2023年6月，山东省教育厅、人社厅发布了关于山东省中小学教师职称评价“新标准”。这一改革的最重要方面是针对申报正高和副高级职称设置了“6选1门槛”。
第四条“论著或教材”是指在“6选1门槛”中的要求。
正高级职称要求教师“公开出版教育教学研究专著（独立或第一作者），或者作为国家课程标准教科书的编者，或者作为省地方课程教科书的主编或副主编”。
副高级职称要求教师“公开出版教育教学研究著作（前3位作者），或者作为国家课程标准教科书的编者，或者作为省地方课程教科书的主编或副主编”。
这其中有三个重要关键词：“公开出版”，“教育教学”，“研究专著”。1、“公开出版”意味着书籍拥有出版社分配的ISBN号码，并在国家新闻出版署备案可查询。
2、“教育教学”指的是书籍内容必须涉及教育教学领域，而不是其他专业方向。
3、“研究专著”是指对教育教学某个或几个方面进行研究的结论，通常由个人或几个人撰写。
需要注意的是，很多教师写了几本书，内容也与教育教学有关。然而，这些书籍却被认定为合集。实际上，这是因为书籍内容主题不明确，内容不够“专一”造成的。这种情况只能被称为“个人著作合集”。
因此，如果大家想要出版专著，一定要首先确定好专题。例如，如果想出版数学教学类的专著，整本书必须围绕数学教学展开，不可一会涉及语文，一会又涉及英语。
职称评价文件中提到的“国家课程标准教科书编者，省地方课程教科书主编、副主编”等，需要通过官方邀请，与个人出版的著作性质不同。
此外，出版著作需要注意以下几点，要提高警惕，避免上当受骗：1、合法专著的出版周期较长，短则半年，长则一年。千万不要相信所谓的“快速出书”、“一个月见书”等；
2、合法专著必须具备书号，并在国家新闻出版署备案。
以下是一些可以出版著作的出版社目录，大家可以参考，对出版著作不太了解的话，也可以在评论区留下专业方向进行咨询！
