有些事啊，确实不能细究！
一开始我觉得教科书插图的事是不是有点小题大做了？
于是前两天去接小孩的时候，特意让他把数学课本拿出来，翻了翻，确实画风有点诡异，并非那么几张图有问题。
我问小孩，你们课本上的小孩子怎么画得这么丑？
结果不仅我家孩子，旁边其他的同学也凑过来说，他们不丑啊，本来就长这样的，眼睛那样，还吐舌头……
在他们眼中，书中的小孩子就是长那样的，还觉得我有点少见多怪的意思。当然，这个成语他们不会说，从他们看我的眼神中却能体现出这种意思。
再联想到我们小时候读书时，对课本的依赖度，还是蛮高的。比如我小学时的语文书基本都能背诵，生词表甚至可以倒背如流。还有书中的配图，每天都盯着看，甚至还给它再艺术加工一下，这样潜移默化，确实会有影响。
这件事情本来到此为止，但是今天我没事干，翻了翻当年的语文课本，真是有些事情真不能多想，一旦沉下心来琢磨下去，真是细思极恐！
还是那个教科书的事，本来以为可能某版本的数学教科书确实被渗透了，但语文课本应该没问题吧？
然后，我就开始回忆自己小时候学过的语文课本，本想拿我们80后的教材来对比现在的教材，但是，我翻着翻着，却觉得有点不对劲了。现在我们的关注点大都放在了插图上面，却没有想过，教科书的内容，是不是也在被不良用心的人慢慢渗透呢？
而且，这种渗透是不是很多年以前就存在了呢？
有了这个想法，我才发现，原来我们小时候的语文书，其实也存在很多的外来文化。
比如华盛顿跟樱桃树，讲的是华盛顿小时候砍倒了一棵樱桃树，并向父亲勇敢地承认了错误，于是父亲原谅了他。当然，现在考证，华盛顿小时候所住的地方，根本就不长樱桃树，这是一个假故事。
而要想讲诚实，我国古代这种例子太多了，随便举一个。北宋词人晏殊，他是神童，被人举荐到宋真宗面前，真宗高兴，就让这个年仅14岁的少年跟一千多名考生参加科举考试。结果试题发下来一看，晏殊在十天前刚写过，于是他主动向真宗汇报，并要求改题目。真宗很高兴，也很赞赏他的诚实品质，便赐给他“同进士出身”，你看，多么好的诚实文章。
小时候还学过《手捧空花盆的孩子》，也是讲诚信的，只是这个孩子叫“雄日”，不是中国的小孩。还有《是谁打破了花盆》，这个的主人公是列宁。
类似的课文还有《爱迪生救妈妈》（阑尾炎手术的假故事），《画鸡蛋》（达芬奇的假故事），《地震中的父与子》（洛杉矶大地震的假故事），《尊严》（石油大王哈默的假故事）……
虽然，那时候有一些课文存在这种外文化入侵的嫌疑，但最近这些年，这种情况反而变得严重了。比如越来越多的鲁迅文章被踢出教科书，还有朱自清的《背影》，还有《谁是最可爱的人》、《黄继光》、《刘胡兰》等等，换成了《爱迪生救妈妈》类的外国文学……
还有一些课文，名字没怎么变，但内容却大不相同了，比如《矛与盾的集合》：
如果我没记错的话，我小时候学的叫《矛与盾》或《自相矛盾》，是韩非子的著作，写的是有个楚人叫卖自己的矛和盾。说自己的矛天下无敌，没有盾能扛得住它的刺，又说自己的盾天下无敌，没有矛能刺穿它。
这个道理大家一看就懂了，简单明了，可是，现在的《矛和盾的集合》成了啥样子？
成了英国人发明的坦克了……
所以，有些事啊，或许是我想多了，确实不能细究。
文化复兴，复兴成这鸟样？怕不是个傀儡吧？
收了多少钱？开始洗地了。
拍死无数只蚊子 即使满手血也不可怕 可怕的是知道自己体内有许多寄生虫 附骨之蛆
男孩袒露下体，女孩漏内裤，也是应该的吗？说了一堆，80-90的教材，请问价值观有没有问题，言行是不是正能量？
把洋人无限美化的罪恶目的是什么？
连文章都看不懂的太多了，好着急呢
想把小学课本问题搞浑，涉及面搞大，减小此事参与人的责任，就是这片文章的目的，编辑人又是出于什么考虑发这片文章？？？
三观扭曲的，想毁坏我们祖国的花朵，真是该死
文化侵略，文化渗透 从小孩子做起 太可怕了 时刻警惕 敌特亡我之心朗朗 其身可杀，其心可诛
强烈要求所有课本重新审核，停止毒害青少年的知识，立即下架
谁说80后们用过的就正常了？
举报了
丑化国人，美化洋人，从无知的孩子入手，这是挖根掘坟呢！！！！
中国孩子画得像唐氏，外国孩子大眼可爱，这是逆向种族主义吧。
写这些文章的都是些什么人啊？打开一个纸篓蹿出一群蟑螂
