秋风起,柿子红,在秋的画卷中,柿子如一盏盏小巧的灯笼,挂在枝头,点亮了整个季节。摘下一个熟透的柿子,轻轻咬上一口,那甘甜的滋味在口中蔓延开来,瞬间驱散了秋日的凉意。这是大自然的馈赠,是岁月沉淀的美好。
柿子,不仅以其鲜艳的色彩和甘甜的口感受到人们的喜爱,也被人们看作带来好运和事业成功的象征。
每一颗柿子,都是秋天的信使,传递着吉祥与平安的祝福。在这个美好的季节里,让我们一起品味柿子的甘甜,感受秋天的魅力。
咏红柿子
唐-刘禹锡
晓连星影出,晚带日光悬。
本因遗采掇,翻自保天年。
“晓连星影出,晚带日光悬。” 清晨,红柿子与星星的光影相连,仿佛一同出现在天际;傍晚,它又带着落日的余晖高悬枝头。这两句诗营造出一种奇幻而美丽的意境。诗人通过对红柿子在不同时间与自然景象的关联描写,展现出红柿子的独特魅力。它既在清晨与星影相伴,充满神秘,又在傍晚与日光相映,熠熠生辉。这种对红柿子在时间流转中的描绘,让读者仿佛置身于一个充满诗意的自然世界中。
“本因遗采掇,翻自保天年。” 红柿子原本因为被人们遗漏采摘,反而得以保全自然的寿命。此句在前面营造的美丽意境基础上,增添了一份对红柿子命运的感慨。它从被遗忘的角度出发,引发人们对生命的思考。红柿子的 “遗采掇” 看似不幸,却因此获得了更长的生命,这种意外的转折使诗歌的意境更加深邃。
谢陈佥惠红绿柿
宋-刘宰
红绿分佳果,丹青让好辞。
遥怜霜落叶,岸帻坐题诗。
“红绿分佳果,丹青让好辞。” 首句描绘了红绿相间的柿子这一美好的果实,“红绿分” 三个字简洁地勾勒出柿子色彩的鲜明对比,给人以强烈的视觉冲击。接着说即使是丹青妙手也会在描绘这佳果时自叹不如好的诗词,此句将柿子的美提升到了艺术的高度,营造出一种既具自然之美又充满诗意的意境。
“遥怜霜落叶,岸帻坐题诗。” 诗人远远地怜惜着经霜而落的树叶,戴着头巾悠然地坐着题诗。这里 “霜落叶” 进一步点明了季节,为整首诗增添了一份清冷的氛围。而诗人岸帻坐题诗的画面则展现出一种闲适、自在的心境,与自然之景融为一体。
丙子九月陈村避地三绝
宋-舒岳祥
一溪屈曲与山随,要试跻攀脚未衰。
隔岸人家西日外,数株红柿压疏篱。
“一溪屈曲与山随,要试跻攀脚未衰。” 描绘了一条蜿蜒曲折的溪流随着山势而流淌的画面,给人以灵动、自然的感觉。诗人表达了想要攀登的愿望,且强调自己的脚力尚未衰退,展现出一种积极向上的心态和对自然探索的渴望。此句营造出一种开阔而富有生机的山水意境。
“隔岸人家西日外,数株红柿压疏篱。” 视线从溪流和山转移到隔岸的人家。在夕阳西下的余晖中,几株红柿树压在稀疏的篱笆上。这一画面充满了生活气息和宁静之美。红柿的鲜艳色彩与疏篱的质朴相互映衬,在夕阳的映照下,构成了一幅温暖而又富有诗意的乡村秋景图。
晚望有感
宋-郑刚中
霜作晴寒策策风,数家篱落澹烟中。
沙鸥径去鱼儿饱,野鸟相呼柿子红。
“霜作晴寒策策风,数家篱落澹烟中。” 诗句开篇描绘了一幅清冷的晚秋景象。霜带来了晴寒的天气,阵阵凉风吹拂,几家农舍的篱笆在淡淡的烟雾中若隐若现。这里营造出一种宁静而略带萧瑟的氛围,让人感受到晚秋的清冷与宁静。
