当特教行业成为教育领域的香饽饽之后，越来越多的转行者甚至门外汉也开始前赴后继地想要加入这个群体，成为一名特教老师，她们口口声声地宣称：“这些自闭症孩子太可怜了，我也一直想帮助孩子们。”

最近遇到一些咨询者，有的是普教行业工作接触到一些语言发育落后，自闭症谱系的孩子，看到这些孩子没有得到专业的康复训练，然后就想通过学习一些特教知识和系统的课程，以自己的专业去帮助这些孩子；

有的就是看到媒体的相关报道，或者是偶然接触过一些这样的孩子，限于当下没有适合的稳定的更赚钱的工作，觉得教育行业是“暴力”，所以就有了这样的念头，想了解，想学习，想加入；

还有一部分，自己的孩子本身就是语言发育落后、智力发育落后以及自闭症谱系孩子，在多年陪伴孩子东西南北康复训练中，渐渐领悟到孩子的康复需要家庭尤其是父母的终身付出与教育，所以想学习后自己教孩子，同时也想帮助身边同样境遇的家庭和孩子；

其他还有一小部分，纯粹就是为了找工作没有头绪，搜索后遇到机构老师联系，因为没有工作无聊而想了解了解。

在这些不同需求的求学者中，不乏一些真正具有爱心，从事普教出身，且一心想要投身特教事业去帮扶更多自闭症等特需家庭的人士，其中一部分也有过一定的了解和接触，虽然知道很难，待遇也不是很高，依然要下定决心去从事这份特殊教育工作的。

然而，当接触的咨询者越来越多之后，你就会发现一个特殊的规律——

那些想要学习的早已经开始了备课学习，无论是通过书本、视频、培训班，只要有学习的途径，他们就会牢牢抓住。而其中还有一部分只是想要了解的门外汉，却只是打着想要帮着这些“可怜孩子”的幌子，找一个企图赚取高额报酬的工作而已，而且他们还只想简单学习一下就要投入一线教学，起步薪酬就要5000。

恕我直言，这些只会做美梦的门外汉真的是特教行业的害群之马。他们不仅没有爱心和责任心，更没有持久的学习能力，只是把特教行业及特教老师当成了一门生意，试问哪个生意人不是为了赚钱为己任和第一首要？

生意都是要讲究投入产出比以及高额回报率的，如果把教育当成了一门生意，那么，他们口中所谓的爱心和责任心只能是挂羊头卖狗肉的幌子而已。

况且，特教行业虽然入门门槛低，但是想要真正融会贯通和深入其中，却又比普教行业要难上十倍百倍。不是嘴上说说就能够达到的，更何况你还得有那个实力！

这种实力，首先需要的是一份虔诚的心和持久的毅力。

网上有一个关注度很高的提问：为什么大多数人宁愿吃生活的苦，也不愿吃学习的苦？

高赞回复是：生活的苦难可以被疲劳麻痹，被娱乐转移，无论如何只要还生存着，行尸走肉也可以得过且过，最终习以为常，可以称之为钝化。

学习的痛苦在于，你始终要保持敏锐的触感，保持清醒的认知和丰沛的感情，这不妨叫锐化。

简而言之就是：学习的苦是主动吃苦，生活的苦是你在那躺着不动，它都会找上门来。

生活的苦，会让人麻木，习以为常；学习的苦，让人保持尖锐的疼痛感。

不是人人都能保持尖锐的疼痛感，也不是人人都能吃得了学习的苦，不然都已经成为人上人了。

很多人宁可不知不觉耗费几个小时刷视频、逛某宝、看网站，也不愿意坚持一个小时读书学习。

其次，做一个特教老师，需要面对的不仅仅是特殊需要孩子，还要面对孩子们的家长的挑刺指责、亲朋好友的不理解、相比普教老师的低待遇和不公平社会地位，更要面对不断提升自我的夜以继日的学习和总结。

那些每个月工资过万，孩子排队等着上课的特教老师们，他们付出的辛劳和汗水，不是嘴上随便说说就可以的，也不是你看到的他们只是上了一节课就要收费两、三百的。

“一万小时定律”早就给出答案，这个世界上没有随随便便的成功，也没有轻轻松松的实力派。

再次，“我也想帮助这些自闭症孩子？”恕我直言，首先你得有这个实力。

曾经我也推荐过很多特教行业的科普专业书籍，说是科普是因为涉及到自闭症行业的各项理论知识和基础的训练方法概述，说它专业是因为特教行业根本没有想象的那么容易。

眼高手低的老师大有人在，只会在课堂桌面一对一教孩子的老师不少，可是会写教案会上台演讲培训的专业型综合型老师却少之又少；照本宣科刻板教学的老师大有人在，能够真正泛化应用到自然生活中的老师更是稀缺；只会一门课程教学的老师很多，但是综合技能教学的老师却很难找到。

这也是为什么那么多特教老师入行几年甚至一段时间之后，就厌倦和放弃的原因。

自闭症特教老师之所以流动频繁，轻易放弃，不再持续，最根本是除了要学会那些真正的实力技能之外，还要忍受来自社会及周遭各色人等的身心拷问甚至灵魂拷打，所谓的耐力精力体力只是入门的基础，并不是根本，更何况那些专业培训还要付出和收入不成比例的学费，当这些付出和收入不能在短期内成正比的时候，很多需要养家糊口的男生特教老师就选择改行，那些还在坚持的女生特教老师等嫁人生子后，也就开始选择了放弃。

这种放弃的比例虽然没有官方的确切统计数据，但是相比普教甚至幼师，却要高出数倍。

金钱是衡量一个特教老师付出的最好办法，可是再纵向看看这个行业，却又总是让很多特教老师心寒，很多特教老师放弃当然有以上说的各种原因，还有最重要的一点就是因为待遇和政策保障的缺失和无法真正落地，就像对于自闭症儿童一样，政策和保障无法企及，反过来就会反噬那些想要付出的特教老师，所以就形成了一种恶性循环。

最终，受伤的表面看是自闭症群体和特教老师，其实，更大更深的伤害却是教育的根本。

羿云天，郑州市作协会员，高级家庭教育指导师，国家三级心理咨询师，自闭症疗育师，自媒体主编。原名徐亨福，生于兰州，现居郑州。专注婚姻家庭、时事热点、影视评论原创作者。不随波逐流，有料有态度，更有温度。