一个个看不懂文章还在评论里骂作者的是不是小学语文不及格？作者意思是外国文化入侵从很早之前就开始了，90后的课本里边都有好多外国虚假文章。
我们80后的语文课本有什么问题？你文章内容里的所谓的80后语文课本里的我一篇都没看到过，反而是你说的被踢出教科书的文都是我当年学过的
怎么举报他呢
不是作者提出来都没发展，文化渗透已经持续了几十年，而且已经进入高层管理人员之中，细思极恐！
这就开始洗了？
什么东西，什么意思，洗地？
放屁，插一些外国优秀文化是没问题的，这次事件是外国文化的问题？
正是他们把我们的人物丑化灌输给我们的孩子，所以才导致孩子们这样回答，这不是渗透是什么？
少出来洗白，不要来洗白，我们愤怒的不完全是内容写的不好，画风不美，如果全部插画内容不好看那也不是很严重的问题，只能说审美不同，里面涉及下流，道德败坏，及日本战机，美国🇺🇸这是最严重的问题所在，就是汉奸行为，文化侵略，对孩子们下手，你知不道问题的重点在哪里
不要稀释插图事件。转移公众目标。
强烈反对把鲁迅的诸多文章移出教材。
这是洗白文，毒害我们的孩子，这帮……
我说怎么了，在差我也混了几年初中，可现在小学的课本我缺读不懂
因何近来培养的人材大多精致利己？教育出了问题！还老师教鞭！
我只记得，初中英语课本里面的佳能相机和尼桑汽车
这个作者扯蛋
谁说不能有外来文化？
洗的苍白无力
我现在不骂人了
必须立即审，立即处理
洗吧
现在的孩子缺乏荣辱观和知耻意识。不要说缺乏三观，基本上是三观未立。教育是什么阿拉伯数字的游戏。谁被追责！谁来买单！？
情况严重，决非一朝一夕了，在我们文教领域隐藏着一批美奸，西奸！！
洗地？
其心可诛！
当你发现 阳光下爬过一只蟑螂的时候 说明阴暗处的蟑螂 已经挤不下了
以前的教科书也可以用呀，为什么要花大钱重新编制，留着编制钱发多点农村的工资不好吗？
点不喜欢，下面就可以举报了
嗯，所以抛开事实不谈，不能再深究了？
错了还要狡辩，偷换概念。越洗越黑
用外国人物或者故事没问题，问题是故事和图像充满了邪恶引导意图
对的，好多课文是外来且瞎编的
混淆视听！
毒教材要追查到底
西方文化也是要了解的，正所谓知己知彼百战不殆
近几年网络中的国民越来越狭隘了，只要遇到和国家有关的事，就开始发癫。也不知道是不是某些外国间谍或者是汉奸在故意带节奏，想把国人全变成无脑愤青[得瑟]
还能洗？？？？？
一个都不能放过！
这篇文章作者偷换概念，汉奸
部委里面有叛徒
要不你先把羊角风治治？
这些个评论，都是只看标题不看内容就来评论的吗？
洗白文，先抓起来再说
呵呵！这就是所谓的“温水煮青蛙”。
确实用的外国故事多了些，那时候也有反对意见。
小学数学内容也编排杂乱，不利学习，害了孩子
洗的有意思吗？
大家快来啊！这里有一个二鬼子 快点乱棍打死……
才知道矛和盾这么好的文章也被换成国外的了，悲哀啊[不开心][不开心][不开心]
还有现在的动画片也有问题。
洗
因为丑和贫穷，我连个后代都不配留下，这些事与我和干
评论区没几个语文及格的，这篇文章的意思是教科书的问题不只是最近被关注的插图问题，而是从很多年前的课文设置上都有很多外来故事，甚至是假故事。结果一群人喷洗白，真是无语。
这些人，虽然吃的是汉奸饭但是，他们子孙后代都离不开这里的，真去了米国，得饿死！
解决问题，着眼当下，扯的太远
所谓的教育专家应该研究一下孩子们的教育书籍。
堡垒从内部攻破，演变从娃娃开始
这也洗得起来[笑着哭]
假故事讲多，跟着就是假作文，然后就出现了“美国的空气无比香甜”这一类的文字[笑着哭]
我可以肯小时候没这样。
还不深究？小道小贩到罢了，国之栋梁岂容你挖墙脚？真是活该没尊严，跪着生，崇洋媚外。
洋人就是没有进化完成的猩猩，体臭，食肉动物的原始社会观
文化殖民，数典忘祖！
否定卫青霍去病岳飞民族英雄资格并移出教材的也是这邦大汉奸！
错了就是错了，还狡辩，这件事情十有八九跟本文作者有关[呲牙笑]
乌鸦喝水
还没出结果就出来洗了，谁写的？
这的能洗？你没事儿吧？你没事儿吧？
日本飞机是怎么回事？
不一样 得有人担责任
不是不能细究，是细思甚恐！
又一个站台，洗白，没用的徒劳
鼓吹城市化抬高房价减少生育率，也是灭我华夏之根基！
混洧视听，应抓去劳动改造
你来洗白，也有嫌疑！
这种毒教材已经不是丑不丑的问题了！是恶的问题！