PART 01

数字化点亮校园——探索“新媒体+育人”新路径

在数字化时代背景下，全面落实立德树人的根本任务，推进校园新媒体产品制作与推广越来越有时代必然性。近年来羊山新区第三小学教育集团一直着力于探索“新媒体+育人”的教育新路径。

8月26日上午，学校组织开展了“校园新媒体产品制作与推广”专题培训会，施高洁老师、符梦圆老师和郑珍珍老师从视频的拍摄、剪辑、学校微信公众号的编辑、希沃白板的运用等方面进行了干货满满的分享。”

PART 02

育人从“心” 幸福前行

为了进一步落实“家校共育”，提高教师专业化水平、促进全体教师关注学生心理健康成长，8月26日上午，全体教师齐聚演播厅，参加有关心理健康、家庭教育专项培训会。

王菲老师分享的主题是《当情绪来敲门》，她说：“倾听是心灵的交响乐。用心倾听他人的声音时，我们不仅能够了解他们的需求和感受，更能够传递出我们的关心和尊重，从而建立起深厚的人际关系。”

李艳老师从“青少年空心病的理解和干预”以及“自主学习能力”两个方面分享自己的所思所悟。

顾珊珊老师聚焦亲子之间的矛盾，以《“慧”做父母，方能“育”见未来》为题，指出生命只有被“看见”才愈加丰盈，她通过案例分享、游戏互动，让大家在轻松、愉悦的氛围中有所悟、有所得！

李彤老师通过三个贴近生活的案例，形象生动的让我们感受到倾听是建立信任、理解孩子的基础，而引导则是帮助孩子成长、塑造未来的关键。

培训虽已结束，但学习的脚步从未停止，三小每位心育人将会带着爱和思考奔赴下一段旅途……

PART 03

“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”

为实现优秀资源辐射共享，促进教师业务水平进一步提升，充分发挥教师外出学习的时效性和带动作用。我校于8月27日下午组织开展了外出培训教师校内二次汇报活动。8名外派学习教师们认真回顾梳理并总结所学内容，将自己在培训班期间的所见、所学、所思、所感与全校教师进行了交流分享。

崔文静老师说应进一步优化德育课程体系，引入更多贴近学生生活，富有时代感的德育内容，保障德育阵地的多样化，特色化，力求德育工作在每一个细微处润物无声。

学无止境，行以致远。曾贞主任回顾并梳理了自己省级骨干教师学习期间所学内容，将自己的所见、所学、所思、所感与全校教师进行了交流分享。

刘婵主任详细阐述了学校如何积极主导、家庭怎样主动尽责、社会能提供哪些有效支持，引发了老师们对如何开展校家社协同育人的新思考。

代建凤老师分享了她暑期赴长垣一中参加河南省班主任智慧书院的收获与心得。她表示会以这次学习为契机，保持学习的热情，在磨砺中成长，在实践中积淀，不断充电蓄能，画好自我成长的延长线。

郑雪莲老师通过分享聆听教研专家的经验，从发现课题的起点、研究的路径方法、成果积累与呈现三个方面陈述了教师如何做研究这一话题，并谈了自己的感悟，愿每一位三小人都能成为研究型教师。

叶方玲主任在分享中提到，高考正由“考知识”向“考能力”转变，作为义务教育阶段的老师，我们更应该顺应改革的形势，努力培养与社会适应的综合型人才。当我们的学生毕业时, 带走的不仅是知识, 更有对理想的追求。

赵欣怡老师说在以后的教育实践中，会尽力细致入微地关注每位学生的成长，用爱心和智慧去耕耘教育的沃土。

刘晓丹老师从整本书阅读的目标要求，方法策略，课例分析三个方面分享了整本书阅读教学研讨会的学习所得。

此次分享内容丰富、学科领域多样、老师们风格各有特色。参加培训的老师们不仅学习到了新的专业理论知识，也意识到教学之路任重而道远。

每一次学习都是一场新的开始，

每一次分享都是一场自我修行。

愿老师学之愈深、知之愈明，行之愈远。

来源：羊山新区第三小学