2024年11月3日，阿里巴巴全球数学竞赛组委会公布最新的获奖名单，来自重庆的18岁少年瞿霄宇“蝉联”金奖。

这已是他连续第二次荣获这一全球性数学赛事的最高荣誉。

他曾以满分成为阿里巴巴全球数学竞赛历史上最年轻的满分金奖得主。

不少人将瞿霄宇称为“天才少年”，但他自己却谦逊地认为，“我一点都不天才，我很菜。”

让我们走近瞿霄宇，探寻这个少

年的世界，了解在这些光环背后，他对数学的执着与热爱。

瞿霄宇从小便对数学展现出极大的兴趣，小学五、六年级时便开始阅读《数学分析》这样晦涩难懂的书籍。

数学的世界对他来说，是一种特殊的“艺术”。

年少时的他便在国际数学奥林匹克竞赛（IMO）中取得满分金牌，并被保送至北京大学数学系。

有人说，数学是一门抽象的学科，通常与激情无关，但瞿霄宇的表现正好推翻了这种看法。

他对数学的理解、情感和热情，甚至在颁奖典礼上毫不掩饰地“告白”：“数学很美，我喜欢数学的极致对称性。”

作为一位获得全球性竞赛金奖的数学天才，瞿霄宇并未因名声而自满。

他曾在获奖感言中表示，“数学越学越觉得不懂的太多了，自己很渺小。”

这样谦虚的心态和对未知的敬畏，才是他不断攀登数学高峰的动力所在。

瞿霄宇的谦逊，映射出一种对自身局限的清醒认知，而这种清醒恰恰让他在学术道路上走得更远。

数学是不断自我推翻、自我否定的科学，需要从失败中总结，从质疑中成长。

瞿霄宇所展现出的这种态度，也正是许多青少年在学习过程中的一剂“清醒药”。

除了数学，瞿霄宇还热爱钢琴。他认为数学与钢琴存在共通之处，都是美妙的艺术。

每天他会弹奏30至40分钟钢琴，这种律动和节奏，成为他情绪的出口和心灵的安放之地。

在学习的压力和思维的紧绷下，音乐带来的放松与愉悦，让他的精神得到调节和平衡。

这种爱好不仅增添了他的人格魅力，也使他在专注于数学之外，保留了艺术性的情感表达。

数学与钢琴，一个是冷静的思维，一个是热情的表达。

瞿霄宇在二者中找到了平衡，既用理性之美拓展自己的知识边界，又用感性之美安放自己的内心世界。

他在一场采访中提到，弹钢琴是他“最快乐的时光”，这也揭示了即便是数学这样的理性学科，需要的也不仅仅是脑力上的努力，更需要情感上的支撑。

瞿霄宇的成长背后，还有着强大的心理支持。

重庆巴蜀中学，这所注重学生全面发展的学校，成就了一批又一批人才。

对于瞿霄宇而言，学校的支持、家庭的鼓励是他不断追求卓越的源泉。

在这样的环境中成长，他不仅获得了知识和能力，更培养了对待学习的积极态度和不轻言放弃的韧性。

在家庭教育上，瞿霄宇的父母也并未给他强加压力，而是尊重他的兴趣和选择，为他的探索提供支持和陪伴。

对于许多家长来说，这是一个值得学习的榜样——适度的引导与宽容的成长空间，才能激发孩子的自主性与热情。

瞿霄宇的成就不仅仅是个人的骄傲，更成为了许多青少年的榜样。

他的谦逊与对数学的热爱，激励了更多年轻人踏上探索学术的道路。

作为一名年轻的学子，他不盲目追求表面成就，而是深入探索科学的奥秘，这种态度正是值得青少年学习的地方。

在他获得优秀奖的重庆巴蜀中学的另一位学生张恒烨，以中学生身份参加比赛，最终获得优秀奖。

瞿霄宇的成就无疑也会在他的母校，乃至全国范围内，激发更多年轻人对学术的兴趣和激情。

瞿霄宇的故事让人们看到，即便是“天才”，也需要通过不断的努力与谦逊的心态来成就自己。

他对数学的热爱，不仅是兴趣的驱使，更是一种来自内心深处的执着和追求。

他的谦逊态度，提醒我们在面对知识时，要时刻保有对未知的敬畏之心。

这样的“天才少年”，不仅让人钦佩，更让人反思。

我们是否在自己热爱的事情上保持谦逊？是否能在学习的过程中不断超越自己？

在瞿霄宇身上，我们看到了一种难得的力量——它源于对所学的真挚热爱，源于对未知的无尽好奇，也源于对内心的执着追求。

这就是18岁的瞿霄宇，一位来自重庆的少年，他让我们相信，未来属于那些永不止步的探索者。

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