早于 1962 年之时，美国经济学家 Mushkin 便已将“教育和健康”一同列为人力资本框架之下的孪生概念，并且发表过有关健康与教育的精彩论述，“健康既能增加劳动的人力供给，又能提升劳动力质量，而教育仅能提高劳动力质量；……教育投资属于一个发展的过程，其搜寻并增加国家的人才，健康大体上是防止死亡和残疾所产生的不良环（Mushkin，1962）”。同年，舒尔茨也指明，人力资本为“体现于人体之上的知识、能力与健康”。

在 2024 年 5 月 7 日，中国疾病预防控制中心的周脉耕以及新加坡国立大学杨潞龄医学院的研究人员在《柳叶刀》子刊“The Lancet Regional Health-Western Pacific”上发布了一篇题为“The association between education and premature mortality in the Chinese population:a 10-year cohort study ”的研究论文。

该研究表明，教育程度低与死亡风险的增加存在关联，和高中及以上文化程度的人相比，小学都未读完的人，过早全因死亡风险提升了 93%，因呼吸系统疾病导致死亡的风险高 3.09 倍。此外，收入乃是文化程度影响死亡风险的主要中介因素。