“沙鸥径去鱼儿饱,野鸟相呼柿子红。” 沙鸥径直飞去,鱼儿想必是饱食之后,而野鸟相互呼唤,柿子红彤彤地挂满枝头。此句将自然中的动物与植物相结合,沙鸥、鱼儿、野鸟和柿子共同构成了一幅生动的晚秋画卷。柿子的红色在这幅画卷中显得格外鲜艳,为清冷的画面增添了一抹温暖的色彩。
和景严送方蒂柿
宋-洪适
万株红叶咏光华,嘉实堆盘走绀车。
方蒂宁同牛奶柿,朱唇应笑鸠盘茶。
园官急送须足茧,童子争观多眼花。
罗列林珍生饮兴,讵思辟谷更餐霞。
“万株红叶咏光华,嘉实堆盘走绀车。” 开篇描绘出一幅宏大而绚丽的秋景画面,万株红叶闪耀着光华,成熟的柿子如同珍贵的果实堆满盘子,被装载在绀色的车上运送。此句营造出一种丰收的热闹氛围,红叶与嘉实相互映衬,色彩斑斓,充满了生机与活力。
“方蒂宁同牛奶柿,朱唇应笑鸠盘茶。” 将方蒂柿与牛奶柿进行比较,强调方蒂柿的独特之处。同时,用 “朱唇应笑鸠盘茶” 来形容柿子的美丽,赋予柿子以人的情感,使柿子更加生动形象。这里营造出一种精致而优雅的氛围,让人对方蒂柿充满了好奇与喜爱。
“园官急送须足茧,童子争观多眼花。” 园官急忙送来柿子,脚步匆忙得仿佛脚上生了茧。童子们争相观看,眼前的景象让他们眼花缭乱。此句通过对园官和童子的描写,进一步突出了方蒂柿的吸引力。园官的急切和童子的兴奋,使整个场景更加生动有趣,充满了生活气息。
“罗列林珍生饮兴,讵思辟谷更餐霞。” 各种珍贵的果品罗列在一起,让人产生了饮酒的兴致。此时,哪里还会想到辟谷修仙,只想尽情享受这美食的盛宴。此句将方蒂柿与其他林珍相提并论,强调了方蒂柿的美味和珍贵。同时,也表达了诗人对生活的热爱和享受,使诗歌在结尾处充满了欢乐和满足的氛围。
谢人惠三峰朱柿
宋-陈洎
乌椑珍果益丹名,新折红林蔕尚青。
浆冷夜凝仙掌露,味甘秋割楚江萍。
圆堆玉盌樱难并,賸荐金樽酒易醒。
应念茂陵消渴者,整篮封贮到云扃。
“乌椑珍果益丹名,新折红林蔕尚青。” 开篇描绘出三峰朱柿如乌椑般珍贵的果实,“益丹名” 暗示了其色泽鲜艳如丹。新折下来的朱柿,果蒂尚青,与红色的果实形成鲜明对比,营造出一种新鲜、生动的画面感。
“浆冷夜凝仙掌露,味甘秋割楚江萍。” 将朱柿的果汁比作夜晚凝结的仙掌露,突出其清凉之感;又说其味道甘甜,如同秋天收割的楚江萍。此句运用比喻的手法,赋予朱柿神秘而美好的意象,使读者对其口感和品质充满遐想。
“圆堆玉盌樱难并,賸荐金樽酒易醒。” 朱柿圆润饱满,堆放在玉碗中,连樱桃都难以与之相比。而且,用朱柿佐酒,能让人在饮酒后容易清醒。这里通过与樱桃的对比以及对其佐酒功效的描述,进一步凸显了朱柿的独特之处。
“应念茂陵消渴者,整篮封贮到云扃。” 最后诗人想到茂陵患有消渴病的人,将一整篮朱柿封好贮藏起来,仿佛要送到云端的门扉处。此句在前面描写朱柿的基础上,引入了对他人的关怀之情,使诗歌的意境更加丰富和深刻。
忆古城柿
宋-洪适
果园幽僻少能知,丹柿乌椑手自移。
欲学郑虔书坠叶,何人解有寄来时。
“果园幽僻少能知,丹柿乌椑手自移。” 描绘出一个幽僻的果园,很少有人知晓其存在。而诗人亲自移栽丹柿和乌椑,营造出一种宁静、隐秘的氛围。让人仿佛能看到诗人在那安静的果园中默默劳作的身影,充满了田园生活的质朴之美。
