2024年9月26日，浙江台州黄岩区东城街道中心小学门口，一位家长因情绪激动跪地大喊，要求取消使用钉钉。究竟是什么让这位家长如此失控？钉钉真的是家校沟通的最佳选择吗？

对于许多家长来说，钉钉不仅仅是一个沟通工具，更像是一个24小时在线的“工作指令平台”。这位家长在校门口的行为，实际上是许多家长心声的集中体现。家校沟通本是为了孩子的教育，但如今却成了家长新的负担。

东城街道中心小学的这位家长，因孩子忘带水壶，被老师在钉钉上通知，情绪一时失控，跪地大喊。其实，不少家长在工作和家庭双重压力下，面对钉钉上的各种通知、作业检查、活动安排，早已不堪重负。钉钉的初衷是方便家校沟通，但实际使用中，许多家长觉得自己成了全天候的“老师助手”。

钉钉的出现，的确让家校沟通更加便捷。老师可以通过钉钉及时布置作业，通知家长各种活动，家长也能了解孩子的在校表现。这种便利带来的却是家长们越来越多的压力。每天忙碌的工作后，家长还要打开钉钉查看孩子的各种通知和作业检查，有时甚至还得帮孩子完成一些复杂的课后任务。

小张的妈妈刘女士就表示，每天晚上，她都要花一个小时在钉钉上查看孩子的作业，检查完成情况，还要回复老师的各种信息。她说：“有时候感觉自己像是再上一次小学，作业比孩子还多。”这样的情况并不少见，家长们的负担越来越重，情绪也越来越焦虑。

面对家长们的抱怨，学校方面也有自己的难处。学校希望通过钉钉，让家长更多地参与到孩子的教育中，共同促进孩子的成长。这种初衷在现实中却往往事与愿违。学校的要求和家长的实际情况之间，存在着巨大的矛盾。

东城街道中心小学的老师们也觉得为难。一方面，他们希望家长能够更多地关注孩子的学习和生活，另一方面，他们也不希望因为过多的沟通而给家长带来太大的压力。

面对家长的情绪失控，他们也感到无奈。教育局在事件发生后表示，将规范钉钉的使用，更好地服务家校沟通，但具体如何操作，仍是一个难题。

这次钉钉风波不仅仅是家校沟通工具的问题，更是现代教育模式的一面镜子。如今的教育，不仅仅是孩子的责任，更是家长的责任。家长们在工作之余，还要承担起孩子的教育任务，这种双重压力让许多家长感到不堪重负。

有网友指出，现代教育模式中，家长的角色被过度强化，许多原本应该由学校承担的责任，转嫁到了家长身上。这不仅让家长们感到疲惫，也让孩子们失去了独立思考和学习的机会。教育专家也表示，家校沟通固然重要，但过度的沟通和要求，会适得其反。

这次事件引发了社会对现代教育模式的广泛讨论。钉钉等家校沟通工具，如何在便利和负担之间找到平衡，是未来需要思考的问题。教育局的规范使用钉钉的措施，能否真正减轻家长的负担，还有待观察。

或许，未来的家校沟通，需要更多的理解和包容。家长需要理解学校的初衷，学校也需要体谅家长的辛苦。只有双方共同努力，才能找到最佳的沟通方式，让孩子在健康的环境中成长。

看到家长跪地抗议的新闻，心情十分复杂。钉钉本是为了方便家校沟通，但现在却成了家长们的负担。希望未来，教育部门和学校能够找到更好的方式，让家校沟通更加人性化，让家长们不再为这些额外的任务感到焦虑。

家校沟通不仅仅是工具的问题，更是理念的问题。如何让家长在教育中扮演好自己的角色，而不是被过度压榨，是每一个教育工作者需要思考的。希望这次事件能引起更多的反思，让我们的教育更加合理和人性化。