人教版数学教材插图事件回顾及后续相关进展情况

5月25日晚上，有博主发布人教版数学教材图片，并跟旧版教材图片作了对比，新版与旧版教材的画风迥异，立刻引起了大家的热议。

5月26日早上，人教版数学教材插图问题引起各大媒体平台的争相报道，被持续吐槽，引起了大家的广泛争议，同时，相关热点问题也冲上了各大网站的热搜榜。

5月26日中午，人教社对教材插图问题作出了相关回应，并表示将组织工作人员，对存在争议的封面，以及插图，进行重新绘制，并将改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用，同时，将全面评估所出版教材的封面、插图，做到进一步提高设计质量。

相关教材被指出已使用多年，同时，教育部教材局工作人员接受记者采访，回应称已介入调查。

5月28日，教育部正式回应教材插图问题，并责成人教社立即整改。

随着各大媒体平台的深入报道，多种儿童读物，绘本相继被爆出存在配图问题，并被下架。

5月28日晚上，人教社致歉，发表整改声明，表示对因教材插图问题在网上受到的批评和质疑，进行了认真反思，同时深感自责和内疚，同时，也感谢大家对人教社中小学教材的关心，并将成立工作专班进行整改。

5月29日早上，市场监管总局（标准委）发布了首批中小学数字教材国家标准，规定了中小学数字教材出版活动的基本流程，以及质量要求等，同时，新标准将于2022年11月1日起正式实施。

5月30日早上，国家新闻出版署通报认定其中62种图书不合格。

5月30日晚上，教育部作出最新声明，表示将成立调查组全面彻查教材插图问题，对查出的问题将立行立改，并对相关责任人将严肃追责问责，依法依规严肃处理，相关调查结果也会及时向社会公布。

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