在教师行业中，往往资深教师更得家长的欢心，工作资历深经验足，对学生的成长更有帮助，对于脸庞稚嫩的年轻老师，多数家长抱着怀疑的态度，自己还像个孩子，能教好学生吗？

工作资历深，不代表能力强业务好，同样，年纪小的教师不一定教学能力不足，为了得到家长的认可，更好地教育学生长大，不服输的95后教师更加努力，在工作上下了不少功夫，就连批改试卷，都加上了自己的小巧思。

年轻教师初入社会，在为人处世和工作上，需要跟老教师学习，但在创新上，还得看年轻人的奇思妙想，看着青春气息十足的年轻教师，在课堂互动、教育方式上做出创新，就连老教师也自愧不如。

由于年轻教师和学生年龄差距小，代沟比较少，容易和学生们打成一片，亦师亦友更能感受学生所需要的教育鼓励。

过去不少教师奉行打压式教育，学生一旦成绩下降，面临的很可能是训诫和对比，让学生认识到自己的不足和落后，家长对老师的教育方式很推崇，认为有压力才有动力，但过去的教育方式明显不适合现在的学生。

年轻教师对待学生，通常使用鼓励式教育，认可学生的努力和付出，即使出现不足也会鼓励他们继续努力，从试卷批改方式就能看出来。

即使学生考试分数只有75分，连优秀都没达到，但老师看见了学生的努力，夸奖其成绩有了进步，学生看后也很开心，原来就算成绩不优异，老师也在关注着我。

看着一名学生的满分英语试卷，老师除了写句“完美”，还给学生画了一个可爱的简笔画，一个小人发射爱心，爱意满满的试卷，让学生更有成就感，考出一百分没想到还能得到老师的可爱小人。

面对刚刚及格的学生试卷，老师没有歇斯底里的生气，也没有对学生进行“嘲讽”而是根据学生的问题，告诉学生正确相信自己的第一直觉，以轻松的语气引导学生。

看着年轻老师的批卷方式，学生收到试卷后既惊喜又有收获，可谓爱不释手，就连校长看后也连连夸赞，老师工作真的用心了，将心比心才能让学生在愉快中提升成绩。

看到年轻教师的批卷方式，很多教师直呼做不到，尤其是初高中教师，每天工作繁忙，批改作业都是赶时间，根本没心思画图，认为有这时间还不如多讲两道题，每个教师的教学风格不同，适合学生的才是最好的。

在不同的教育阶段，学生所需要的教学方式也不一样，小学阶段以培养学习兴趣为主，知识内容比较简单，更适合年轻老师的方式，小学生对老师也是无理由崇拜，这一方式更有效果。

等到学生上了初高中以后，学习时间逐渐紧张，青春期开始叛逆，对待老师存在一定质疑，也不适合这类鼓励式教育，而是应该找到高效率的学习方式。

所以教师效仿要注意，从学生的学习阶段和性格入手，因材施教才是最好的教育方式，不必因此跟风或盲目抵制，对学生而言，能够学到真本事更重要。

考试成绩是家长最直接了解学生状态的因素，通过考试成绩的高低，家长判断学生是否认真学习，但有些家长看到低分试卷就发飙，对学生严格批评，也可能会影响学生的成长和学习态度。

现在的学生基本都是在娇生惯养下长大，对于家长的批评，容易产生逆反心理，有些家长也要学习年轻教师的批卷方式，对待学生的教育更温和一点。

棍棒底下出孝子已经过时，鼓励式教育或许更适合傲娇的学生，学生的成绩不止和老师的教学有关，也和家长的培养管教有关系，也希望家长们能够刷新教育观念，找到更适合教育子女的方式，不能一味地以压制解决问题。

家长们对于年轻教师也要多点信任，正是因为年轻、经验不足，他们对学生更上心，年轻人的教育方式，也更容易让学生接受，教育能力不因年龄决定。

如今教师编制上岸竞争激烈，教师队伍考核逐渐严格，想要进入教师编制的毕业生也要注意，提升自身综合能力，对教育事业抱有热情和奉献精神。

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