邱勇:为云南高质量发展作出中医药贡献

琼琼聊健康 2023-07-12 08:06:00
邱勇:云南中医药大学党委书记 “教育不举,云南不彰;教育不振,云南不兴”。全省教育发展大会深刻阐明了教育与云南高质量发展的内在关系,发出了振兴云南教育的最强音。云南中医药大学是云南省唯一的中医药本科高校,始终把传承创新发展云南中医药事业作为根本使命和责任担当,不断开创高水平中医药大学建设新局面,努力为云南高质量发展作出中医药贡献。 扎根祖国西南边疆民族地区培养高素质中医药人才 党的十八大以来,习近平总书记就教育工作发表的一系列重要讲话、作出的一系列重要论述,为中医药传承创新发展作出的一系列重要指示批示,是我们扎根祖国西南边疆民族地区培养高素质中医药人才的根本遵循。特别是习近平总书记两次考察云南的重要讲话精神、致云南大学建校100周年的重要贺信精神,是我们全面提升办学水平,为党育人、为国育才,推动铸牢中华民族共同体意识,建设教育强国的“纲”与“魂”。 习近平总书记指出,“新中国成立以来,我国中医药事业取得显著成就,为增进人民健康作出了重要贡献。”党的二十大报告强调,“人民健康是民族昌盛和国家强盛的重要标志。”云南中医药大学成立于1960年,自成立以来就始终立足云南边疆民族地区,为保障云南各族人民身心健康培养了大批中医药高级专门人才。通过60多年的努力,已在中医中药和民族医药等方面取得了丰硕成果。进入中国特色社会主义新时代,党中央、国务院把中医药发展摆在更加突出的位置,作出了一系列重大决策部署,始终坚持中西医并重的卫生健康方针,颁布《中华人民共和国中医药法》、出台《中医药发展战略规划纲要(2016—2030年)》、印发《关于促进中医药传承创新发展的意见》。中医药振兴发展迎来了历史最好机遇期,作为我国独特卫生资源的中医药进入了全面服务各族人民群众健康的快速成长阶段。 云南中医药大学充分挖掘整理云南中医药民族医药资源,培养大批有能力、留得住、干得好的高级中医药人才,为谱写健康中国云南篇章贡献中医药智慧与力量。学校始终秉承服务云南各民族身心健康的办学理念,持续加强内涵建设,持续提升办学质量,高质量完成本科教育教学审核评估和国家中医药重点学科验收,扎实推进教育教学改革,以完全学分制改革和专业综合评价为抓手,优化专业结构,构建了中医药为主体、民族医药为特色、中西医结合为优势的学科体系。 立足云南中医药资源禀赋和区位优势走特色发展之路 习近平总书记指出,要坚持人民至上、生命至上,研发生产更多适合中国人生命基因传承和身体素质特点的“中国药”,特别是要加强中医药传承创新发展。云南地处祖国西南边陲,具有丰富的动植物资源。第四次全国中药资源普查数据显示,云南中药资源8875种,约占全国的63%;常规种植中药材品种145种,占全国的48%。云南有世居少数民族25个,民族医药文化资源丰富。丰富的中药材资源,多样性的民族文化,形成了云南丰富的中医药民族医药先天优势,为研发生产更多适合中国人生命基因传承和身体素质特点的“中国药”提供了得天独厚的条件。 云南中医药大学始终扎根云岭大地办学,紧紧围绕云南多民族地区特点,结合药用生物资源的多样性,开展具有云南地方特色的民族医药研究与人才培养,成立了民族医药学院,建成了云南省中医药民族医药博物馆,拥有傣医药与彝医药等3个省级重点实验室,建有涵盖云南25个少数民族医药资源的数据库,编写了我国第一部傣医药本科教材,开设了傣医学本科专业,开展了彝医、藏医、佤医等云南各民族医药研究与人才培养,走出了一条颇具云南中医药民族医药特色的发展之路。 顺应中医药服务人类健康需求,云南中医药大学立足毗邻南亚东南亚的区位优势,坚持中医药文化自信,充分发挥中医药国际影响力以及对南亚东南亚的辐射力。先后承建缅甸、老挝中医药海外中心,自2007年起连续15年作为发起单位举办“大湄公河次区域传统医药论坛”,固化了中国、缅甸、老挝、越南、泰国、柬埔寨“5+1”国际传统医药交流机制,形成了在澜湄区域极具影响力和号召力的国际传统医药学术交流平台。建成了中医西学博物馆,连续举办三届中医药国际化与世界传统医学研讨会,为中医药走出去服务全人类开创了新路径,形成了立足区位优势的对外开放办学特色。 聚焦云南高质量发展布局,开创高水平中医药大学建设新局面 云南省委充分认识和把握云南在全国发展大局中的地位和作用,对标全国2035年基本实现社会主义现代化的战略部署,提出了“3815”战略发展目标,着力挖掘发展潜能,壮大资源经济、口岸经济、园区经济三大经济引擎,擘画了云南高质量发展蓝图。中医药是云南的优质资源、潜在资源、绿色资源。云南中药材种植与产值连年位居全国前列,如何把云南的资源优势转化为发展优势、产业优势,是云南中医药大学必须作出回答的现实课题。 新一届校党委始终遵循党的二十大报告作出的“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的重大论断,针对学校在学术、人才两方面存在的短板,提出了学术兴校、人才强校两大战略举措,聚焦云南高质量发展布局,统筹中医药传承创新发展中的教育、科技、人才工作,谋划学校服务云南高质量发展的目标任务,着力向“综合办学实力更强、人才培养质量更优、比较优势更显、社会贡献度更大、面向南亚东南亚影响力更深、管党治党更严”的方向努力。我们将全面聚焦云南高质量发展内涵,不断强化学校发展基础,奋力开创高水平中医药大学建设崭新局面,在云南高质量跨越式发展中作出新的更大贡献。 (作者系云南中医药大学党委书记)
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