高考改革，改来改去，又要回到上世纪八九十年代的文理分科了吗？

早在2021年，教育部就发布了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》，并于2024年正式实施。

《指引》明确：多数理工农医类专业需同时选考物理和化学，才能具备报考资格开始实施新高考。

截止目前，全国已有29个省份开始全面实施新高考。根据许多地方的反馈表明，现在学生的选科组合正在“回归”文理分科。

回忆我上高中的时候是1990～1993年，那时候采用文理分科，文科考语数英政史地，理科考语数英物化生，语文和数学是120分，其他科目是100分，数学试卷文理科考的不一样，理科数学难度要大一些。

当年10月，国家教委启动“三南改革”，湖南、海南、云南三省，将过去高考的文理科分组变为文史、理工、医农和地矿四类，每类只考4门。

这个模式本来是准备全国推广的。

那时候我印象文科可以不考数学，所以也就是语文、英语、政治、历史四科。

我感觉这个分类比较合理，既减轻了学生负担，可以避开自己的弱项，有利于培养真正的人才，以免耽误人才发展。

比如我那时候偏文科，数学不好，假如那样分组，我就会选择语文英语政治历史这个组合，我对于文学和历史兴趣很浓，正好可以发挥专长。

但是非常可惜，不知道为什么，这个高考方案最后并没有推广开来，这可是苦了我，不得不硬着头皮苦学数学。

但是也许是我智商不高，不管怎么努力，数学始终学不好，我把三分之一的学习时间都用在数学上，最终考试成绩还是不理想，而我真正喜欢而且有优势的语文、历史也因为投入时间不多而变得平平常常。

一直到现在，我对于数学这个科目还有很深的成见，我不明白为什么非要学习数学，我们买个菜小学数学就够用了，难道还要用高等数学微积分来算账吗？

现在我辅导女儿作业，三门课我只负责语文英语，数学交给我老婆，其实她文化还没有我高，我就是对数学有了心理阴影，不想再碰了。

我感觉，教育要把培养人才和培养精英区分开来，将来的大学生，大部分人都是普通人才、或者说是劳动者，所以不要逼着他们学习不喜欢、学不会的东西。

特别是一个文科生，非要让他学习高等数学，无疑就是对于资源的浪费，人才的摧残。