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2024年12月13日整理

近日，阜南县第七小学举办“绘礼让故事、做文明有礼好少年”四年级美术擂台赛成果展示活动。54幅“六尺巷”故事、谦和礼让生活场景，以班级为单位，按金奖、银奖、铜奖进行展示，现场洋溢着“比学赶超，互促共进”的良好氛围。

“展”绘画成果

日前， 阜南县第七小学深入贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话和关于文化育人的重要指示批示精神，围绕立德树人根本任务，将优秀传统文化融入美育教育全过程，发起“绘礼让故事、做文明有礼好少年”四年级美术擂台赛，“传”六尺巷故事、“绘”谦和礼让、“比”创意技巧、“展”绘画成果，打通铸魂育人的实践路径，传承好、利用好优秀传统文化资源，持续提升文化育人实效。

“传”六尺巷故事

四年级9个班级全体学生积极参与，绘制出水彩、色粉、素描作品534幅。以班级为单位，每班择优选择6幅优秀作品，综合创意、技巧，评出金奖班级2个、银奖班级3个、铜奖班级4个，培养学生发现美、感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，增强学生集体荣誉感，进一步推动学校美育工作的开展。

“绘”谦和礼让

活动重在关注学生个体成长，尊重和保护学生的兴趣爱好和个性特点，鼓励学生以绘制“六尺巷”故事为切入点，用画笔描绘遇到或做到的公共交通上的温馨一让、排队时的耐心等待、驾驶中的谦让风度、日常生活中的言语礼貌、分享与合作的精神等谦和礼让美德的生活场景，在传授美学知识、道德基础知识的基础上，实现“美育+德育”深度融合，将枯燥的语言表述转化为图文并茂的授课形式，培养学生审美水平、艺术鉴赏能力和道德素养。

阜南县委宣传部（文明办）相关负责人介绍：近年来，阜南县落实立德树人根本任务，以文明校园创建为指针，强化学校美育的育人功能，坚定文化自信，将美育融入教育教学活动环节，推进美术、书法、舞蹈、音乐等多彩社团活动常态化，潜移默化地彰显育人实效，实现提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的功能，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

来源：“学习强国”阜阳学习平台文明阜南

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