在孩子的成长道路上，我们往往寄予厚望，期待他们能够成为有担当、有本领的人。然而，现实中并非每个孩子都能如我们所愿。有些孩子逐渐展现出一些令人担忧的特征，这些特征或许正是他们未来难以立足社会的预兆。本文将深入探讨这些特征，并借助一个历史故事进行佐证，希望能引起家长们的深思和警觉。

欺骗

一、欺骗与顶撞：自我中心的迷途

没有本事的孩子往往以自我为中心，他们倾向于欺骗父母，对自己的错误行为选择逃避而非面对。当父母试图指出他们的错误时，他们可能会选择顶撞而非虚心接受。这种自我中心的迷途，让他们难以真正认识到自己的不足，更无法从中汲取教训，实现自我成长。

这种特征的形成，往往源于家庭教育的缺失或不当。家长可能在孩子成长过程中过度溺爱，导致孩子形成了以自我为中心的心态。他们习惯性地认为自己的想法和行为都是正确的，不愿意接受他人的批评和建议。这种心态会让他们在与人相处时显得自私、冷漠，难以融入集体，更难以在社会中立足。

二、不懂感恩与挥霍无度：责任感的沦丧

没有本事的孩子往往缺乏感恩之心，他们可能习惯了父母的付出和关爱，却从未真正感受到其中的艰辛和不易。他们可能会大肆挥霍家庭财产，对父母的辛劳视而不见，更不懂得节俭和体谅。这种不懂感恩、挥霍无度的行为，正是他们责任感沦丧的表现。

这种特征的形成，同样与家庭教育密切相关。家长可能在孩子成长过程中过于纵容和溺爱，没有教会他们感恩和节俭的重要性。孩子在这样的环境中长大，自然会形成挥霍无度、不懂感恩的习惯。这样的孩子在未来生活中，可能会因为缺乏责任感和担当精神而陷入困境。

任性

三、任性与懒惰：自律的缺失

任性懒惰、沉迷手机、逃避现实是没有本事的孩子的又一大特征。他们往往缺乏自律和毅力，无法抵制外界的诱惑，更无法面对现实生活中的挑战。他们可能会沉迷于手机等电子产品，逃避学习、锻炼等有益身心的活动。这种心态会让他们在未来的竞争中处于劣势地位。

这种特征的形成，往往与孩子的成长环境和家庭教育方式有关。家长可能过于注重孩子的物质需求，而忽视了他们的精神成长。在这样的环境中，孩子可能会形成任性懒惰的习惯，缺乏自律和毅力。同时，现代社会中信息爆炸、娱乐方式多样化等因素也可能对孩子产生负面影响，让他们沉迷于虚拟世界而忽视了现实生活。

四、听而不做：行动力的匮乏

有些孩子虽然表面上听从父母的教诲，但实际上却从未将其付诸实践。他们可能知道应该怎么做，但就是没有行动。这种缺乏行动力的表现会让他们错失很多成长和进步的机会。

这种特征的形成可能与孩子的性格和家庭教育方式有关。有些孩子可能天生就比较内向、缺乏自信，不敢尝试新事物。而家长在教育过程中如果没有给予足够的支持和鼓励，可能会让孩子更加缺乏行动力。此外，现代社会中竞争激烈、压力巨大等因素也可能让孩子产生畏难情绪，导致他们听而不做。

纸上谈兵

在战国时期，赵国有一位将领名叫赵括。他从小熟读兵书，对兵法理论了如指掌。然而，他从未真正上过战场，也没有实践过自己的理论。在一次与秦国的战争中，他作为主将带领军队出征。由于他只会纸上谈兵，没有实战经验，导致军队在战场上屡遭失败，最终全军覆没。这个故事告诉我们，没有实际行动的支撑，再完美的理论也只是空中楼阁。

赵括的失败并非偶然，而是他缺乏实践经验和行动力的必然结果。同样地，在现代社会中，如果一个孩子只知道理论而缺乏实践经验和行动力，那么他也很难在未来的竞争中脱颖而出。因此，家长在教育孩子时不仅要注重理论知识的传授，更要注重培养孩子的实践能力和行动力。

结论与建议

通过以上分析我们可以看出，没有本事的孩子往往具有欺骗与顶撞、不懂感恩与挥霍无度、任性与懒惰以及听而不做等四大特征。这些特征的形成与家庭教育和成长环境密切相关。因此作为家长我们应该从以下几个方面入手来引导孩子健康成长：

树立正确的家庭教育观念注重培养孩子的品德和责任感让孩子学会感恩和节俭；

鼓励孩子参与实践活动培养他们的自律和毅力让他们在实践中成长和进步；

关注孩子的性格发展给予足够的支持和鼓励帮助孩子克服畏难情绪提高行动力；

引导孩子树立正确的价值观让他们明白只有付出努力才能实现自己的梦想和目标​​。