“学校是人员高度集中场所，让广大师生充分了解并掌握各类传染病的症状识别、应对策略及预防措施，提高疾病防护意识和自我保护能力，是学校卫生工作的重中之重。”9月6日下午，全区2024年新学期学校卫生工作会议在星湖小学召开。区各小学、幼儿园及各托育机构学校卫生工作分管领导、校医（保健老师）等100余人参加培训会议。
会议邀请南通市疾控中心专家，分别就学校常见传染病防控及应急处置、结核病防治、儿童青少年健康监测、幼托机构健康教育、入托入学接种证查验等工作开展培训。
近年来，我区始终坚持把儿童青少年身心健康和生命安全放在首要位置，加快推进卫教融合发展，率先在全市范围内启动学校健康副校长聘任工作，以提升学生健康素养为目标，以开展校园健康教育和健康促进为抓手，着力营造良好的健康成长环境。
高效开展走访调查。各健康副校长围绕学校基本情况、传染病报告、食品和饮水安全、缺课监测和伤害监测、学生体检等方面，建立有效的协商沟通机制，协同制定“学校卫生情况调查表”，对全区9所小学、28家幼儿园开展全覆盖走访调查，深入了解各学校的健康需求，针对性开展健康服务。
高位召开推进会议。区社会事业局、市疾控中心定期召开健康副校长工作推进会议及学校卫生业务培训会议，对标全市学校卫生相关工作职责清单，融入学校高质量发展的各个环节，落实健康副校长“六个一”工作制度，强化防病关口前移，真正把流动的外援力量转化为自身的健康资源。
高质制定宣传资料。为确保各学校健康培训和科普宣传规范化、同质化开展，各健康副校长结合《学校卫生工作条例》《食品安全法》《学校及托育机构急性传染病预防控制工作指引》等文件要求，围绕校园常见传染病、健康监测、健康体重、近视防控等工作重点，制作健康主题宣讲课件14套，定期深入结对学校开展宣传，编制《南通开发区学校卫生工作手册》，统一印制并分发到各学校，确保学校卫生应急处置工作更加系统化、条理化、流程化。
高频开展健康干预。为全面评估全区学生的健康状况，各健康副校长收集整理学生身高、体重、视力等体检数据，开展校园环境物表消毒效果监测，运用健康促进“知、信、行”方式开展学生健康评估工作，指导学校完成学生健康体检建档及数据上传。同时通过健康知识讲座、播放科普视频、发放宣传资料等方式，引导在校学生建立科学健康的生活学习方式，提升健康素养水平。
下阶段，我区将以此次活动为契机，充分发挥健康副校长专业技术优势和特长，持续推进教育、卫生融合发展，加快构建高效健全的学校卫生管理体系，为全区儿童青少年健康成长营造更加安全、健康的校园环境，共同谱写卫教协同育人的新篇章。
供 稿 ：曹宏俊来源：南通经济技术开发区
