其实但凡谈到大学排名，那都可能引发各种争议，这或许也是越来越多的名校宣布不再参加排名，国内的有兰州大学、南京大学等一批名校，当时好多人对此颇有微词，大意就是学校退步了不愿意承认。

国外从2022年11月耶鲁大学发布声明退出《美国新闻与世界报道》发布的法学院年度排名，之后有哈佛医学院、斯坦福大学医学院宣布退出 U.S. News 排名。斯坦福医学院甚至公开表明认为 U.S. News 排名做法过于狭隘主观，是对医学教育的狭隘判断和精英主义观点。

其实我认为大学综合排名可以有，但真的太泛滥了。大学排名不是谁都可以做的，找几个人开发一套评分系统，每年用系统抓取一些数据或者更新一些数据，甚至连数据都是模糊的，发布的排名权威性值得质疑。

但凡展开排名，都是需要人力、资金等资源投入，也必然会产生成本，那就需要资金赞助方，这些资金从哪里来呢？如果是学校组织，资金应该来源为科研经费、参评方或者广告等赞助方，这里就不展开讲了。

国内最知名的软科世界大学学术排名由上海交通大学高等教育研究院于2003年世界一流大学研究中心首次发布。软科世界大学学术排名与U.S.News、QS世界大学排名、泰晤士高等教育世界大学排名齐名，是公认的四大权威世界排名。

但从2009年开始，软科世界大学学术排名改由上海软科教育信息咨询有限公司负责发布运营，与上海交通大学在一定程度上实现了剥离，其中的原因就不细讲了。

近日发布的《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》提到：对高校“建立分类管理、分类评价机制，在办学条件、招生计划、学位点授权、经费投入等方面分类支持。根据不同类型高校功能定位、实际贡献、特色优势，建立资源配置激励机制，引导高校在不同领域不同赛道发挥优势、办出特色”。

大白话就是学校要注重特色建设、一流学科建设。对于高校而言，下一步可能就是要根据学校区位、办学定位、以及学科特点，聚焦资源把优势学科建设建设好，把人才培养好，办出来特色，而不是为了提高所谓的排名一味追求大而全。

未来，大学排名的关注度可能还会持续。但随着信息透明度增加，人们的见识提高，在学校和专业选择上更加理性，不再简单关注学校排名，大学排名机构的市场也会被压缩的，那些小机构的大学排名榜单也就逐步退出了。