本网讯（陈可报道）3月14日，四川禾嘉实业（集团）有限公司（以下简称四川禾嘉）举行“产业出海与人才培养产教融合模式”规划专题会议，来自尼日利亚阿沃洛沃政治王朝家族成员、资深律师及公共事务人士奥拉迪波·索约德先生、北京师范大学中国教育创新研究院副院长、首席教育专家康长运、中德产业与人才合作组织副理事长文锋等专家学者与四川禾嘉集团海外事业部的同仁们，就禾嘉出海项目合作中如何可持续性配套人才培养规划与布局等课题进行了专题研讨。

四川禾嘉实业（集团）有限公司（以下简称四川禾嘉）董事局主席夏朝嘉、集团监事长郁蓉娟、集团副总裁、禾嘉国际贸易有限公司总经理吴建麟、四川禾嘉高新技术研究院院长曾祥炜、集团董事局主席助理姚青青、国际事业部副部长林海、国际事业部国际关系总监艾咪、国际事业部政企总监席海峰、四川嘉医慧科技有限公司副总经理吴丽影等出席了专题会。

北京师范大学中国教育创新研究院副院长、首席教育专家康长运首先发言，他认为，随着中国“一带一路”战略的纵深发展，中国产业的出海面对着现在世界格局的快速变化，智能产业的迅速升级，以及国际形势的演变，我国职业教育进入一个重要时刻，中国的职业教育如何与产业相结合，不失为中国职业教育的一种巨大挑战。康院长进一步强调，如果没有成熟产业工人培训模式就形不成成熟的产业，职业教育是使中国的企业拥有高质量的产业工人的根本，在这一点上，四川禾嘉的认知具有很大的前瞻性，我作为一名职业教育从业者，为夏主席的战略洞察力深感敬佩。

中德产业与人才合作组织副理事长文锋对四川禾嘉规划的产教融创新模式表示赞同。他分享了德国双元制大学教育模式。他说，在德国，这种模式在企业中应用广泛，正在被我国的一些企业借鉴或采用。双元制职业培训就是校企双方要深度合作，让学生一入学就成长在企业的氛围中，双元制采用工学结合教学模式，学与做交替进行，将所学的理论应用到实践中，使深奥的理论在实际应用中得到消化和理解，毕业时一上岗真正成为企业所需要的专业技术人才。学生的职业技能培养与真实的生产环境一致。

据悉，四川禾嘉从去年以来，组成了专题考察团队前往尼日利亚多地调研考察，同时邀请尼日利亚代表团来中国成都互访等，形成了禾嘉与尼日利亚开展的战略性合作，规划成立中尼汽车产业投资与发展促进会、汽车产业联盟、教育联盟等具体合作项目，规划通过平台的自我造血功能实现可持续发展，致力于打造一个具有创新精神和发展能力的国际化孵化中心平台，促进中尼双方在多领域的合作与交流，实现互利共赢。

四川禾嘉董事局主席夏朝嘉表示：四川禾嘉与尼日利亚开展的战略性合作，我们关注的不仅仅是某一个项目或某一些产品的市场营销，我们更加关注的是如何运用出海战略，开启产业之路。我们企业要产业出海，必须做好人才培养和人才资源的储备，通过产教融合搭建平台，解决我们与尼日利亚合作双方共同的人力资源问题。

据悉， 按照首先在尼日利亚进行输出的产教融合创新模式的设计，通过四川禾嘉出海战略，搭建一个汽车产业的出海平台，甚至帮助他们制造车辆、维护车辆，以及构建整个车辆产业链体系。涉及到搭建产教融合的平台的配合，禾嘉已规划创建一个汽车创新工厂，即以“禾嘉”命名的汽车职业学院或职业技术学院。这个学院是一个由组织构成的产教融合联盟，职业学院的教师成为项目的联合研发人员和教学人员，有机地把产业技术标准融入到教学的课程标准中，双方政府的职业教育中心对其技术给予了认证。四川禾嘉规划建立的这个充满活力的汽车创新工厂，向全世界争取发展空间，让所在地的年轻人不仅能够就业和创业，更使我们的产业走向世界。

奥拉迪波·索约德先生强调促进产教融合发展在尼日利亚的积极前景。他分析到，尼日利亚大约62%的人口年龄在15岁以下，这意味着几乎每三个尼日利亚人中就有一个年龄未满15岁。四川禾嘉将产教融合的方案带给尼日利亚实际上是一件更具使命和意义的事情，因为它关乎年轻人的未来，许多年轻人在接受培训后找到了工作，实现了自给自足，同时也能够更好地照顾家庭，安居乐业促进企业发展产业兴旺。他认为，教育先行对禾嘉进入尼日利亚市场有很大优势，这种方法有助于产品更容易被市场接受，实现多方共赢。在此他提到了尼日利亚阿帕帕港，他说，该港口是一个理想的集成体，可成为四川禾嘉在尼日利亚的示范园区。如果未来在当地建立组装厂，建立服务中心，配套提供售后服务，市场渗透率将无容置疑，前提条件是必须有足够的人接受培训，在尼日利亚，能够建立售后维修的汽车品牌才是销售市场得以提升的根本。

奥拉迪波·索约德高度评价了产教融合模式在尼日利亚的应用，他认为，这就让四川禾嘉区别于其他不同国家或者公司进入尼日利亚的方式，这种方式真正激活了整个产业链或生态圈，实现了多赢局面下企业开拓市场的策略。我们欣喜地看到，四川禾嘉的产教融合创新模式，最终是一场多赢的局面。

四川禾嘉高新技术研究院院长曾祥炜强调教育与产业结合意义，盛赞产教融合创新的潜力。他认为，夏先生作为书香之后，一直希望投身教育事业，这个产教融合的规划这一点特别打动我，我将期待产教融合创新的生根开花，枝繁叶茂。

翻开禾嘉发展史，实际上在90年代初禾嘉学院就已经开始运作，当时就提出了办成培养社会服务类人才的职业教育，但由于各种原因这个计划未能实现，经过多年的实践，这项“产教融合”职业教育规划是四川禾嘉一直不改初衷并满怀期待的结果。

四川禾嘉夏朝嘉主席为本次规划专题会做了如下的总结发言，他说：专题规划的结果应该是瞄定方向重视实操。一旦决定好，就要立即行动，机会如晨曦，总会照耀那些有准备之人。四川禾嘉四十五年的历程，见证了我和我的同仁们一路走来秉持着的“只争第一，永争第一”的理念和精神，这一次，我们又走在了永争第一的路上了。