关注语文教学发展，解决语文学习困惑。

对于高年级的家长，都希望在寒假能够帮助孩子提高成绩。小学低年级阶段，家长们也开始认识到学习习惯的重要性。所以寒假对于家长和学生的意义就是一次弯道超车，但是超车的前提是学习能力已经达到了，大部分小学生的语文学习能力只是刚刚符合期末学习的标准。离达到超车的目标还差得远，那么在这样的寒假，家长就不能给孩子拔高，少一些补课，多一些了解，才能更好地辅导孩子。寒假的假期时间相对暑假是比较少的，提高学习效率的方法，只有家长帮孩子去制定丰富的寒假计划，让每一天不会虚度。对于家长来说，最简单的寒假辅导，就是把孩子送到辅导班去。在这里，小岛老师想说，在寒假实现成绩的弯道超车，最不该的就是送到辅导班，家长朋友们会困惑吗？

以语文学习为例，最适合在寒假提高和巩固的是什么？一定是能力，对基础知识的掌握能力，对阅读理解的提高能力，对学习习惯培养的自律能力，这些能力，看似和寒假作业，日常生活的关联不大，在家长的传统认知中，都属于生活素养的培养，比起在寒假写作业，对学习能力的培养，家长们是很困惑的。不知道怎么去培养，也不知道哪些事该做和不该做。把握住寒假的学习时光，是家长们在学习辅导中的最大诉求。都不希望寒假虚度，但是实现弯道超车，还是需要家长有一定的辅导能力和技巧。小岛老师给大家分析一下，在寒假阶段，哪些是家长该做和不该做的事，希望给家长一些辅导借鉴。

1、应该做的语文辅导

实现弯道超车，说明孩子的语文学习能力是有基础的，在拔高的问题上，小岛老师结合教学实践，特别想和家长说，主动学习的能力是决定超车技巧的重要元素。所以怎样去提高孩子的主动学习力，通过学习兴趣的引导，阅读、户外游玩等等，都可以激发孩子的学习能力。家长把对学习的关注点，不要都放在写作业上，而是阅读、参观、生活应用中，这是家长应该做的语文辅导。而不是去辅导孩子做题、刷题、写作文，甚至阅读理解能力，还要专门去解读阅读素材。小岛老师经常强调的语文思维，应该在寒假中去重点培养的。在生活中，引入语文阅读的话题，激发孩子的阅读兴趣。在生活中让孩子得到练笔的机会，写留言和寒假计划。让孩子认识到，提高语文学习能力，不是只有写作业这一种方式。

孩子在寒假中的主要学习兴趣并不是写作业，而是玩。所以家长在寒假应该做的辅导，是让孩子在玩中去学习。这对大部分家长来说，是非常难的。家长的认知中，玩就是玩，学习就是学习，两者是不相交的。寓教于乐是专业的老师才会做的，家长能做好这其中的一部分就不错了。所以实现弯道超车，家长最应该做的辅导就是先了解孩子的语文学习能力，首先判断孩子是否具备弯道超车的能力，再结合孩子的具体能力，做好具体的辅导。通过阅读、写作练习，帮助孩子去提高他们在寒假期间对语文学习的兴趣。结合兴趣点，我们家长还可以引导孩子，主动去探索知识，扩展自己的知识体系。

2、不应该做的语文辅导

在寒假，对于高年级的学生来说，想实现弯道超车，就拼命做题，想让自己在阅读理解和写作上有所突破，短期内靠做题是实现不了的。技巧的掌握是一方面，同时还需要大量的实践和运用。家长不要企图在寒假给孩子布置那么多作业，这是不应该做的语文辅导，一是浪费了寒假的时间，二是从作业练习中，对弯道超车的帮助并不大。尤其是家长在布置作业前，会假设一个前提：孩子的期末考试，语文没有考好，他需要写这么多作业，以此在寒假进行巩固练习，才能多少挽回一点学习上的损失。有这样想法的家长，真的不应该去否定孩子，至少在语文学习这件事上，不能让孩子形成，我不会写作文，语文很难学的想法。一旦孩子建立了这种暗示，那么就会真的感受不到阅读的乐趣了，也很难去找到超车的技巧，他们只会在慢车道上安全行驶。

关于阅读的问题，不是以数量反馈寒假的学习质量。在寒假看了几十本书和寒假反复看一本书的学习质量有可能是一样的，这是因为家长在语文辅导上做错了。我们把阅读的数量当作是唯一评估阅读效果的指标，却从不关心，孩子真正能在阅读中获得什么？最后可能就是一个阅读的数字，这离弯道超车就像是理论和实践的距离，你不去运用，就永远找不到学习的方法。能够弯道超车的车手，一定是勇气在先，技术在后。学习亦是如此，自信在先，习惯在后，还要有技巧的加持。这是家长应该明确的，我们在寒假的辅导，必须是鼓励，而不是要求和限制。连阅读都要规定好方法、技巧、数量、时间，那样的阅读是没有用的阅读。

3、怎样实现弯道超车

实现弯道超车的条件：主动学习、主动练习、明确的目标、反复的实践。可见寒假并不能完全实现，能做的就是明确目标和反复实践。把超车的赛道先熟练了，再制定主动学习的计划，主动练习的内容，才能反复的实践。弯道超车并不是人人都适合的目标，家长也没必要都追求这个目标，寒假的语文辅导还是以学习的习惯和兴趣为方向，能够激发孩子的主动学习意识，才是家长应该做的。对于大部分小学生来说，寒假不是超车，而是保持行驶。在自己的赛道上，不出意外，匀速前进，才能在开学后找到清晰的目标，快速适应新的赛道。

以语文为例，巩固好基础，多进行阅读积累，寒假的时候保持写作练笔的状态，把积累的知识点，多运用到生活中。理解语文学习的意义，才是实现弯道超车的条件。家长该做和不该做的事，小岛老师帮大家都分好了，希望家长能够结合孩子具体的学习能力，去思考该做哪些事和不该做哪些辅导，真正给孩子一个丰富又有意义的寒假。成绩不是唯一，能为开学做好准备，寒假就没有白过。欢迎大家留言评论。