下班路上去了趟超市，遇到很难过的一幕。一位妈妈带着两个孩子，男孩大概6、7岁，女孩儿2、3岁的样子。妈妈在挑选东西，哥哥牵着妹妹走在后面。经过零食区，妹妹拿起一袋薯片要吃。哥哥赶忙制止：“妹妹，不能吃。我们家没钱，买了零食就不能吃其他东西了。”

说完，就把零食放回去，拉着妹妹往前走，小女孩见状，大哭起来。女人转头后，男孩解释妹妹哭的原因，女人皱着眉头跟孩子说：“宝贝，咱们不买，贵，还不健康。妈妈回家给你做好吃的饭饭。”

说实话，作为妈妈我能够理解不想让孩子吃零食的心情， 但我不太理解不能吃是因为“穷”。说实话，这一刻我宁可看到孩子在地上撒泼打滚，也不愿意他微弯着脊背跟妹妹说：咱们没钱。尤其是在我带孩子读过《小狗钱钱》后，更是深刻的这么认为。

“穷人的孩子早当家”，这是从古至今用无数个真实案例得出的结论。好像这些事实都在告诉我们，没有钱的孩子勤俭节约，从小懂事，有钱的孩子大手大脚不听话。

这是一个误区，孩子懂不懂事与贫穷不贫穷没有关系；而家里富有不富有，也与孩子懂不懂事没有关系。反而那些总是对孩子哭穷，强迫孩子懂事、节约的家长，却给他们造成了极大的影响，产生了不好的后果。

后果一：内心自卑

家长总是哭穷，会让孩子内心变得自卑。就像上文中那个6/7岁的小男孩，他表现出与年纪不符合的成熟，在该向爸妈索取物质的年纪，却因为家里穷，而默默忍着。

以后跟着同学、朋友出去的时候，也会因为“穷”而不敢花钱。久而久之，“没钱、穷”的观念，渗入他的每一寸肌肤，让他很多事情上因为自卑，都不敢去主动追求。

后果二：为钱所累，走上不归路

热播剧《人民的名义》，相信很多人都有非常深刻的印象。除了一大群老戏骨的精彩演绎之外，让我印象最深刻的就是贪官赵德汉，这是一个带着浓浓悲情色彩的大贪官。

赵德汉每天骑着自行车上下班，工资4000，奖金300，住在筒子楼，每月给乡下的母亲寄300元。这样一个从外形上看起来十分简谱的人，足足贪了2.3亿多。赵德汉连零头都记得，但却把钱藏在冰箱里、墙壁里，一分钱都不敢花。

被抓的时候，他哭着说：“我一分钱都不敢花，我们祖祖辈辈都是农民，穷怕了”。寒门出的贵子，本该为人民办实事的，却因为穷，变得十分在意金钱，最后为钱所累。

后果三：迷失在物质的世界里

父母经常在孩子需要钱的时候对他们说：“穷，赚钱辛苦”这样的话，不仅会导致孩子格外对金钱关注，还会影响到孩子心理健康。

这种教育方式下，孩子内心对金钱的部分会显得严重缺失。成长的路上，极大可能会迷失在物质的世界里，尤其是女孩子。

网上看到这样一条评论：“哭穷是对的，比啃老强多了，父母的就是父母的，与孩子没关系，想要好生活就必须自己努力，宁愿他不理解也不给社会造垃圾和负担，中国人太多这样的爱孩子，最后养出个废物一样的孩子，因为我承担了这样的结果，亡羊补牢，现在还来得及。”

从最后一句话来看，他是用自己的经验来告诫大众。只是，想法过于极端。可以说从十分溺爱，养出一个“废物孩子”后，他的想法变成了“父母的就是父母的，跟孩子没有关系”。

当然，如果对于已成年的孩子来说，的确应该有“不啃老，自己努力”的意识，那么对于年龄尚幼的孩子呢？中国法律规定，父母抚养子女的义务截止到子女十八周岁。换句话说，18岁以前，父母必须给孩子花钱。

