由于篇幅限制，以下为您提供部分2025年社会工作者考试《社会工作综合能力》的典型单选真题及解析（共50题）,希望这些题目和答案能帮助您进一步巩固社会工作者考试的知识点。在备考过程中，建议您多做真题和模拟题，以提高答题技巧和应试能力。

1. 社会工作者小杨即将为社区青少年开展小组活动，他在筹备阶段的首要任务是（ ）。

A. 制定详细的活动计划

B. 招募和筛选组员

C. 评估社区资源

D. 确定小组目标

答案：D

解析：小组工作的筹备阶段需首先明确小组目标，以此为导向开展后续计划制定、组员招募等工作。

2. 关于社会工作价值观，下列说法正确的是（ ）。

A. 社会工作者应优先满足机构利益

B. 服务对象的自决权无需尊重

C. 保密原则在任何情况下都不可打破

D. 注重服务对象的个别化需求

答案：D

解析：社会工作的核心价值观强调尊重服务对象的独特性，提供个别化服务。保密原则在涉及生命安全等特殊情况下可突破。

3. 乡镇（街道）社会工作站的发展方向是（ ）。

A. 专业化、职业化

B. 本土化、多元化

C. 专业化、高质量

D. 职业化、实践化

答案：C

解析：根据民政部政策，乡镇社工站需聚焦专业化和高质量发展，强化人才培养与规范建设。

4. “五社联动”机制中，社会工作者发挥的主要特点是（ ）。

A. 专业助人

B. 多方协同

C. 资源整合

D. 注重实践

答案：B

解析：“五社联动”强调社区、社会组织、社会工作者、志愿者、慈善资源的协同合作，体现多方联动特征。

5. 社会工作者在个案工作中建立专业关系的核心是（ ）。

A. 提供物质援助

B. 运用权威指导

C. 建立信任与接纳

D. 制定严格计划

答案：C

解析：信任关系是开展个案工作的基础，直接影响服务对象的参与度和干预效果。

6. 关于社会工作伦理难题处理原则，优先级别最高的是（ ）。

A. 保护生命

B. 最小伤害

C. 隐私保密

D. 平等公正

答案：A

解析：当伦理冲突时，保护生命原则（如自杀干预）优先于其他原则。

7. 社会工作者在社区工作中扮演“协调者”角色时，主要任务是（ ）。

A. 直接提供资源

B. 调解利益冲突

C. 制定政策法规

D. 开展需求评估

答案：B

解析：协调者需化解不同群体间的矛盾，促进合作。

8. 在小组工作的成熟阶段，社会工作者应重点（ ）。

A. 处理组员间的竞争

B. 巩固组员的改变成果

C. 建立小组规范

D. 招募新组员

答案：B

解析：成熟阶段需通过总结和强化帮助组员维持正向变化。

9. 下列属于社会工作间接服务方法的是（ ）。

A. 个案工作

B. 社区工作

C. 社会工作行政

D. 小组工作

答案：C

解析：社会工作行政通过政策制定、项目管理等间接方式服务人群。

10. 社会工作者在评估服务对象需求时，最适合采用的工具是（ ）。

A. 问卷调查

B. 家庭结构图

C. 社区地图

D. 心理量表

答案：B

解析：家庭结构图（生态图）能直观呈现家庭关系与资源网络，适用于需求评估。

11. 社会工作者在儿童保护个案中发现监护人虐待儿童，首先应（ ）。

A. 立即报警

B. 评估儿童即时风险

C. 联系亲属照顾

D. 开展家庭辅导

答案：B

解析：儿童保护需优先评估风险程度，再决定是否报警或启动紧急安置程序，避免贸然行动激化矛盾。[考点：儿童社会工作伦理]

12. 关于“优势视角”理论，正确的是（ ）。

A. 聚焦服务对象的问题缺陷

B. 强调挖掘自身资源与潜能

C. 依赖外部专家解决问题

D. 适用于危机干预场景

答案：B

解析：优势视角主张关注服务对象的优势与资源，激发其内在能力，区别于问题导向的传统模式。[考点：社会工作理论]