“欲学郑虔书坠叶,何人解有寄来时。” 诗人表达了想要效仿郑虔在落叶上书写的雅趣,然而却不知道有谁能够在这个时候寄来一片叶子,以满足自己的这份情怀。此句在前面宁静的氛围中增添了一丝惆怅和期待,使意境更加深远。
忆家园廿六首 其五 柿
明-顾清
窗西一阵绿云浓,眼见萌芽到拂空。
成实不教霜后荐,只因多雨更多风。
“窗西一阵绿云浓,眼见萌芽到拂空。” 诗人从窗前的景象写起,描绘了窗西那一片浓郁的绿色,仿佛是一团绿云。接着提到从眼见柿子树萌芽,到它的枝叶逐渐生长,高耸拂空。此句营造出一种生机勃勃的氛围,展现了柿子树旺盛的生命力和生长的动态过程,让人仿佛能看到柿子树从幼小的萌芽逐渐长成参天大树的景象。
“成实不教霜后荐,只因多雨更多风。” 当柿子树结出果实后,却不能在霜后被推荐采摘,只因为这里多雨又多风的天气。此句在前面生机勃勃的景象之后,突然转折,流露出一种无奈和惋惜之情。风雨的侵袭使得柿子难以在最佳的时候被人们欣赏和享用,也暗示了人生中常常会有意外和挫折,破坏美好的事物。
青州柿
明-彭孙贻
殷红朱杮美,清沁冷中焦。
华盖流寒液,蜂脾过蜜饶。
君迁形逊劣,司马渴应消。
赢得儿童闹,冰霜索更骄。
“殷红朱杮美,清沁冷中焦。” 开篇以鲜艳的色彩和清新的口感描绘青州柿。殷红的柿子美丽动人,一口咬下,清沁之感直达中焦,给人一种清凉爽口的感觉。此句营造出一种视觉与味觉相结合的美妙意境,让人仿佛能看到那红彤彤的柿子,品尝到那清甜的滋味。
“华盖流寒液,蜂脾过蜜饶。” 将柿子比作华盖,形象地写出了柿子的形状。寒液流淌,如同蜂蜜般甘甜,甚至比蜂脾中的蜜还要丰富。这里通过比喻和对比,进一步突出了青州柿的甜美多汁,让人垂涎欲滴。
“君迁形逊劣,司马渴应消。” 用君迁子(一种果实)与青州柿对比,说君迁子的外形逊色很多,而青州柿则能消除司马相如的口渴。此句既强调了青州柿的优越性,又巧妙地运用典故,增加了诗歌的文化内涵和趣味性。
“赢得儿童闹,冰霜索更骄。” 最后描述了儿童们为青州柿而喧闹的场景,以及在冰霜中柿子更加骄傲地展现自己的美丽。这一画面充满了生活气息和童趣,使诗歌的意境更加生动活泼。
张明府见惠榴柿(其一)
明-李攀龙
床头春酒百花香,醉里谁知柿子黄。
想道故人消渴久,秋来为摘满林霜。
“床头春酒百花香,醉里谁知柿子黄。” 开篇描绘了一个充满生活气息的场景,床头摆放着散发着百花香气的春酒,诗人在醉意朦胧中,竟未察觉柿子已经变黄。此句营造出一种闲适、惬意的氛围,让人仿佛能看到诗人在酒香四溢的环境中沉醉,对周围的变化浑然不觉。同时,也通过春酒的百花香气与柿子黄的对比,形成一种视觉和嗅觉的反差,增添了诗歌的层次感。
“想道故人消渴久,秋来为摘满林霜。” 诗人想到故人长久以来饱受消渴之苦,于是在秋天来临之际,为其采摘了满林经霜的柿子。此句在前面闲适氛围的基础上,引入了对故人的关怀之情,使意境更加丰富。满林霜的描写,既点明了季节,又为柿子增添了一份清冷之美,与诗人对故人的温暖关怀形成对比,更加凸显了这份情谊的珍贵。