当校园霸凌出现死伤或致残后果，“霸凌”定性往往很快很及时；但霸凌如果没有发生严重肉体伤害，往往又很容易被人们认为“这是孩子的打闹”，最后不了了之。

校园霸凌，其实一直存在于我们的生活中。

河北邯郸3个学生残忍杀害并埋尸自己同学事件；还有近期广西隆安某所中学里，一个13岁的孩子，被8个同学连泼了11盆开水，造成身体大面积烫伤，孩子9天里不敢吭气，就那么独自承受，最后整个后背都溃烂了。

两个事件，都是校园霸凌性质，结果一死一伤令人心痛。人们在纳闷，校园霸凌为何屡禁不止？究竟是社会问题，还是学校管理不当？亦或，我们的家庭教育缺点什么？

别怪社会，也别怪学校，校园里一直有“两大”对立角色并存，即“学霸与学渣”、“霸凌者与被霸凌者”，只是，前者是在桌面上，后者是在桌子下，历来如此。

那么，怪谁？婆说婆有理，公说公有理，我觉得和家庭教育，包括个人血性有点关系。我用两个例子来抛砖引玉吧，或许对人们反思这个问题有所帮助。

霸凌究其根本，就是霸凌者慑服或者打服了被霸凌者；反霸凌，没有人们想象的“激流三千尺”那样的意气风发，多是绝地反击出现的皆大欢喜结果，说白了，就是“被霸凌者”被跋扈的“霸凌者”打毛了，打急眼了的一时“恶从胆边生”，情急之下的拼死一搏，反倒把霸凌者给震住了，或者打怕了。是血性被激发。

我上高中时，很不幸，正流行“交白卷”，那会儿的学生晚熟，在校园里谈恋爱的不多，男生抽烟的不少；上正经课有人旷课，但学农拾麦穗，人人争先恐后。那个年代就这样，生于上世纪六十年代的人，心领神会。

无心学习，拉帮结派欺负其他同学的心思，就滋生了“坏学生”，那时候还没有校园霸凌这个词。通常由一个手黑的“坏学生”当头，几个咋咋呼呼的同年级或低年级同学跟班，就像座山雕和八大金刚的关系，在校门口堵人，搜身，一根两根的烟要，一分二分钱也要，泡泡糖，有也要，就是不要铅笔橡皮。

不给？揍你。给了，明天再给。没有？还揍你。

我偷着抽烟，都是偷我爸的烟，一礼拜偷一次，一次一两根，结果被霸凌，要我天天“上贡”，不“上贡”就挨揍，怎么选？

第一次挨揍就是因为没有烟，几个坏小子围着我一顿打。真心话，当时真被打怕了，鼻子流血都不敢跟家长说被打的，撒谎说自己没留神撞树上了。第二天又被打，连着打了三天，被打毛了，说不清当时自己是怎么了，被几个坏小子踩在脚下，逼我叫爷爷，前两次也认怂叫过他们爷爷，但那天奇怪了，我一个支棱蹦起来，抄起一块半截砖头，照着“头儿”一顿劈头盖脸猛砸，不说伤情了，总之那之后，被霸凌的事再没发生在我身上。

第二个例子是发小“王胖子”。

起因都差不多，我是因为烟，他是因为半拉葵花。在学校被霸凌也就罢了，王胖子和我们不是一个中学，被霸凌也没人知道，不丢人。但被人在家门口欺凌，那就不一样了，而且，人的反抗意识会格外强烈。

那时候特别流行露天电影，我们胡同旁边有个消防队经常放露天电影，那天放阿尔巴尼亚电影《女游击队员》，天还大亮，我们就去占位置。王胖子不知道从谁家菜园里偷了一颗葵花，分一半给我，坐在用砖头码起来小墩上，一边嗑瓜子，一边唾沫星子乱飞跟我们吹牛。

王胖子学校的的“四猴子”，也就是霸凌他的那个坏小子，那天带着五六个跟班从后面晃过来，谁也没招惹他，上来就抽了王胖子一个“响瓢”，又一把抢走王胖子手里的半拉葵花。

大家可能不清楚，在北京早些年间，被人“扇瓢”，就是现在说的“伤害性不大，侮辱性极强”，而且还当着我们好几个发小的面，而且这里面还有王胖子悄咪咪喜欢的小青。

王胖子一下子变了一个人似的，我们都没反应过来，他一下窜过去，跳起来，狠劲给四猴子也来了个“响瓢”，人家六七个，打他还不是玩似的？结果就把王胖子打急眼了，这小子不知道从哪抄起一个板凳，噼里啪啦一阵挥。众人挂彩，四猴子最严重，左眉毛被打的开叉，一脸血，被王胖子吆喝着跪在地上求饶。

校园霸凌任何时期都存在，表现形式不大一样而已。上世纪七八十年代，表现的相对简单，不像现在这么瘆人，多为拳脚相加，你看看现在这两起典型霸凌事件，一个杀人埋尸，一个用开水烫，都是从电影中看来的学来的吗？

我不是鼓励以暴制暴，如果被杀害和被开水烫的学生奋起反抗，被霸凌的学生，或许不是这么结果，何至于人们痛定思痛去质疑《未成年保护法》的矛盾？

看看现在的孩子，不说娇生惯养，谁家的孩子都是宝，但有多少父母教育孩子时，跟孩子说过，当自己被人霸凌时，你的生命权高于一切？你可以动用一切方式来捍卫自己的生命权？

学防身术，学南拳北腿，甚至拜师教孩子跆拳道，啥狗屁道理！校园霸凌多是以众欺少，以强凌弱，你就算黑带七段，猛虎也难敌群狼，分分钟打趴下你，遇到这种情况，没得说，全靠血性，血一上头，群狼惧怕。

英雄靠信念，反霸凌靠什么？血性！