13. 社区工作中“社区教育”策略的主要目标是（ ）。

A. 提高居民收入水平

B. 增强居民参与意识和能力

C. 完善社区基础设施

D. 减少邻里纠纷

答案：B

解析：社区教育通过知识传播和技能培训，提升居民自主参与社区事务的能力。[考点：社区工作方法]

14. 社会工作者在督导中被要求分享个案细节，其正确处理方式是（ ）。

A. 拒绝提供任何信息

B. 隐去隐私后讨论技术难点

C. 仅向机构主管汇报

D. 征求服务对象书面同意

答案：B

解析：督导中讨论个案需遵守保密原则，隐去识别性信息，聚焦专业反思。[考点：社会工作督导伦理]

15. 下列属于“社会政策”范畴的是（ ）。

A. 企业员工绩效考核制度

B. 最低生活保障条例

C. 学校学生守则

D. 社区垃圾分类公约

答案：B

解析：社会政策是政府为保障公民福祉制定的法规（如低保、医保），区别于组织内部规则。[考点：社会政策基础]

16. 小组工作中出现成员沉默时，社会工作者最适宜的做法是（ ）。

A. 直接点名提问

B. 延长活动时间等待

C. 分析沉默原因并引导

D. 忽略并推进下一环节

答案：C

解析：需评估沉默是因紧张、抗拒还是思考，通过鼓励、调整互动方式打破僵局。[考点：小组工作技巧]

17. 社会工作者在贫困家庭评估中，应重点关注的维度是（ ）。

A. 家庭存款金额

B. 成员健康状况与就业能力

C. 住房面积大小

D. 子女学习成绩

答案：B

解析：贫困评估需综合健康、教育、社会资源等可持续生计因素，而非单一经济指标。[考点：社会救助实务]

18. 关于个案管理的核心特点，正确的是（ ）。

A. 短期介入解决问题

B. 由单一服务提供者负责

C. 协调多部门资源协作

D. 仅适用于精神障碍患者

答案：C

解析：个案管理强调整合医疗、教育、福利等多方资源，建立服务网络。[考点：个案管理]

19. 社会工作者在服务中发现未成年人遭受性侵，正确的伦理抉择是（ ）。

A. 尊重隐私不予报告

B. 立即向公安机关报案

C. 劝导家属自行处理

D. 等待收集充分证据

答案：B

解析：保护生命优先，未成年人性侵属法定强制报告范畴，需立即行动。[考点：伦理困境处理]

20. 在社区需求调查中，获取深层信息最有效的方法是（ ）。

A. 发放标准化问卷

B. 召开居民焦点小组

C. 分析政府统计资料

D. 观察社区公共空间

答案：B

解析：焦点小组通过互动讨论可挖掘居民态度、动机等质性数据。[考点：社区需求评估]

21. 社会工作者在老年人服务中运用“缅怀疗法”时，主要目的是（ ）。

A. 改善生理机能

B. 缓解经济压力

C. 增强自我价值感

D. 促进社会交往

答案：C

解析：缅怀疗法通过回顾生命历程帮助老年人重建自我认同，提升价值感。[考点：老年社会工作]

22. 关于社会工作研究中的“行动研究”，正确的是（ ）。

A. 强调理论普适性

B. 研究者完全保持客观中立

C. 以解决实际问题为导向

D. 仅适用于定量数据分析

答案：C

解析：行动研究聚焦实务问题解决，强调研究者与实践者合作，推动服务改进。[考点：社会工作研究]

23. 残疾人社会工作中“无障碍环境建设”属于（ ）。

A. 微观层面干预

B. 中观层面干预

C. 宏观层面干预

D. 个人层面干预

答案：C

解析：无障碍环境涉及政策、设施等社会系统改造，属宏观层面干预。[考点：残疾人社会工作]

24. 社会工作者在危机干预的首要步骤是（ ）。

A. 制定长期康复计划

B. 确保服务对象安全

C. 分析危机产生原因

D. 联系家属提供支持

答案：B

解析：危机干预遵循“安全第一”原则，优先保障服务对象身心安全。[考点：危机干预模式]

