刘卓娟校长是长春教育界大咖级人物，从吉大附中退休后加盟南湖实验，率领着南湖实验中学所有师生，这几年取得了辉煌的战绩。而在一些重要结点，总能敏锐观察出教育的最新趋势和动向，她参加进行讲话，每每都透露出一种深度的思考，发人深省。
刘校长从科技的发展、教育的变革展开，分别从“要培养自己的自主学习能力、跨学科能力、综合学习能力”、“要树立坚定的信念和目标，勇往直前”、“要考进好学校，让自己拥有一个好的学习环境和一群好的学伴”、“要知晓为什么学习、为什么读书”、“要不惧怕困难，敢于吃苦” 五个方面来激励同学们，也回答了怎样才能成为不被时代淘汰的人才。
当然，刘校长的话语充满了对九年级南湖学子的期望与鼓励。
下面，让我们一起来看一下刘校长的致辞：
“孩子也好，家长也好，他还用老的一套，以为刷刷题，死记硬背，我就能打个高分，我将来就能适应这个社会，这是不可能的。现在我们国家教育上的改革，由全民教育转向为筛选人才，要想在将来的时代不被淘汰。首先得了解国家需要什么样的人才，他需要的是科技人才，创新的，善于思考的，能够发明创造的人才。
所以，我在这里鼓励孩子们知道这个目标以后必须培养自己的自学能力，并且要有自律这样的一种良好品质，最主要是由良好学习习惯。
虽然说胜利还是100天，但是这100天包括他们将来高中还有三年，这个都是将来的需要注意的地方，不是说被迫学习，而是主动学习。
所以这种自主自律，将来就能自强。所以现在这样的孩子将来才不被淘汰。
我们跟孩子说清楚了，孩子就知道了，不要等着老师去抓你，你还被动的去学习，那你就剩下的这100天就等于是荒废了。得自己主动去学习，主要是这样的一个目的。”
我们将这段发人深省的视频转载到网上，评论区有些同学感同身受，深知刘校长此番话的深意。
希望刘校长的讲话，能够引发广大家长对目前教育改革、未来需要什么样的人才方面思考，培养孩子自主学习能力，增强孩子的自律性，提升孩子的创新创造能力，未来无论在学业上，还是毕业后参加工作，才能在社会上立于不败之地。
编辑： 昕玥