而从孩子出生到18岁的这段时间里，不应该总是对孩子哭穷，而是帮助他们形成正确的消费观。这一点上，我是从孩子刚3岁左右，就尝试进行了，对俩孩子做了财商启蒙，并做了相关引导，俩孩子都有了自己的“储备基金”，还经常会互相监督，谁的“钱”多，平时如何省钱，说的头头是道，去超市也不会乱买东西。

首先，认知金钱。

认知金钱，只是认识钱的面额是远远不够的，而是要让孩子明白金钱对于人的意义。简单来说，人活在世上吃住行都需要金钱，这种方式不是为了让孩子沉迷于金钱，而是让他在成长的过程，慢慢去体会金钱的重要性，为形成正确消费观做基础。

育儿小贴士：比如去超市或者买菜，可以让孩子去付钱。让孩子知道金钱重要即可，不需要总在孩子面前说，容易变成执念。

其次，让孩子知道金钱来自哪里。

前段时间看了一则视频，12岁的少年辍学打游戏，老师为了帮助他，带去母亲工作的工地。据悉，母亲搬一天钢筋才挣200多块钱，在感受了这份钱是在母亲辛苦劳作的情况下，男孩哭着说要好好学习。

生活中经常说“只有经历过才懂得感悟”，对于孩子来说也一样。不用怕让孩子尽早的接触钱，会让他们变得市侩，让孩子了解挣钱的辛苦，是培养财商的方法之一。

最后，培养孩子合理使用金钱，形成正确的消费观。

聪明的父母从来不会跟孩子哭穷，他们懂得穷会限制孩子心智与发展。他们会支持消费，也会用实际行动帮助孩子形成正确的消费观。

朋友小琳就做的很好，她说，和我一样都是借鉴的《小狗钱钱》，给孩子做财商启蒙。从儿子3岁开始，就让他自己消费。

一开始是帮助妈妈买一些简单的馒头、日用品等。上小学以后，她每周给儿子固定的零花钱，告诉他这些钱可以随意只配，但用完只能等到下一周。

如今小家伙小学六年级，是一个理财小能手。他把每周需要的东西买好以后，其他的存在自己的账户，听说已经好几千了，这还只是零花钱呢！

为什么我和小琳，都会用《小狗钱钱》给孩子做财商启蒙呢？因为这本书蕴含了很多存钱、赚钱以及投资的技巧和建议，用故事的形式展开，不仅孩子能学到关于金钱的知识，大人也能获益匪浅。

小孩子对金钱是没有概念的，也不懂的，如何计划自己的零花钱，更没有理财的观念。通过吉娅和小狗的故事，让孩子明白，劳动和价值的概念，让孩子懂得，劳动是可以赚到钱的，而如果想要理财，则要从市场中获得，也是在风险中学习。而这些，都是要在孩子刚开始接触金钱的时候，就要渗透给他的。

平时家长不知道怎么跟孩子说，看书讲故事，是很好的一种方式。故事中吉娅和小狗的相处，以及金融专业人士金先生和吉娅一家的故事，都能让孩子明白，理财对生活有多重要，而且要是正确的理财方式，才能让你的财务状况进入良性循环。

所以，《小狗钱钱》不仅是财商培养书，还是可以帮孩子建立金钱观、规划财富以及了解金钱规则的一本家教宝典，即使是成年人，也建议读一读，你会发现很多自己身上的理财误区。

一套书两本，分为1和2，也是基础和进阶的财商启蒙结合。通过小狗钱钱和吉娅的故事，相信你一定可以帮孩子找到启蒙财商的思路，并建立良好的金钱观。链接就在上方了，赶紧点开带走，给娃做财商启蒙，培养未来的“理财达人”。

凌晨妈妈来叨叨：

哭穷一点都不高明，也许是会教育到孩子勤俭节约，但却把心理也哭穷了。仔细想，这是一种情感绑架，让孩子被迫学会懂事。让孩子有一个健康的消费观，健康的心理，远比对孩子哭穷后“省出”的那点钱，更有意义啊！钱包穷不可怕，可怕的是心理与思想穷。

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