25. 家庭社会工作中，帮助父母改善教养方式的技巧属于（ ）。

A. 支持性服务

B. 补充性服务

C. 替代性服务

D. 保护性服务

答案：A

解析：支持性服务通过教育、指导增强家庭自身功能，如亲子沟通训练。[考点：家庭社会工作]

26. 关于志愿者管理流程，正确的顺序是（ ）。

A. 招募→培训→督导→评估

B. 需求评估→招募→培训→激励

C. 规划→培训→分配岗位→奖励

D. 宣传→面试→签约→表彰

答案：B

解析：科学管理需先评估服务需求，再针对性招募、培训并持续激励。[考点：志愿者管理]

27. 社会工作者在服务中遭遇“双重关系”伦理困境时，应优先遵守的原则是（ ）。

A. 避免利益冲突

B. 尊重服务对象意愿

C. 机构利益最大化

D. 提升工作效率

答案：A

解析：双重关系（如发展私人友谊）可能损害专业判断，需严守界限避免冲突。[考点：伦理守则]

28. 在青少年小组中，社会工作者引导组员讨论校园欺凌的应对策略，使用的技巧是（ ）。

A. 促进互动交流

B. 提供信息建议

C. 角色扮演示范

D. 设定小组规范

答案：A

解析：通过开放讨论激发组员相互支持与经验分享，属于促进互动技巧。[考点：小组工作技巧]

29. 关于“生态系统理论”的观点，正确的是（ ）。

A. 个人问题完全由自身缺陷导致

B. 强调人与社会环境的相互作用

C. 服务应聚焦改变个人认知

D. 微观系统指国家政策层面

答案：B

解析：生态系统理论认为个体行为是与其家庭、社区、文化等环境互动的结果。[考点：社会工作理论]

30. 社会工作者为流动儿童提供“城市融入”服务时，最应关注的文化因素是（ ）。

A. 户籍制度限制

B. 家庭经济水平

C. 方言使用习惯

D. 社区教育资源

答案：C

解析：语言沟通障碍直接影响儿童社交与身份认同，是文化适应的关键。[考点：文化敏感性与多样性]

