如今的大学校园，竞赛通知如雪花般纷纷扬扬，洒满了各个社交平台。“随手拍张照，参加就有奖”“春节前投稿就有奖”，这类极具诱惑性的宣传语随处可见。许多竞赛打着低门槛、高获奖率的旗号，参赛方式简单得令人咋舌，有的只需线上填个信息，或是随手拍张照、写段文字就能报名；还有些知识竞赛，题目全是常识，上网一搜便能找到答案，完全无需专业知识储备。

在奖项设置上，“水赛” 更是毫不吝啬，少则半数参赛者能获奖，多则人人有奖。像某全国广告赛，湖北赛区获奖名单动辄上千行，学生用课堂作业投稿都能拿奖；还有 “国文奖” 竞赛，60% 的参赛选手能获三等奖以上奖项，提交有效作品就有优秀奖。与正规学科竞赛相比，这些 “水赛” 的含金量简直天差地别，正规竞赛的奖项是对参赛者专业水平和创新能力的高度认可，获奖者寥寥无几，而 “水赛” 的获奖证书却沦为了 “批发品”，失去了应有的甄别和激励意义。

不仅如此，“水赛” 的赛制随意至极，对参赛者资格、作品规格常常没有明确要求，诚信审核也形同虚设，弄虚作假现象屡见不鲜。评委方面更是离谱，有的赛事评委不专业，甚至是主办方随意拼凑，点评也只是走过场，毫无深度与建设性。如此 “水赛”，已然在大学校园里搅起了一场浮躁之风。

在如今竞争白热化的大学校园里，评优、保研、求职的压力如三座大山，沉甸甸地压在学生们的肩头。面对如此激烈的竞争，一些学生的心态悄然发生了扭曲，“捷径” 思维在他们心中生根发芽。在他们眼中，“水赛” 仿佛是一条通往成功的快速通道，无需付出太多努力，就能轻松斩获奖项，为自己的简历镀上一层看似耀眼的金边。

为了能在奖学金评选中脱颖而出，或是在保研的激烈竞争中抢占先机，又或是在求职时让自己的简历更具吸引力，他们不惜花费大量时间和精力投身于各类 “水赛”。这些学生往往怀揣着一种侥幸心理，认为只要证书拿到手，就能获得实实在在的好处，却全然忽视了自身能力的真正提升。他们在 “水赛” 的泥沼中越陷越深，盲目追求奖项数量，将宝贵的大学时光浪费在这些毫无含金量的赛事上，错过了深耕专业知识、提升实践技能的黄金时机，长此以往，当真正面临专业领域的挑战时，才惊觉自己两手空空，一无所长。

高校现行的评价体系，犹如一根无形却有力的指挥棒，在 “水赛” 泛滥的问题上起到了推波助澜的作用。在奖学金评定、保研资格认定等诸多关键环节，竞赛获奖加分成为了至关重要的衡量指标。许多高校明文规定，国家级竞赛获奖可加 5 - 10 分不等，省级竞赛获奖也有 3 - 6 分，在分差极小、竞争激烈的评优场景下，这些加分足以让学生的命运发生翻天覆地的改变。

这就使得学生们为了一纸证书而疯狂参赛，如同被上了发条的机器，无暇顾及竞赛质量与自身成长。而高校在审核证书时，往往只是流于形式，只看奖项名称、盖章单位，缺乏对竞赛背景、组织过程、评审标准的深入调研。这种粗放式的审核方式，让 “水赛” 证书轻而易举地蒙混过关，获得与正规竞赛奖项同等的 “待遇”。如此一来，学生们更加笃定地认为参加 “水赛” 有利可图，进而形成一股恶性循环的浪潮，不断侵蚀着高校原本应有的严谨学术生态，让 “水赛” 在校园里愈发有恃无恐地泛滥开来。

在 “水赛” 的舞台背后，主办方宛如精明的商人，打着竞赛的幌子，精心布局，将学生们的需求转化为源源不断的财富。他们深谙学生对荣誉和加分的渴望，巧立名目，收取高额的报名费、证书费、培训费等，将 “水赛” 变成了一本万利的生意。

以某国际大学生商业策划赛为例，其报名费竟高达 800 元，可参赛流程却敷衍至极，没有专业培训，评委点评也只是走过场。而获奖后的证书、奖牌，更是成为 “二次收割” 的工具。电子版证书免费，若要纸质版，少则 15 元，精美装帧、带外壳的证书则需 50 元甚至更高，奖牌也明码标价，一套下来，机构又能从学生身上赚取不菲的费用。

一些主办方还与所谓的 “培训公司” 勾结，赛前以 “提升获奖率” 为由，向学生推销高价培训课程，内容却多是网上随处可见的基础知识拼凑，毫无针对性与专业性，进一步加重学生负担，让 “水赛” 彻底沦为商业游戏。他们通过虚假宣传，夸大赛事的影响力和含金量，吸引学生参赛，赚取巨额利润，却全然不顾对学生成长的误导和学术诚信的践踏。

在 “水赛” 的利益链条中，赞助商也是重要的一环。他们之所以愿意为这些含金量存疑的赛事慷慨解囊，背后自有其精明的商业算计。对于赞助商而言，“水赛” 的低门槛、高参与度意味着庞大的受众群体，这无疑是一块极具吸引力的广告投放阵地。

他们借助 “水赛” 的名号，将自己的品牌标识铺天盖地地展示在赛事宣传资料、赛场周边，乃至证书、奖品上，妄图在学生群体中打响知名度。一些赞助商还会在赛事过程中，巧妙地植入自家产品或服务，通过举办与产品相关的活动，如创意设计比赛要求使用特定品牌软件，或是知识竞赛围绕赞助商业务领域出题，引导学生关注并使用，进而实现商业利益的最大化。他们与主办方默契配合，各取所需，却让 “水赛” 在商业化的泥沼中越陷越深，背离了竞赛本应有的纯粹与公正。

