常常听到有人将自身的不足归咎于受教育不够。

首先，我们要明确一个观点：教育不足并非无法克服的障碍。

教育的真正价值在于其应用和实践，而非仅仅是文凭或学历，教育不应成为限制个人发展的障碍。

经验表明，最有教养的人往往是那些以“白手起家”或“自学成才”闻名的人。

光有个大学文凭并不足以使一个人显得有教养、有知识。

即使没有传统的教育背景，也能通过不懈努力和持续学习达到卓越的成就。

一个大学文凭固然可以作为进入某些领域的敲门砖，但它绝非衡量一个人知识和教养的唯一标准。

其次，教育的价值不在于学到多少知识，而在于如何有效而持久地运用这些知识。

我们之所以能够获得报酬，不单单是因为我们懂得了多少，更在于我们利用所学知识创造了何种价值。

在这个意义上，“学力”——即学习的能力和意愿——比“学历”更为重要。

同时，我们也要认识到，低学历、没有背景的人同样有很多机会逆袭成功。

在现代社会中，互联网的发展为我们提供了更加广阔的学习空间和机会。

我们可以通过在线课程、自学书籍、参加社区活动等方式来提升自己的能力和素质。

只要我们保持积极的心态和不断学习的精神，就一定能够找到自己的发展道路并实现人生价值。

最可怕的不是学不会，而是许多人失去了“学习”的意识和动力。一个人如果停止了学习，那么他就会被时代所淘汰。

因此，我们应该始终保持一颗学习的心，不断探索和尝试新事物，不断充实自己的知识库。只有这样，我们才能在这个日新月异的世界中立足并不断发展。

不善于学习的人，即便过去拥有了高学历，未来也可能被社会所淘汰；

善于学习的人，即便过去没有耀眼的学历，未来依旧有逆风翻盘的机会。

因此，与其拿低学历做借口，不如专注于提升自己的“学力”。

正如《思考致富》的作者拿破仑·希尔所言：“找借口解释失败是全人类的习惯。这个习惯同人类历史一样源远流长，但对成功却是致命的破坏。”

因此，我们不应该以教育为借口来推卸责任或限制自己的发展。我们应该摒弃借口，拥抱学习，不断提升自我，以实现个人的潜力和价值。