近年深圳的大学数量越来越多，发展也越来越好。

但有这样一所学校大部分深圳人都耳熟能详，说到深圳高等教育总会提到TA，这究竟是哪所学校？小编先卖个关子~来看看最新的高校排名

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日前，泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）发布了2021年度的新兴经济体大学排名，共有来自48个国家和地区的606所大学上榜。

中国有129所大学入榜，包括91所中国内地高校和38所中国台湾高校。

其中，南方科技大学位列中国内地上榜高校第8名，全球排名第14名，较2020年上升16名。

用了10年时间，南方科技大学跻身全国一流。

值得注意的是就在去年（2020年）9月，依托深圳本土第二所高校创办的南方科技大学附属中学（以下简称“南科大附中”）正式开校。

据了解，南科大附中不仅共享南科大的教育资源、人力资源、空间资源，以及大学理念、研究成果，有海外背景的教授们还深度参与到学校的课程改革中，让学校的课程学习更有深度。

自2020年学校正式开校，从学科学习、学生活动、社团建设、学科冲尖、学科实践等方面与南方科技大学进行全方位教育衔接，像院士、教授开课，学术交流，大学实验室等高端教育资源，南科大附中学子轻松就能享受到。

你对南科大附中了解多少？小编带你一一来看

学校定位

充分依托南科大教育资源

与南科大进行精准有效的教育衔接

南方科技大学附属中学，是由深圳市政府投资建设，交由南方科技大学管理的公办全寄宿制高中。南方科技大学是深圳市教育局和南方科技大学双重直属的独立法人单位。

南方科技大学附属中学，致力于办成一所以科技创新教育为主要特色，兼具人文精神的国际化、信息化的创新型高中，一所有别于传统学校的未来名校，一所学术性研究型的世界一流高中。

值得注意的是南科大附中作为大学附中得到了南方科技大学的大力支持

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举南科大全校之力，支持附中的发展

2020年9月3日南科大附中开校开学，在开校典礼上，南方科技大学党委书记郭雨蓉表示，举南科大全校之力，支持附中的发展。

2020年9月3日，南科大党委郭雨蓉书记携校领导班子、六位院士及各院系负责人等150余位南科大领导老师参加南科大附中开校开学典礼，见证历史时刻。

把南科大附中的发展

纳入南科大总体框架当中予以支持

2021年，南方科技大学附属中学学术委员会第一次会议在南科大召开。南方科技大学校长薛其坤院士指出，要把南科大附中的发展，纳入到南方科技大学总体框架当中予以支持。

大学与中学的命运紧密相连，教育综合改革不仅是大学，还要联动中学。

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南方科技大学附属中学作为大学附中，以致知、求是、创新为育人理念，积极推进高中-高校贯通式人才培养模式探索。

今年1月12日，南科大新任校长薛其坤院士莅临“南科大附中院士大讲堂”，为南科大附中师生作题为“坚强快乐的追梦人”的报告。

南方科技大学校长薛其坤院士莅临南科大附中院士大讲堂，为附中师生作题为“坚强快乐的追梦人”的报告。

而这样的机会，在南科大附中还有很多。

截至目前，已有多位在海内外享有盛誉的院士、讲席教授，陆续为南科大附中的学子们进行了精彩的科普讲座，点燃了同学们对科学的热情与兴趣。如——

南科大化学系讲席教授、澳大利亚国家工程院外籍院士、创新创业学院执行院长、清洁能源研究院院长刘科院士；南科大海洋科学与工程系讲席教授刘青松；南科大生命科学学院院长张明杰院士等。

自开校开学以来，已经有11位院士走进了南科大附中，与同学们面对面，指引学生的学业和人生发展。

南方科技大学海洋科学与工程系讲席教授、南科大附中学术委员会秘书长刘青松莅临“南科大附中大讲堂”之“科学大讲堂”，为同学们带来科普讲座。

南科大生科院院长张明杰院士（二排左十）与南科大附中师生代表的合影。

正如南科大学术副校长兼教务长、美国国家工程院院士张东晓所言，南科大附中的成立，意味着南科大初步构建起从幼儿园到小学再到中学、大学的创新教育全链条，打通了不同学段的课堂通道。

也意味着南科大的教育理念和创新精神，将进一步从高等教育延伸到基础教育，成为高中-大学贯通式教育改革实践的有益尝试。

南科大附中充分依托南科大的优质教育资源，多层次、高标准、高质量地与南科大进行精准有效的教育衔接。其中，这几个特殊制度值得关注。

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成立院士班”及“未来教育研究院”

学校成立了“院士班”，院士、教授亲临课堂，参与到学生的学习和人生规划指导之中。

南科大附中还将成立“未来教育研究院”，由南科大院士、著名教授领航，学生在专家学者和南科大附中优秀教师指导下开展学科竞赛以及自然科学、人文社科等探究活动，特别是在信息技术、人工智能等科技创新领域。

南科大附中院士班学子在南科大高端生物实验室做实验。

成立“学术委员会”

