近日，宿迁一小学老师组织学生给肖战应援上了热搜。视频中，一整个班的学生齐声喊着 “肖战哥哥你很好，我们很喜欢，冲啊……”这里只是一小段，据说还组织全班学生跳舞应援了。

学校，是一个孩子启蒙的起点，树立正确价值观的地方，学习文化知识的殿堂。当一个教室传出的不是朗朗的读书声，无关于“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信” “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”等课堂知识，想的念的不是科学文化知识，而是叫着一个娱乐明星的名字，喊着为娱乐明星加油的话，看到这样的景象，大家会作何感想？会不会觉得是自己走错了片场？

学校是知识殿堂，是传道授业解惑的地方，不是为明星应援的粉丝加工厂。老师的这个行为，无疑是把学生变成了自己追星应援的工具，没有作为一个老师基本的职业规范，也有损教师职业道德；同时，这种行为也给正在启蒙期的孩子树立了一个错误的价值导向，引导着青少年去追星。少年儿童教育关乎国家未来，青少年价值观培养关乎民族希望，在青少年教育问题上，绝对不能马虎。

这位小学老师组织全班学生为肖战应援的视频曝光后，学校对当事老师做出停职停课的处理，教育局对该教师所在学校的校长进行了诫勉谈话。昨日，人民网也对此事做出了评论，“职业底“线”不能破，理性之“圈”不能出，饭圈不能圈一切，尤其是孩子们的课堂。”对于人民日报的评论，这件事涉及的明星肖战本人也转发了人民日报的微博。

青少年的价值观需要老师正确地去引导，少年强则民族强，中国需要的是奋发向上的少年，而不是没有正确价值取向原则的追星少年。作为老师，不能丧失原则和底线，没理性地追星，将自己追星行为带到学校。同时，从AO3风波，到这次老师组织学生应援事件，希望肖作为明星能正确引导管理自己的粉丝，能文明理性追星，激发自己粉丝群体的正能量，不要做一个失格的偶像。

对于这个事件，简单总结：老师是给学生传授知识解答疑惑的，不是给小孩灌输错误价值导向，教小孩子怎么去追星了，如果没有作为一个老师的基本职业道德底线，还是转行吧，不要出来教坏别人家小孩，祸害我们祖国的花朵。