“水赛” 的肆意横行，犹如一场凶猛的学术雾霾，迅速笼罩了大学校园，让原本纯净的学术氛围变得浑浊不堪。在这股歪风的吹拂下，学生们的心态悄然发生了扭曲，急功近利、投机取巧的思想如野草般疯狂生长。他们不再将心思放在深耕专业知识、攻克学术难题上，而是热衷于穿梭于各类 “水赛” 之间，妄图以最小的付出换取最大的回报。

曾经，那些真正具有挑战性、能够激发学生创新思维与实践能力的学科竞赛，是校园里的学术高地，吸引着众多学子为之拼搏奋斗。然而，如今在 “水赛” 的冲击下，这些优质竞赛却被无情地边缘化。学生们的参与热情骤减，赛事组织者也面临着重重困难，报名人数寥寥无几，优秀作品更是难觅踪迹。长此以往，高校的学术创新活力将被严重扼杀，学术研究的深度与广度也将大打折扣，难以培养出具有扎实专业功底和卓越创新能力的高素质人才，为高校的长远发展埋下了巨大的隐患。

大学时期，本应是青年学子茁壮成长、积累知识、锤炼技能的关键阶段，是为未来职业发展与人生道路筑牢根基的黄金时期。然而，“水赛” 的泛滥却如同一堵高墙，横亘在学生成长的道路上，阻断了他们迈向卓越的步伐。

当学生们沉迷于 “水赛” 的虚假繁荣之中，他们看似忙碌于各种赛事，实则是在进行低水平的重复劳动，无法真正触及专业知识的核心，更难以获得系统性的学习与提升。在这些毫无含金量的竞赛里，学生们既无法锻炼严谨的科研思维，也难以培养解决实际问题的能力，创新精神更是无从谈起。

如此一来，当他们毕业后踏入职场，面对复杂多变的工作环境和棘手的实际问题时，往往会显得力不从心。他们缺乏扎实的专业技能，难以迅速适应工作的需求；没有创新思维的加持，无法在工作中提出新颖有效的解决方案；实践能力的欠缺，更是让他们在面对具体任务时举步维艰。“水赛” 不仅浪费了学生们宝贵的青春时光，更让他们在未来的职业发展道路上充满坎坷，难以实现自身的人生价值，也无法为社会的发展贡献应有的力量。

高校作为学生成长的摇篮，理应在抵制 “水赛” 的战役中扮演关键的 “把关人” 角色。当务之急，是要建立一套严格且精细的竞赛审核机制，为学生们筛选出真正有价值的竞赛。不妨设立竞赛白名单制度，组建一支由专业教师、学术骨干、学生代表构成的评审团队，对各类竞赛进行全方位、深层次的评估。从竞赛的组织架构、评审流程，到赛题的专业性、创新性，无一遗漏地严格审查。只有那些通过重重考验，在学术性、权威性、公正性上都达标的竞赛，才有资格登上白名单，成为学生们值得信赖的选择。

同时，高校不能仅仅满足于 “把关”，还要积极主动地引导学生树立正确的竞赛观。通过开展丰富多彩的学术讲座、经验分享会、主题班会等活动，向学生们深入剖析 “水赛” 的危害与正规竞赛的价值，让学生们明白，竞赛绝非是获取虚荣荣誉的捷径，而是磨砺自身、提升能力的宝贵机遇。鼓励学生依据自身的专业兴趣、职业规划，有针对性地选择那些能够真正挑战自我、激发潜能的竞赛项目，将精力聚焦于知识的深耕与实践能力的锤炼，助力学生在成长的道路上稳步前行。

面对 “水赛” 这一乱象丛生的 “重灾区”，教育、市场监管等部门必须果断 “亮剑”，以雷霆之势强化审查与处罚力度。一方面，要构建常态化的竞赛审查机制，定期对各类竞赛活动进行全面排查，对于那些组织混乱、评委资质存疑、奖项设置不合理的 “水赛”，坚决予以取缔，绝不姑息迁就。同时，加大对违规主办方的处罚力度，高额罚款、吊销营业执照等手段齐上阵，让他们为自己的逐利行为付出惨痛代价，从源头上斩断 “水赛” 滋生的利益链条。

另一方面，加强对竞赛市场的规范与引导，出台详细且严格的竞赛组织标准、评审规则，要求主办方严格遵照执行，确保竞赛活动的公平、公正、公开。建立举报投诉平台，畅通学生、家长及社会各界的监督渠道，对收到的举报信息迅速核实、严肃处理，形成全社会共同参与的监管合力，营造风清气正的竞赛环境。

媒体作为社会的瞭望塔，在 “水赛” 治理的进程中肩负着不可或缺的舆论引导重任。一方面，要充分发挥监督职能，对 “水赛” 的黑幕进行深度曝光，通过详实的调查报道、犀利的评论分析，将那些以竞赛之名、行敛财之实的不良主办方置于公众的审视之下，引发社会的广泛关注与强烈谴责，让 “水赛” 无处遁形。

另一方面，积极宣传正规、高质量的竞赛项目，通过开设专题报道、邀请专家解读、分享参赛学子的成功经验等方式，全方位展示正规竞赛在培养人才、推动学术进步方面的显著成效，引导社会各界正确认识大学生竞赛的意义与价值，让学生们在正面舆论的熏陶下，自觉远离 “水赛” 的诱惑，投身于真正有益的竞赛之中，为自己的未来发展积蓄磅礴力量。