近日，江苏第二师范学院金石篆刻社实践团开展的“中国印·中国心——中华传统篆刻文化助力中华民族共同体意识教育”项目，在文化教育领域掀起热潮。

在新时代，文化传承与民族精神培育的重要性不言而喻。篆刻艺术作为中华优秀传统文化的重要内容，在现代社会却面临传承困境。与此同时，铸牢中华民族共同体意识成为国家重要战略任务。江苏第二师范学院金石篆刻社实践团敏锐捕捉到这一时代需求，积极投身于相关研究与实践。

实践团在指导老师陈维的带领下深入探索。陈维老师作为中国书法家协会会员、南京印社副秘书长，拥有深厚的专业功底，他悉心指导团队成员从篆书临摹到握刀练习，再到熟练运用冲刀、切刀等刀法，让成员们熟练掌握篆刻技巧，为项目开展筑牢根基。

团队成员曾菲芸深受陈维老师的影响，她表示：“陈维老师不仅传授我们篆刻技艺，更让我们深刻理解了篆刻文化背后的民族精神。”在陈维老师的引领下，成员们研学理论，通过研读文件、聆听事迹、重走故地、参观场馆等方式，筑牢思想根基。

实践团知行合一，创作了《中华民族共同体意识印谱》，并开展“百印进百校、进社区”活动。活动形式多样，“溯源式”讲座追溯篆刻文化历史，“亲验式”制作体验让参与者感受民族精神，这些活动受到学校、社区的热烈欢迎。

此次项目成果显著，团队成员在实践中加深了对传统文化的理解。活动单位反馈，该项目在理想信念、民族精神培养等方面成效突出。此外，团队在第五届、第六届中华经典诵写讲大赛“印记中国”师生篆刻大赛中斩获大奖30余项，学校获评“优秀组织奖”。江苏第二师范学院金石篆刻社实践团在陈维老师的指导下，为传统文化传承与中华民族共同体意识教育提供了创新范例，推动了文化教育的融合发展。

江苏第二师范学院在中华经典诵写讲大赛中取得优异成绩