31. 社会工作的基本对象是（ ）。

A. 所有需要帮助的人

B. 贫困人口

C. 弱势群体

D. 老年人

答案：C

解析：社会工作的基本对象是因生理、心理或社会原因陷入困境的弱势群体，如残疾人、孤寡老人等。

32. 以下不属于社会工作基本功能的是（ ）。

A. 恢复功能

B. 预防功能

C. 控制功能

D. 发展功能

答案：C

解析：社会工作三大基本功能为恢复、预防、发展，控制功能属于社会管理的范畴。

33. 社会工作在我国的发展经历了几个阶段？

A. 三个阶段

B. 四个阶段

C. 五个阶段

D. 六个阶段

答案：B

解析：我国社会工作发展分为萌芽期（1920年代）、停滞期（1949-1978）、恢复期（1978-2006）和职业化阶段（2006至今）。

34. 根据《社会救助暂行办法》，公安机关发现流浪乞讨老年人应引导至（ ）。

A. 养老院

B. 福利院

C. 应急管理部门

D. 救助管理部门

答案：D

解析：《救助管理办法》规定，流浪乞讨人员由救助站提供临时救助，公安机关需引导至救助管理机构。

35. 社会工作者小宁为低收入家庭子女链接志愿者辅导功课，体现的角色是（ ）。

A. 服务提供者

B. 资源筹措者

C. 支持者

D. 倡导者

答案：B

解析：资源筹措者需整合社会资源（如志愿者、慈善组织）为服务对象提供支持。

36. 关于“行动研究”的特点，正确的是（ ）。

A. 强调理论普适性

B. 研究者保持完全中立

C. 以解决实务问题为导向

D. 仅使用定量方法

答案：C

解析：行动研究聚焦实务问题改进，强调研究者与实践者合作，注重实践与反思。

37. 在小组成熟阶段，社会工作者的核心任务是（ ）。

A. 处理冲突

B. 巩固成员改变成果

C. 制定小组规范

D. 招募新组员

答案：B

解析：成熟阶段需通过总结、强化和鼓励，帮助组员维持正向行为改变。

38. 某社工机构开展反家暴个案研究，正确的做法是（ ）。

A. 仅使用服务记录分析

B. 将结论推广至全国

C. 建构本土化理论

D. 忽略服务对象主观感受

答案：C

解析：个案研究需综合访谈、观察等多方法，深度理解个案，提炼适用于本土的干预模式。

39. 社会工作者在青少年小组中引导讨论校园欺凌对策，使用的技巧是（ ）。

A. 角色扮演

B. 促进互动交流

C. 提供建议

D. 设定规则

答案：B

解析：通过开放式讨论激发组员相互支持与经验分享，属于促进互动技巧。

40. 根据党的二十大报告，社会工作在民生领域最能发挥优势的服务是（ ）。

A. 为困难群体提供社会服务

B. 为儿童提供环保教育

C. 为患者提供治疗咨询

D. 为大学生创造就业机会

答案：A

解析：报告强调社会工作需聚焦困难群体兜底保障，发挥专业服务优势。

41. 根据《劳动合同法》，用人单位合并后原劳动合同的效力是（ ）。

A. 自动终止

B. 继续有效

C. 需重新签订

D. 部分条款失效

答案：B

解析：《劳动合同法》第三十四条规定，用人单位合并或分立时，原劳动合同继续有效，由承继单位履行

42. 社区服务场所无障碍设施未达标反映的需要类型是（ ）。

A. 规范型需要

B. 感觉型需要

C. 表达型需要

D. 比较型需要

答案：A

解析：规范型需要指依据政策标准（如《社区服务示范城区标准》）判断的未满足需求

43. 社会工作者为流浪乞讨老年人提供救助的正确途径是（ ）。

A. 直接送至养老院

B. 引导至救助管理机构

C. 联系家属接回

D. 提供临时住所

答案：B

解析：《社会救助暂行办法》规定，公安机关发现流浪人员应引导至救助管理机构

44. 关于社会工作研究中的“行动研究”，正确的是（ ）。

A. 研究者需保持绝对中立

B. 以构建普适理论为核心

C. 强调研究者与实务者合作

D. 仅使用定量研究方法

答案：C

解析：行动研究聚焦解决实务问题，注重研究者与实践者的协同反思与改进

45. 在接案阶段，社会工作者鼓励服务对象积极面对困难的主要目的是（ ）。

A. 确认受助身份

B. 增强改变信心

C. 明确求助问题

D. 评估服务需求

答案：B

解析：接案初期需通过积极回应缓解服务对象的焦虑，激发其参与改变的动机

46. 培育生活服务类、公益慈善类和居民互助类社区社会组织的政策依据是（ ）。

A. 《城市居民委员会组织法》

B. 《关于大力培育发展社区社会组织的意见》

C. 《社会救助暂行办法》

D. 《志愿服务条例》

答案：B

解析：民政部文件明确将三类社区社会组织作为培育重点，提升基层服务能力

47. 社会工作者在小组中通过拍手提醒组员倾听，使用的技巧是（ ）。

A. 促进互动反馈

B. 引导行为模仿

C. 强化沟通规范

D. 控制讨论节奏

答案：C

解析：通过非语言信号建立小组规则，促进组员尊重他人发言，属于沟通规范引导

48. 社会工作维持社会秩序功能的核心机制是（ ）。

A. 强制管理

B. 化解矛盾

C. 法律制裁

D. 资源分配

答案：B

解析：社会工作通过解决个体与群体问题（如家庭冲突、社区矛盾）促进社会和谐

49. 社会工作者为失业青年提供职业技能培训的服务目标属于（ ）。

A. 解救危难

B. 促进发展

C. 缓解困难

D. 维护权益

答案：B

解析：技能培训旨在提升服务对象长期能力，符合“促进发展”目标

50. 关于社会工作者的“资源筹措者”角色，正确的是（ ）。

A. 直接提供资金支持

B. 链接外部资源网络

C. 制定政策法规

D. 开展需求评估

答案：B

解析：资源筹措者需整合志愿者、慈善组织等社会资源支持服务对象

请注意，由于实际考试中题目和选项的具体表述可能有所不同，因此以上答案仅供参考。在备考时，建议结合官方教材、历年真题和模拟题进行练习，以全面掌握社会工作者考试的知识点和答题技巧。