2016年2月23日，被誉为“史学奇才”的林嘉文跳楼自杀。而这距离他参加高考仅剩下百天时间，对于在读书这条路上奋力前行了十几年的学子来说，高考的重要性可谓不言而喻。

更不必说，林嘉文还是顶尖学霸，是天才中的天才。之所以会这样称呼主要是别人在18岁的年纪还是一副懵懵懂懂的状态，但林嘉文却可以做到一边备战高考，一边出版史学著作。

并且是两本，共计70万字！从这样的成就来看，如果林嘉文可以进入一所顶尖大学学府，那么他对于学术的贡献将会非常之大。说句实在话，这简直就是一颗冉冉升起的天才之星。

而且是别人家的孩子，只是好端端地为什么会选择跳楼自杀呢？这其中是否存在一些不为人知的秘密？是染上疾病还是遇到情关，产生了感情障碍更或者是看得太透，失去了欲望？

更为直接一点来说，是失去了生活下去的欲望。其实答案非常简单，就藏在林嘉文的遗书中。是的，这位来自陕西西安的顶尖学霸在自杀前留下了一封遗书，其中还提到两件大事。

据说，这两件事被他看透了而且影响到了他的选择。那么这两件事又是什么呢？难道真如那句古话所说的那般吗？天才总是孤独的，以致于他们总是会像繁星般升起陨落，且永不停息。

这两件事情是理想和现实要想相互妥协非需互相沾染些许因素不可以及做学问里的热爱成分仅占据很小一部分，其他成分，比如来自现实的阻挠和精神的压迫往往要占据很大部分。

简单一点来说，林嘉文的精神世界绚烂而美好，可现实却并不总是同精神世界高度重合。在林嘉文的遗书中有对西安中学环境的描写，林嘉文认为小小的中学处处是浓厚的政治气息。

林嘉文还举例说明了政治气息到底有多浓厚：教师办公室靠走廊的的门窗要么会被人人为封堵；要么干脆不在靠走廊一侧设置窗户。这反映的是教师和学生的身份地位是互相不对等的。

教师对于学生有一种自上而下的特权。因为学生教室总是可以从外一览无余，这就是种显而易见的对等级氛围和身份权利差异的暗示，是校园政治地理学。可教师却没有注意到这一点。

反而，不少教师还认为这是理所当然。虽然教师们会一边心安理得地享受特权；一边又满是抱怨，比如中学教师的地位不高、收入不丰厚以及校园内部存在的官僚化作风太过浓厚等等。

可这只不过是他们在为行使特权而找到合理的理由罢了。林嘉文用“未来对我而言没有太多吸引力”来总结，并表示他的精神世界一直在其他地方，现实里无法找到可以下脚之处。

林嘉文认为活着太过苍白，在世上活着，一言一行都会让人感到十分厌烦，包括他自己的言行在内。林嘉文不屑活着同时在自杀前还产生了对于仍然选择在世上活着的人的怜悯之情。

第二件事情的意思是做历史研究曾经让他获得过满足感和价值感，可他却对古人的历史没有什么兴趣。对历史研究有很深的情感只是出于逃避现实、不想在现实中徒生烦恼的需要。

林嘉文在遗书当中的第十点内容里提到：每当我为活着而感到疲惫、无趣时，两相对比之下，我总是会自然地想到缩进历史研究的世界中。但即便是做研究，也不能全然排解痛苦。

因为做历史研究也不能让我拥有尽善的生活感觉：不仅这个世界上存在太多虚假的“研究”，而且本质上少有其他人会对研究爱得纯粹。简单一点来说，林嘉文做学术取得成就并非热爱。

更多是出于逃避现实派遣苦恼的需要，林嘉文认为他对自己的学问有信心，这可能是源于他有一套严谨治学的研究钻研体系以及对探索历史拥有高度专注力，再加上本身也很敏感。

所以就能够得到相当程度上的学术成果，可他在做研究时仍然无法忽略现实和精神的双重压迫。林嘉文还通过做研究真正明白了，做学问看似拥有无限遐想空间但实际仍是龙游浅滩。

学问要讲究严谨，这就意味着人再自由的想法都会被压迫拘束。这样一来，为了做学问而做学问看起来也是相当庸碌，并不符合林嘉文对精神世界的追求。看得出来，林嘉文很通透。

或者说他虽然只有18岁的年纪，却可以达到见微知著由小知大的程度。他虽然是一个学霸，可也无法逃过教育制度和现实环境的“压迫”；虽然可以做研究，但始终无法提起极大热爱。

这就决定了做研究并不能让林嘉文排除苦闷，因此当精神和现实的剧烈冲突和相互排斥达到无法承受的地步后，林嘉文就只剩下唯一的一条路可以走。这条路就是解脱（离开现实）。

值得注意的是，林嘉文去世后不少专家都发声表态很是可惜。一些专家更是认为林嘉文是患上了抑郁症，而他所生活的环境又无法帮助他排解这种痛苦。虽然林嘉文是“别人家的孩子”。

可林嘉文的父亲却始终游离在家庭之外，对于家庭的关心程度微乎其微；其次是林嘉文的母亲很软弱，遇到这种困境窘境仍然想着同丈夫妥协，而没有想着靠自己的努力走出困境。

父亲和母亲角色的缺失使得林嘉文身上缺乏爱意，或者说他也没有感受到真正的爱是何种滋味。做学术的教授虽然很看好他，可也只是看在了他的天赋之上，如果林嘉文泯然众人矣。

这些教授恐怕不会对他再抱有莫大期待。况且做学术研究，往往学术会摆在首要位置，师生感情这些会放在次要地位。值得注意的是，林嘉文曾对他的历史女老师刘雅雯存有爱恋之意。

林嘉文曾在自己的文章中这样评价刘雅雯：刘雅雯与我亦师亦友，甚至友的关系更重一点，以致我从不叫她老师。我是她师范本科毕业后带的第一届学生，刘雅雯很保守但同时很单纯。

刘雅雯身上的十足理想主义风格时常让偶感疲于世俗交际的我感到惭愧。如果要总结的话，就是缺爱、通透和精神现实无时无刻的双重压迫杀死了林嘉文。这是一个让人心痛的悲剧。