寒假“全民富二代”出游,普通家庭富养孩子正在毁掉孩子,醒醒吧

饭饭妈妈育儿 2024-02-06 21:41:38

孩子们放寒假也有一段时间了,最近很多父母也都陆陆续续放了年假。

这段时间,我刷朋友圈,总是能看到活跃在天南地北的孩子和父母。其中,朋友圈的宝妈旭虹是年度晒出行照频率最高的好友。

前几日,她就分享了自己和孩子在马来西亚的合照。自家儿子一放假,旭虹便打着“放假就跑之小学生寒假游”的旗号,急急忙忙踏上了前往马来西亚婆罗洲玉林的探索之旅。

他们去了亚庇红树林看猴子、赏夕阳、看萤火虫。他们还去了环滩岛浮潜,进行水下摄影。

在朋友圈下方,很多好友都打上了“羡慕”的评论,也有不少父母在询问本次旅行的价格、攻略等。

其中,我也看到了朋友灿丽的评论:“好玩吗?我也想带着孩子去玩。”我便私聊她,询问她是否已经放假了。

灿丽回复说自己刚刚放假,并向我倾诉了自己最近的苦恼。灿丽的女儿小睿,最近正吵着闹着要求灿丽夫妇带她出门旅游。

孩子说,每次小长假过后,班上的孩子们都在叽叽喳喳地讨论放假期间,他们品尝的异地美食,欣赏的大好河山。

而小睿只能在一旁默默地听着同学们的分享,时而流露出羡慕的眼光。

因此,小睿便下定决心,今年寒假一定要让妈妈带着自己出门旅游。

但灿丽家只能算是普通家庭,她和丈夫都是公司的“底层职员”,工资水平还了房贷之后,只够一家人的生活开销。

更何况今年大环境较差,公司效益不佳,二人的年终奖也比以往大大缩水。

可女儿和自己说,她想去北京听百年故事、探访冰雪京城,想去西昌追逐星辰大海、仰望星空,还想去西安穿越周秦汉唐、探索中华文化。

听着女儿恳切的言辞,看着女儿眼中掩饰不住的向往,灿丽打算狠一狠心,带着孩子去旅游。

在灿丽心中,孩子的眼界很重要。以前孩子年幼,没有这方面的需求,如今小睿已然长大,身边孩子有的,她希望女儿也有。

有人一辈子渴求去北京,有人一出生就在北京。在纪录片《出路》中,导演用六年时间记录了三个不同阶层孩子的命运。

从某种程度上来说,可以自由选择自己的人生,是一种幸运。现在也正流行一句话:“寒门难出贵子。”于是,很多父母开始焦虑,很多父母开始穷家富养。

可对于普通家庭来说,最贫寒的真是物质吗?在我看来,最容易贫寒的是我们的教育,是孩子的心,穷家富养很容易害了孩子。

在如今这个社会,能力不足却嫌工资低的人不在少数。更有年轻人负债累累,却还计划着说走就走的旅行。

父母还在面朝黄土背朝天,省吃俭用,自己却在炫耀要活得精致,生活充满仪式感。

在综艺节目《变形计》中,更是不乏因为一朝繁华却迷失其中的农村孩子。

穷家富养,小心孩子未富先娇。对于普通家庭来说,最危险的教育就是穷家富养,它正在毁掉我们的孩子。因为,富养绝对不是我们理解中的“砸钱”。

如果你在教育孩子的过程中,有以下情形,即使是富养,也很难培养出优秀的孩子。

纯粹的富养是养坏孩子的催命符,以下几种教育方式,一定要避免

●重视物质给予,忽视精神满足

大多数父母每天奔波在家与单位之间,工作占据了自己大部分的生活。尽管已经身疲力竭,我们仍然不愿让自己停下来,原因无他,只为了我们的孩子有个更优质的生活条件,让孩子有生活的底气。

为了孩子能过上更富足的生活而打拼无可厚非,但是很多父母在为生活奋斗的过程中,忘记了关心孩子们的精神世界。

加拿大三位心理学家曾在20世纪50年代做过一个名叫感觉剥夺的心理实验。

在这个实验中,尽管实验学生不愁吃穿,甚至还有每天20美元的报酬。

但在安全感觉隔绝状态下,其注意、记忆、思维、言语能力等都出现了不同程度的障碍,甚至会产生幻觉和强迫症状,使正常的心理活动受到破坏。

只受到物质关怀的孩子,就如同感觉剥夺实验中的学生,他们虽然得到了物质上的满足,却会出现更多心理上的问题。

相比于物质来说,父母的拥抱、关怀、慰藉是孩子真正的需求。

●重视智力教育,忽视性格培养

南京一名14岁初中生因学业压力过大而坠楼;西安一名9岁女孩因无法按时完成老师布置的作业,从15楼跳下,自杀身亡……相信此类新闻,我们早已屡见不鲜。

为什么我们的孩子,总是被学业压垮呢?很多有学业压力的孩子背后,都有一个不断催着他们努力学习,争取更上一层楼的父母。

每个人在成长过程中都会经历挫折和困难,我们的孩子原本并没有那么脆弱,但是父母的期望、极端的教育方式,让孩子的心理发生变化,让他们的性格更加懦弱。

教育应该是先成人,后成才。可是急于鸡娃的父母,只想让孩子能够考个好成绩,成为人人艳羡的学霸。

为此,我们愿意让孩子去上价格高昂的一对一补习班,让孩子不间断地去上特长培训班。

沉迷于培养“学霸”的我们忽略了孩子的性格培养,忽略了对孩子意志和毅力的锻炼。

孩子从出生到18岁,每3~6年就是一个性格成长的飞跃。到了18岁,孩子的性格一旦形成后,就会逐渐稳定下来,之后再想改变就很难了。

结语

每个家庭成员之间都被一根根看不见的网线连接着,因为有了这些网线我们才得以互相亲近。

而最重要的家庭链接是家庭成员之间有共同的兴趣,有相互的情感投入,有信任感和尊重。

纯粹的物质输出,让孩子们吸收不到全方位的精神营养,而对于普通家庭来说,这种教育方式更为致命。

忽略性格、情感、价值观的教育,会让孩子、父母甚至是社会付出比学业失败更高的代价。

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