学校成立了“学术委员会”，由南科大时任校长陈十一院士和南科大校长薛其坤院士担任荣誉主席，南科大学术副校长兼教务长张东晓院士出任主席。

目前南科大附中学术委员会有十七位院士及一百五十余位导师，其中包含讲席教授、南科大各院系主任、教育部特聘教授等。

南科大附中学术委员会2021年第一次工作会议。

学术委员将对学生和教师团队的发展起重要作用——

❐ 学生方面：

学术委员会将为学生提供高起点、高标准的学术素养教育，更深入地关注和指导学生个性化特长发展。

❐ 教师方面：

学术委员为教师团队保持学术的活跃性和教学研究的前瞻性，提供高屋建瓴的指引和精准深入的支持。

2020年6月12日，南科大附中学术委员会成立。

实行“联合书院制”

学校实行“联合书院制”管理，聘请南科大院士、教授、助理教授、博士后、博士、硕士研究生、书院有经验的管理干部、辅导员以及企业、社会知名人士担任书院兼职导师。

师资力量

名校长领衔

组建精英教师和管理团队

对于学生和家长来说

学校的教师是接触最多的人

也是大家伙儿在了解一所学校时

最为关心的事

南科大附中创校校长王佩东是全国名校长，正高级教师，特级教师，全国科研型骨干教师，全国创新型校长，全国科研型骨干校长。

在2019年在庆祝教师节暨全国教育系统先进集体先进个人表彰大会上，王佩东校长被授予全国教育系统先进个人的荣誉称号，这是全国教育系统最高荣誉。

南方科技大学附属中学党委书记、创校校长王佩东

由知名校长领衔的南科大附中

教师团队也非常优秀

学校目前组建起一支高学历、高水平、高素养的精英教师和管理团队。

其中包括正高级教师、特级教师、高级教师、国际竞赛金牌教练、全国名校资深教师，还包括深圳市引进的高层次人才以及来自国内、英国、美国、德国等地的世界名校优秀毕业生，如北大、清华、剑桥、哥伦比亚大学等博士、硕士毕业生。

师资队伍

学校更有南科大的院士、讲席教授、教育部特聘教授、书院资深管理导师给予教学和管理以精准持续的支持与引领。

在南科大活跃高端学术的影响下，教师团队将始终处于学习与提高的状态，站在知识发展的前沿。

师资队伍

教学特色

更看重学生的全面发展

力求将校园建设成体验式学习的场所

对于家长们普遍关注的招生方式，南科大附中面向全市招生，有三种方式录取——

❶ 普通中考

❷自主招生

❸指标生录取

其中自主招生采取的“631”录取模式，与南科大一脉相承，极具创新。目前在深圳高中阶段，鲜有学校采取这样的模式。这种自主招生方式，无疑也向外界传递一个信号——

学校更看重学生的全面发展，学生需要成绩优异、能力突出、综合素质全面、具有学科特长和创新潜质。

南科大附中为此构建了多元化个性化课程体系，为学生提供丰富的多元的发展平体。

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南科大附中从以“教”为中心，转变为以“学”为中心，以“探索”“创造”为中心，力求将校园建设成体验式学习的场所。

学校将探索跨学段、交叉学科、整合文理的项目制学习，有策略地激发学生的探索意愿，有逻辑地发展学生的认知水平，有目标地丰沛学生的思想人格。

为此，学校将配备未来教育研究院、STEAM中心、未来教室、3D打印探究室等，为学生全面发展和个性化的成长提供保障。

具体而言——

常规课：坚守素质教育；

竞赛课：由国际竞赛金牌教练执教；

综合课：旨在提高综学生合能力；

进阶课：聚焦科技人文创新；

荣誉课：院士导师引领

2020年创校第一年，南科大附中的两名学子参加世界机器人大赛，就获得世界机器人大赛全球总冠军。

南科大附中学子陈龙深（左三）、张继元（右三）在世界机器人大赛总决赛现场。

夺冠后，参赛学生陈龙深同学（右）、张继元同学（左）合影。

一所好学校还要有优质的办学条件，能为学生全面和个性的发展提供支撑。

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学校交通便利，东门距地铁11号线塘尾站距离很近。

南科大附中的建设分为一期和二期。学校将配备生物园、地理园、人工智能室、3D打印室等特色教室，以发展学生科技创新思维，还将配备剑道击剑馆、艺术工作室、创客空间、黑匣剧场、恒温泳池、科技馆、天象馆等来发展学生的个性化特长。

学校的学生宿舍是4-6人间（疫情期间，将根据深圳市政府的要求调整安排），带独立卫生间，实行封闭式全寄宿制管理，所有的相关的家具实现了甲醛零排放。

智慧餐厅提供中式、西式及日式简餐，健康、营养、科学、安全，能够满足学生与教师的不同需求。家长可以通过自己的手机客户端会了解孩子的消费情况，了解到每一餐的营养配比情况。

校园内配备的咖啡书吧，为大家提供课余休憩场所。

看到这里，你对南科大附中是不是已经有个基本了解了？最后，再跟小编来看一组数据

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【“数说”南科大附中的“贯通培养”】

高中与高校对接项目一览

5+   ：五大学科竞赛+科技/人文等

15+：超过15个贯通培养基地

17+：导师团队中有院士17位+

30+：学生科技创新项目30+

20+：覆盖高中体育项目20+

20+：覆盖高中艺术课程20+

50+：学生社团对接大学社团50+

150+：学术委员会超过150位院士、教授委员