2023年基础教育精品课“部级精品课”名单已经出来了！昨天和今天，真的是捷报频传。

有你吗？先恭喜了！

校级->区县->市里->省里，最后到部级，一路过关斩将，真是一件不容易的事。

本届活动全国共有6万多所学校的22万余名教师报名参与，通过教师自主申报、学校推荐、县级初选、市省遴选等程序，各省（自治区、直辖市）共推荐学科课程精品课14392节、实验教学精品课3575节、特殊教育精品课499节。在此基础上，教育部组织专家从目标内容、教学过程、教学资源、技术规范等方面对推荐精品课进行评审，最终公示了部级精品课学科课程类4473节、实验教学类876节、特殊教育类170节。

以上数据摘自@教育部资源中心发表在国家中小学智慧教育平台公众号的文章。

从数据大家就能看出：其实只要能被省里推到部级，获优的竞争还不是很大，1/4~1/3的样子；真正的竞争在区县、市、省这几级里面。

评委是人不是机器，对课的评价也是带有一定主观性的；所以要想冲出去，真不是一件简单的事儿。22万教师参加，最后到部级的也才1.4万。竞争有多大，可想而知了。

每年我都会像过年长辈们催婚、催生一样，催你们参加两个全国大型的活动：“全国师生信息素养提升实践活动”和“精品课遴选活动”，其他地方的活动太多，大家关注地方的通知即可。

很多老师的想法就是：得国家级奖如千军万马过独木桥，最终还不一定能得到，干脆算了。

谁说一来就要得国家级的奖啊？

在一级一级向国家级推的过程中，地方也要评奖的啊！

2023年，我都只得了重庆的二等奖呢，无缘国家级。但也没关系啊，区级、市级奖状一样有用啊！

前面我说了，评委是人不是机器，也是具有主观性的。有的评委主要看教学的内容，有的评委要看技术的使用……所以，谁也不敢保证每次都能赢得每个评委的喜欢。

最关键的是：你参与了吗？

期末考试，改语文试卷，心理默念：只要你动笔写了字，我就能给你分，但你别交白卷啊！喂！喂！

还有老师说：我倒是想参加，但这些全需要技术，我啥也不会，没办法！

很多老师的想法就是，有专门针对某一项事务的技术，比如：微课制作，就想我教你点几下鼠标，然后就能完成作品了。

其实不是那样的，很多技术都不是专门针对某一件事而存在的；我们需要把平时积累到的技术一点一点累积和叠加，在需要用到的时候，每种技术取一点，最终完成你的任务。

当你在技术上有什么完成起来觉得困难时，多翻翻@不坑老师的文章，你遇到的问题，80%我早就发过解决办法了。

最后，在回到精品课这一话题上。

精品课主要还是看课的设计，由于科目多、年级多、各类多，在教学设计上我真帮不上任何忙。

各位老师要充分利用学校的名师、地方的教研员，多向他们请教，把课的设计磨精一点。

寒假如果有空闲时间，可以提前准备2024年的精品课了；虽然传课目录还没出来，但可以先学习PPT模板的更改、视频剪辑。

最后，再次祝愿大家抱得大奖归！