用的是，名校周考试题汇编，高考研究版这书，不知道市场上能不能找到，找不到的话你们可以搜“高考必刷知识点”找到类似的也可以。

第三：进入高考前必须养成以下习惯

1、要找出重点和疑点

在平时上课或者预习新课时，重点和疑点找出来，重点就是高考必考知识点，疑点带到课堂上去。当老师讲到自己所找的重点和疑点时，一定认真的一边听、一边思考，听出老师讲解的思路。经老师讲解后，有些问题仍不明白，就要抓紧时间和机会向老师发问，直到把预习中找出的疑点弄明白为止。

2、要分类预习

一是课前预习，二是阶段预习，三是学期预习。

课前预习，就是在上新课前花5到8分钟左右的时间进行下一堂课的预习工作；

阶段预习，就是用较长、较多的时间预习一章或多章的内容，在复习的过程中配合知识点梳理的书一起使用，只要目的就是明白这些章节哪些是必考的知识点，这些知识点会出什么样的题型考我们。

学期预习，就是在假期中预习下学期的内容，这里最主要的就是上面说过的知识点梳理过程。

这三种预习不是孤立的，而是互相联系的，每个学生应该在学习的空闲时间自觉地安排和分类预习。

3、选择好预习时间

一般我们的时间都比较紧，因为我们有很多的科目要上，还有很多的课后作业，还有很多的考试，所以我们要会利用时间，在时间非常紧迫的情况下，可以抓紧时间在上课前几分钟把马上要讲的课文快速浏览一遍，使自己对新课心中有数，也比一点不预习好得多，一般花5到8分钟。

4、要边阅读边记笔记

在平时阅读时，哪怕是地上捡到的报纸，只要不错的话，你都可以记下来，有利于你作文打高分，在平时走路有可能突然想到一个难题，一道题解答的突破口，你也要马上记下来。

5、阅读与查资料相结合

在预习阅读过程中，对不认识的生字，不懂的生词和不懂的内容，要立即查字典、词典和其它参考资料，把生字、生词在书上注音、注解。

6、问问题要带着问题来问

自己做了一遍不会做，不代表你真的不知道做，你要多在草稿纸上画，有时画着画着就有灵感了，这样以后考试考到类似的题目，不管怎么变，你都会有把握拿到分，因为你真正的动脑筋了，记忆会非常深刻。

如果做了几遍，也翻了课本也不会做，那么你就把你的问题写在纸上，去解决你不明白的问题，而不是去问答案，如果你去要答案，解决不了问题，下次考试题目稍微变动一下你就不知道怎么去解决了。

7、独立思考发现问题

预习成败的关键，就是能够独立思考，发现问题，提出问题。预习中要先思考，后查资料；先发现问题，后提出问题；先看清意思，然后再做笔记。