老师是个好工作，学生上学你讲课，学生放假你休息。社会地位高，虽然教学辛苦一点，但是有编制还安稳。

老师安稳有编制是真的，但是真的有想得那么清闲吗？这个和宝妈带娃一样，爸爸说，娃醒了你陪着玩，娃睡了你就睡啊。

那问题是娃玩的时候，这边要花心思陪娃娃。娃娃睡着了，这边洗洗做饭收拾屋子，睡觉和休息的时间，由不得自己。同理，现在的很多老师也是这样的。

“除了畜牧部门没有任务，剩下的谁也跑不掉”，老师假期的苦恼来自四面八方

教师群体中这段时间有一篇文章很火，大概的意思就是，现在只有畜牧部门不需要老师帮忙。剩下的其他部门，就是把老师当成临时工了，还用得理所当然。

这一点都不夸张，我们来看看老师这些年，都做过什么非教学的任务：

这些事情很多都是没有选择的，通常都是校领导一个电话，自己就要到位。就好像社区被封了，这边一个电话，老师就可以去做核酸扫码的工作。

像这种临危受命的活，也不会因为自己是老师而变得轻松，相反会用得心安理得。24小时轮班扫码，劝说不听话的居民，创文创卫的时候，还会去扫大街。

这些体力活不算完，还会有材料忽然交给老师，要求连夜赶出来。还有这几年不断地统计学生的健康情况，家长的疫苗和行程等等，很多时候给家长弄得都很烦躁。

n还有像安全教育，整理档案，维持秩序，收表填表等等。老师渐渐成了跑腿的，和各个场合的工具人，还是任劳任怨的那种。

正因为如此，这就好像是个围城。有人拼命地想考进来，老师们拼命地想着有没有其他的合适退路。

老师承担过多的社会责任，利弊明显

其实不单单是老师，很多体制内的员工，公务员之类的。也会不定期地去做一些公益的事情，包括疫情期间的志愿者等等。

但是对于老师来说，是不是有些过多的消耗精力呢？现在老师的责任很大，并且对于学校教育，家庭教育，和社会教育的划分，不是很清晰。

学生在校外打架，游泳溺水，点燃杨树毛子起火，老师都是和家长一起承担责任的。并且对于老师的一方，不管是不是真的错了，出面道歉总是少不了的。

渐渐地老师的工作重点发生了偏移，以前老师会想着怎么样教好学生，出好成绩。现在的老师任务，更多的是保证学生怎么安然无恙，怎么能让家长满意。

重心和精力都发生偏移之后，最先受到影响的就是学生和家长。教育这件事，其实是个良心活，老师是怎么都能拿工资。用不用心教学生，是不是有全部的精力去准备教学，都凭个人。

因此，过多的消耗，其实对于老师来讲很疲惫。对于学生来讲，也会在接收知识的时候，收到影响，老师最简单的上课状态，都影响学生的学习效率。

那教师作为体制内的一员，是不是应该去协助党内的相应工作呢？这个其实在学校和相关部门之前，应该有一个很好的协调。

凡事适可而止，量力而行。只要过量都是不好的，很容易造成一些本不该出现的矛盾点，比如老师没有了上课的精力。

这就属于得不偿失了，本来帮助宣传和公益是好事，最后耽误了本职工作，就划不来了。那现在老师的矛盾点，除了学校给安排的各种任务，还有什么呢？

球球有话说：

老师现在很多的矛盾点，还会来自于家长。因为学习任务的加重，回家之后辅导作业，几乎成了家长的必修课，尤其是在小学的时候。

因为家庭作业，和家庭辅导，老师和家长之间的摩擦不少。老师觉得家长对学生的教育不配合，家长觉得老师做甩手掌柜，把作业还要扔给家长。

再有就是学生在学校的管教问题，之前的学生基本都挨过老师的打，或者罚站一类的。家长还会叫好，说不听话就打，但现在不行。

哪怕语气重了，都可能被举报，老师也是做得小心翼翼。小磕小碰，更是需要调节很久，遇见比较心疼孩子的家长，还会更麻烦。

因此老师现在也是夹在中间，这也是为什么很多老师越来越中庸的原因。不求有功，但求无过。相关的部门领导，和家长们，是不是应该好好和老师之间，协调一下工作，缓和一下关系了？

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