近些年来，我们可以在网络上经常听到一些老师因为有偿补课被处理的事情。比如近日河南安阳一所高中老师，因为违规补课被进行了“降级处理”，本来这位老师的岗位等级已经达到了6级，但却因为有偿补课被降到了12级，这样的严重处罚可谓是给想进行有偿补课的教师敲响了警钟。

为什么违规补课被发现之后处罚很严重，还有很多学校在职老师铤而走险为学生补课呢？一方面是现在很多家长和学生都有很大的补课需求，这对于老师来说是一个“大蛋糕”；另外一方面就是有偿补课实在太赚钱了，一个假期的补课收入可能比自己一年辛苦工作的收入还要高，这样的诱惑怎能让教师拒绝呢？

教师补课问题是一个老生常谈的事情，而且有些教师补课的地方非常隐秘，如果没有人举报，估计教育部门也不会发现这些老师在进行有偿补课。但这种私下补课有很大的安全隐患，自从疫情发生以来，已经发生了多起因为违规补课导致学生感染的情况发生。

为了可以让教师进行正常补课，教育部带来了好消息，明确要求只要学校在职教师满足这三个条件就可以正常组织学生进行补课。第一个条件就是要免费为学生补课；第二个条件就是参加补习班的学生人数不允许超过5人；第三个条件就是在补课前要向教育部门进行报备，教育部门审核通过之后才允许进行补课。家长们看到允许老师补课的条件感到很高兴。

虽然教育部发布的这个通知表面上是允许老师进行补课，但很多老师看了允许补课的3个条件却感到非常无语。自己进行补课就是为了赚钱，现在你让我免费给学生补课，这怎么能接受呢？

并不是所有的老师都是无私奉献的圣人，老师也有家庭，老师不可能拿出自己的休息时间来为学生进行补课，老师的时间也是金钱，所以在老师看来这个通知毫无意义。

其实如果想要控制老师进行有偿补课，我们不妨换一个角度来思考问题。现在家长非常想为孩子进行补课，而校外培训机构的1补课质量参差不齐，如果家长给孩子报了一个质量很差的辅导班，孩子在差的辅导班什么东西都学不到，可能家长的钱就打水漂了。

家长有补课需求，老师有补课的能力。一个有需求，一个有能力，这两者就可以结合一下。能够成为学校里面的一名老师，说明学校老师的教学质量是达标的，家长也放心让老师教孩子，所以能否允许老师在保持不耽误正常教学的情况下，在假期开设辅导班，这样既可以满足家长的补课需求，又可以让老师赚钱补贴家用，这种会达到双赢。

还有非常重要的一点，如果允许老师在假期进行有偿补课，还可以避免出现老师在一些不安全的地方偷着补课的情况发生，这样也可以进一步规范老师的补课行为，有效保证学生和老师的生命健康安全。

在现在教育背景下，教师补课是没有办法完全禁止的，就算你现在要求老师不能进行有偿补课，但还是会有老师在家里面或者其他私密的地方悄悄的组织学生补课，所以现在禁止教师有偿补课的禁令没有办法落到实处，也没有办法起到相应的效果，我们就需要采取其他有效措施来应对教师补课。

你支持学校老师进行有偿补课吗？欢迎大家在评论区留言讨论。