快乐教育真的会毁了孩子吗？

大概10多年前吧，国内特别信奉所谓外国“快乐教育”（甚至出现了“快乐足球”的理念），就是提倡不给压力，顺应天性，自然发展。但凡家长有一点约束性行为，就是“专制”“压迫”“填鸭式”……一堆高帽子，各种育儿专家育儿书籍都是这个风向，很多家长并不能分辨，只是盲目的跟着“专家”走。

其实从小学就可以看出来很多人不是读书料

快乐和教育这两个词都不懂怎么搭在一起的。教育哪有快乐的，说白了这种词被创造出来就是为了满足某些家长既要又要的心理。

对对对，填鸭式教育，完全忽视孩子心理健康问题，部分家长甚至会忽视孩子身体健康。等孩子出现严重心理问题，甚至有极端倾向时，会冒出来一句“怎么对得起爹妈的付出”，双输结局的下下局面已经不少了，家长们似乎都抱着“关我p事”的想法就很离谱。唉，现在还冒出来这种问题，很无奈。有一说一，现在这个环境想快乐教育，还是考虑把孩子送出去吧，现在80、90后不用太在意养老问题，目前这个强度，能活到什么时候大家心理应该都清楚

人生就那么几十年，能快乐十几年这辈子真就值得了，以后的命运以后再说，谁又知道好坏呢

什么是快乐教育，我一年1000万收入，你无论什么样子我都会给你兜底，带你去见世面，按照你的想法给予最大的支持，比如你喜欢画画，我不会觉得打篮球对身体更好，你喜欢看小马宝莉，我不会觉得动物世界更有教育意义，你喜欢喝可乐，我不会觉得多喝热水才是人间正道，你是你我是我，独立又不缺乏后盾，人生有容错，才能称之为快乐。

快乐教育，是有的放矢，愿意学习的有动力去上进，不愿意学习的，可以不打扰别人交到志同道合好朋友，爱运动是好孩子，爱学习是好孩子，爱交朋友的是好孩子，不打扰别人尊重每一个人的也是好孩子，爱吃饭不挑食关爱小动物的也是好孩子。拒绝精神内卷，抛弃机械性重复作业，不断进取，因材施教的教育才是快乐的教育。

首先这是人家家的事，有空管好自己，别八婆！其二，学习成绩好90%都是天性使然，就是孩子自己的buff 叠加，家长快乐不快乐教育真的占的因素微乎其微，你只要提供好的教育环境，人家自己就孜孜以求了。其三，学习成绩不好的孩子也有自己的社会定位，各安天命，教育不是为了成绩好，是为了孩子一生不管哪个阶层都能脚踏实地的生活。

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