信念的力量：如何塑造成功

在与数学老师交流后，我向西西展示了我们的对话记录。

我告诉她：“我咨询了最了解你数学能力的任课老师，她对你的评价是这样的——你完全有能力考到140分！这与我对你的评价一致。我们并不是随意评价，也不是说你不能犯错，而是认为在你现有的水平上，你应该达到这样的成绩。当然，今天的目的不仅仅是表扬，我们还在探讨你的问题所在以及你接下来应该采取的行动。这才是考试不理想后我们需要反思的地方，也是我们能够从中获得的宝贵经验。”

我们的正面评价激励了西西，她把试卷带回家仔细审视。我注意到她对待问题的态度变得更加认真和谨慎了。