不少地方组织老师考试，而这种闭门造车的做法，纯属扯淡。就好像教练员上场，指战员扛枪。

从教育目的角度：“师生同卷，看似追求公平，实则背离教育真谛。老师教学旨在传道授业解惑，重点在知识剖析与传递，学生是知识的吸纳者，学习阶段与目标全然不同，让二者同卷，纯粹是形式大于内容的瞎折腾，荒谬至极。”

从试卷适用性角度：“考卷是为考查学生学习成效、知识掌握程度所设计，老师知识储备、思维模式历经岁月打磨，与学生不在同一层面，师生同卷，题目难易如何权衡？根本就是不切实际的闹剧，毫无意义的扯淡之举。”

从实践结果出发：“实际操作中，师生同卷后呢？分数差异巨大，打击学生信心，老师为适应试卷还得放下教学钻研，最终教学进度拖沓，教学质量下滑，这‘创新’实在是得不偿失，纯属鸡肋、扯淡行为。 ”