13岁意味着什么？
从教育心理学上来看：
孩子跨过13岁的门槛，标志着他们已经进入了青春期。
接下来的时间里。
孩子身心快速发展，自我意识逐渐增强。
他们迎来了，可塑性极强的人生阶段，需要家长正确去引导。
作为家长，如何给孩子带来助力呢？
用李玫瑾老师的话来说：
孩子到了青春期，家长需要调整教育方式，以引导孩子健康成长。
比如说，以下这5件事，家长别小看了。
01
改变教育观念
孩子到了13岁。
家长首先要做的是，改变个人的教育观念。
大家要意识到：
“我说你听、我打你服”的教育模式，已经不适应这个阶段的孩子。
李玫瑾教授强调：
“家长要学会放手，让孩子逐渐学会自我管理。”
这就意味着，家长要减少直接干预。
而是要通过，引导和鼓励的方式，帮助孩子建立自信心和责任感。
例如，当孩子遇到学习上的困难。
家长不要急于给出答案，而是引导孩子自己思考、解决问题。
这种教育方式，有助于培养孩子解决问题的能力。
02
给予尊重理解
你知道吗？
13岁的孩子，开始形成强烈的自我意识。
他们渴望，被尊重和理解。
李玫瑾教授指出：
“家长要尊重孩子的隐私，不要随意翻看孩子的日记、手机等私人物品。”
若想做到尊重二字。
家长要学会，倾听孩子的心声，理解他们的想法和感受。
当孩子表达自己的观点时。
家长不要急于反驳，而是要通过沟通和引导，帮助孩子更好地理解问题。
这种尊重和理解的态度。
会让孩子感受到家长的关爱和支持，从而更加信任家长，愿意与家长分享心事。
03
参与家庭事务
到了13岁的年龄。
孩子需要有责任意识，变成一个有担当的人。
那么，如何培养呢？
让孩子参与家庭事务，是培养他们责任感和归属感的重要途径。
李玫瑾教授建议：
“让孩子参与家庭决策、家务分工等，让孩子感受到自己是家庭的一员。”
通过参与家庭事务。
孩子能够学会承担责任、关心他人，并培养自己的独立思考和决策能力。
这种参与感，也能够增强孩子的自信心。
让他们掌握一定的生活技巧，更加自信地面对生活中的挑战。
04
避免唠叨指责
孩子到了青春期。
他们的情绪波动较大，很难控制个人脾气。
如果家长，总是唠叨和指责。
那么孩子，很容易产生反感的情绪，不利于亲子关系。
李玫瑾教授指出：
“面对青春期的孩子，家长的唠叨和指责，只会让事情变坏。”
所以，在与孩子沟通时。
家长要尽量避免指责，而是要表达自己的期望和关心。
尤其当孩子犯错的时候。
家长不要一味指责，而是要通过引导和鼓励，帮助孩子认识到错误并找到改进的方法。
05
给予正面激励
孩子的成长。
离不开家长的激励。
李玫瑾教授强调：
“作为家长，要善于发现孩子的优点，并且及时给予表扬。”
这种正面激励，有着重要的意义。
能让孩子感受到，自己的努力和付出得到了认可。
从而更加积极地，面对学习和生活。
同时，家长还可以通过设立奖励机制，激励孩子不断追求进步和成长。
例如，当孩子取得好成绩时。
家长可以给予适当的奖励或表扬，让孩子感受到成功的喜悦和成就感。
06
写在最后
孩子到了13岁？
以上这5件事，家长一定要做！
这些教育方法，能增进亲子关系，让家庭成为孩子成长的温馨港湾。
同时，让孩子学会责任和担当。
在接下来的学习生活中，争取遇到更好的自己。
作为家长，不妨为孩子收藏吧！
