教师的学历对于其职业发展确实有一定的影响，但并不是说学历越高就一定越好。这取决于多种因素，包括教学阶段、学科领域以及具体的工作环境和个人能力等。以下是一些关于教师学历与职业发展的考量点：

1. 教学阶段

基础教育（小学至高中）：在这一阶段，虽然高学历可以为教师提供更广泛的知识背景和研究方法，但更重要的是教师的教学技能、课堂管理能力和对学生的关怀。

高等教育（大学及以上）：在这个层次，尤其是科研型大学，通常要求教师具有博士学位或至少硕士学位，并且需要具备一定的研究成果。

2. 学科领域

对于某些专业性较强的学科，如科学、工程、医学等领域，较高的学历可能更为重要，因为这些领域的知识更新速度快，需要教师保持最新的专业知识。

在艺术、人文社会科学等领域，虽然高学历也是加分项，但个人的教学风格、创新思维和实践经验同样非常重要。

3. 职业发展

高学历可以帮助教师更快地晋升到高级职称，尤其是在竞争激烈的环境中。

高学历还可能增加参与国际合作项目、发表高水平论文的机会，从而提高个人的专业影响力。

4. 继续教育与终身学习

即使已经获得了较高学历，持续的学习和发展也非常重要。通过参加研讨会、进修课程等方式不断提升自己，是每个优秀教师都应该坚持的习惯。

5. 个人兴趣与适应性

选择是否追求更高学历时，也需要考虑个人的兴趣所在以及对未来职业生涯的规划。如果一个人热爱教学工作并且能够在现有岗位上表现出色，那么不一定非要追求更高的学位。

总之，虽然较高的学历可以在一定程度上增强教师的职业竞争力，但它并非决定性的因素。优秀的教学技巧、对学生负责的态度、不断进取的精神等因素也同样关键。因此，在考虑是否提升学历时，应该综合评估自身情况及长远目标来做出合理的选择。