学校

从来不是一个简单的名词

它是孩子们求知的殿堂

是家长们寄托希望的地方

琅琅的书声，欢快的曲调

嬉戏的草坪，奔驰的跑道

充满活力，永不停歇

校园的一草一木

孩子的一颦一笑

老师的一言一行

孕育着生命成长的每个瞬间

一天天，一年年

深深浅浅的脚印

走出人生的风景

走向最好的自己

在家长和孩子们的眼中，德琳学校究竟是什么样的呢？在这一系列分享中，我们将邀请家长们和孩子们打开心扉，畅谈他们对学校的感受和期望。今天，我们邀请了504班徐渲雅的母亲分享她眼中的德琳学校。

我是德琳学校504班徐渲雅同学的妈妈。为孩子选择一所好学校对每个家庭来说至关重要。我深感荣幸，因为我们选择了德琳——这是一所让孩子们快乐成长的幸福“笑园”，这是一所发掘孩子无限潜能的好学校！

一、我和德琳

一起成长

选择德琳学校，是我和孩子共同的决定。五年前，我带孩子来德琳学校参观，走进校园，目光所及的是优雅宜人的校园环境：花团锦簇，绿草茵茵，树木环绕，生机勃勃，令人心旷神怡......孩子一眼就喜欢上了这里，她说：“妈妈，我想来德琳读书，这里太漂亮了！”

真正让我下定决心选择德琳，是宣讲会上魏明玉校长的话打动了我。魏校长说：“在德琳，每个孩子都能得到关注与重视；在德琳，我们追求教育的精细与卓越；在德琳，我们希望把每个孩子培养成具有社会责任感与幸福生活能力的个体......”学校的育人理念与我对孩子的期望高度契合。我心里有一个声音：“就是这里了！”

五年来，德琳学校从一个新学校成长为一所家喻户晓的优秀民办学校，渲雅也从一个懵懂无知的幼儿成长为一名优秀小学生。

如今的渲雅，不仅学习成绩优异，更在德智体美劳等多方面展现出了全面发展的可能。可以说，徐渲雅同学的成长故事，就是德琳教育理念的生动实践。

👆徐渲雅同学在班主任黄智老师的课堂上

二、“三色教育”

滋养人生

三色教育

德琳学校推崇“三色教育”：即以阅读和运动为底色，让人生的根基更加厚实；以创造性教与学为主色，成就高质量发展；以差异化发展为特色，为每个孩子创造独一无二的成长体验。

在学校浓厚的阅读氛围中，渲雅从一年级开始便培养了良好的阅读习惯。她的书架上有三百多本书籍，她喜爱阅读，也喜爱写作。2023年11月，徐渲雅在深圳市“开心杯”小学生校园专场主题习作有奖征文活动中荣获五年级组二等奖。

在英语学习中，黄智老师的指导对渲雅至关重要。她遵循老师的建议，每天阅读英语绘本并坚持记笔记，英语水平显著提高，英语学习之路越走越宽广。

👆徐渲雅同学的英语绘本笔记

一直以来，德琳都倡导“人人有才艺，个个有特长”。孩子不只是坐在明亮的教室里读书识字，更有60多个社团任其“折腾”，如武术、攀岩、高尔夫、游泳、书法、绘画、舞蹈、机器人、无人机、编程、戏剧、种植、厨艺等，孩子们各扬其长，乐在其中。

在德琳5年的求学生涯，不仅激发了渲雅对知识的热爱，还发掘了她在艺术领域的无限潜能。渲雅在钢琴和书法社团中表现突出，不仅在校内活动中崭露头角，还在省级、国家级赛事中屡次获奖。

在刘圆圆老师的指导下，渲雅在学校首届才艺大赛中获得二等奖，并连续三年在施坦威国际青少年钢琴比赛中获奖。

👆2020年德琳学校才艺大赛颁奖，左一为徐渲雅同学

👆徐渲雅同学的钢琴比赛获奖证书

书法方面，渲雅在刘礼贵老师和吴婉慧老师的指导下，多次获得省级和国家级书法大赛的各类奖项。

👈徐渲雅同学的书法作品

作为一位杰出的少先队员，渲雅积极参加少先队活动，多次获得红领巾奖章。除了自我要求严格，她还带领身边的同学一起学习，主动帮助学习困难的同学。

渲雅担任班级干部和大队长职务，是老师的得力助手。她始终铭记老师的教诲，认真负责，全力促进班级整体进步。她的成长，无疑是德琳学校“三色教育”的成功缩影。

👆徐渲雅同学获得的部分奖状

三、家长心声

我为德琳代言

“是花就要开放，是树就要长成栋梁。” 这是渲雅的信念，也是德琳学校三色教育差异化发展的精神内涵。

作为家长，我满怀感激，德琳学校不仅为孩子提供了优质的教育资源，更为孩子的个性化成长注入了无限可能。又是一年择校季，我诚挚地向各位家长朋友们推荐德琳！

在德琳，每个孩子都是校园里的一颗璀璨的星星。在德琳，孩子们的每一个微笑，每一次发现，老师们的每一次引导，每一份鼓励，共同编织着成长的每一个珍贵时刻。

我坚信，德琳学校的未来将更加光明，它将继续培养出一批又一批的优秀人才，为社会的发展贡献更多的力量！