从小学到初级中学，很多学生的英语等同于零基础，超过一半的初级中学学生觉得英语很难，学习英语超过十年后，超过一半的学生在高考中的分数不会超过70分。他们中的一些人是大学毕业生、研究生、博士生，但仍然不会说英语。是英语本身特别难学，还是我们学英语的方法错了？

一般来说，即使我们意识到阅读的重要性，我们也会把一篇文章分成段落，然后分成句子和单词。通过专攻生词，不懂句子结构，完成相关文章阅读。但实际上，这和真正的阅读完全不同。这种学习方式对许多儿童在阅读文章时有直接的影响，重点是将关键词转化为学习句子的关键词，然后通过英语翻译转化为母语环境进行分析、理解和记忆。

没有大量阅读,孩子单纯去学写作是非常痛苦,非常困难的。而如果有大量阅读基础的孩子,经过积累,写作的时候,就会很容易。那刷题能不能刷出高分呢?我觉得有可能能,但是有一个问题就是只有做过的题,孩子才会。那么就需要孩子付出大量的时间和精力把所有的题都刷到。一旦出现他没有刷过的题,他就没有能力解决了。所以,素质教育出来的是以不变应万变的能力。

iEnglish智能英语可以实现千人千面学习内容的推送。智能测评分数确定后，系统会先根据分数推送学生学习活动的内容。学生在自己看文章和看视频的时候也会产生数据。比如一个词或者一个句子没有很好的跟着学，发音不标准，或者在学和教的过程中一个词的顺序。这些跟踪调查数据将被传输到系统的智能终端。不仅可以在学习过程中运用智能纠正发音，还可以有效促进学生在以后的学习中反复掌握基础薄弱的句子和单词。