文｜凝妈悟语

国庆长假结束了，令人惊讶的是，cheng宝居然在假期里每天坚持学习2小时，顺顺利利、毫无压力地完成了老师布置的各项任务，以及妈妈牌作业。

自从上小学一个月来，cheng宝学习劲头一直不是很足，满脑子奇思妙想，玩兴正浓。

每次写作业总是拖拖拉拉，启动甚慢。开始写作业也不能保持认真、专注、严谨的态度，写写停停、嘻嘻哈哈、坐立不安，导致反复写了擦、擦了写，5分钟作业，也能延长到1-2个小时完成。

如此排斥写作业的小学后进生，却一反常态，不管是在老家还是在省外旅游，他都不拖泥带水地完成作业，令人刮目相看。

复盘cheng宝之所以能坚持学习的原因，大致有以下几种可能性。

《好脑子，坏成绩：如何激发孩子的学习潜能》中提到：有效奖励有助于培养孩子的求知欲。奖励对于孩子的成长来说，不是可有可无，而是孩子心理深层次的需要。奖励不但能成为孩子进步的动力，还有助于提高孩子的学习效果。

设置了积分奖励，积攒到一定的分值，可以兑换喜欢的礼物。

cheng宝对小玩具的需求层出不穷，一会儿喜欢小火车，一会儿喜欢小海豚，一会儿喜欢水管，一会儿喜欢恐龙，他希望能用自己赚到的积分购买想要的礼物，自己挣来的比央求爸妈买来的更有获得感。

在假期前，我们已经开始在记录本上记录好表现，酌情打分。

比如：认真拼读、改错，读英语克服困难，数学认真计算，搭积木讲故事很有想法等等。

强调他表现好的地方，让他在得分的同时知道我们看重什么，以后重现更多的好表现。

给予贴纸奖励，虽然我们不觉得有什么特别之处，但孩子却非常热衷。不管在幼儿园还是小学，老师都会用贴纸奖励，孩子有被认可的感觉，希望在家里也有这种待遇。

逛超市的时候，cheng宝很喜欢一张海绵宝宝贴纸，就买回了家。他要求每天学习完成后，就奖励他一张贴纸，对未来的几天充满了憧憬。

因为他每天都完成得很好，如期得到了想要的贴纸，非常有成就感，如同一个美好的愿望实现了一样。

口头奖励给不停，孩子得到足够多的精神奖励，心情大好，学习更积极。

哪怕孩子有一丁点儿好的表现，也给他鼓掌、点赞以及具体夸奖，让他知道他好在哪里。

比如：读英语好准确啊，机器打分都得100了。你计算的速度越来越快了。你写的竖好直啊，这个字写的漂亮。

人都有点虚荣心，这些看似无用的奖励，却让孩子感到很受用。

《爸妈：请听我说 孩子：我想对你讲》中提到：“凡事预则立，不预则废”，一份良好的学习计划能帮助孩子明确学习目标，合理安排时间，增强学习的自觉性和积极性，提高学习效率。

虽然知道计划很重要，但这次却是突发奇想。

因为老师布置的作业花样繁多，对我高龄的我来说，想用脑子记还真是困难的事情，于是想到罗列一下，每天知道该做什么，以期有条不紊地完成所有任务。

没想到，这份计划对孩子很重要，每天完成后在上面打对勾，是一件很有仪式感的事情。在假期快结束时，他发现有几项没有打对勾，自己都很着急，主动要求马上完成，要把空填满。

孩子每天2小时的劳动成果，不能量化，在这张纸上却一目了然。知道自己做了很多事，也是满满的成就感。

做计划也很简单。

纵向列好科目和具体作业内容，越详细越好，防止出现错漏。每天需要完成的用醒目色块标注，整体完成的无需标注。

横向列好日期，下面的格子留作打对勾用。

把老师的作业、妈妈的作业都写在一起，每天就拿这张计划表按图索骥一项项完成，有言在先，孩子就不会排斥。

整体完成的作业，安排在倒数第二天或第三天完成，防止最后一天过于紧张，影响完成效果。

整个计划执行下来，cheng宝都做得很到位，专注认真，没有拖沓现象，虽也会因为自己做不好而沮丧，但是只要说“你是热爱学习的孩子呀！克服困难就是最棒的！”他就会调整情绪，进入学习状态，小孩子的契约精神还是可以的。

《孩子不爱学习，妈妈怎么办》中提到：降低学习难度是让孩子爱上学习的最直接途径，当一个孩子并不觉得学习很难，并屡次在学习中收获成功时，就自然有了继续学习的动力。

cheng宝识字量大，读一读、说一说、背一背等口头任务非常轻松，很愿意去做，但是一到写字就犯愁，唉声叹气说：又到了我最不喜欢的作业了。

上幼儿园时也很喜欢写字，但是没有规范要求，照猫画虎，模样还挺像，得到了很多表扬，信心很足。

上一年级后，要求“哗”一下提高了，不仅要写得像，还要写对笔顺，要顿笔，没有很好的基础，很难写好，总是擦擦改改，对自己没太有信心。

（写字这块作业，虽然老师没有硬性要求，我也让他每天练习一课生字，为的是提升书写技能，重拾信心。）

为了降低他的畏难情绪，在开始的几天都是拿他的手写，告诉他起笔如何顿笔，竖要写直，横要略微向上倾斜，多横平行等距，撇捺不落地叫裙不落地等等。

主要是让他感受写好一个字该如何观察、注意哪些要点，而不是随便凭自己的感觉下笔。

最后来看，这样练习是有效果的，他写字时的情绪相对稳定，掌握了一些书写技巧，写的字越来越有模有样了。

写在最后：

有些孩子上小学后，还没有建立起强烈的学习兴趣，排斥写作业，靠他自觉学习、自我成长可行性不大，特别需要父母的帮助。尤其是在假期相对松散的情景下，能帮助孩子养成每日按计划学习的习惯，对于未来的学习生活有很好的助力。

孩子在假期巩固所学知识，接下来的学习更轻松，容易获得表扬，学习自信心会更强，学习兴趣会越来越浓厚。

我是@凝妈悟语

两男孩妈妈，10多年育儿经验

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