01
《记一次游戏》作文
“哈哈哈……”教室里传来阵阵欢快的笑声，原来是我们在玩“贴鼻子”游戏呢。老师在黑板上画了一个可爱的小丑，可是这个小丑没有鼻子，我们的任务就是给小丑贴上鼻子。同学们都跃跃欲试，十分兴奋。
游戏开始了，第一个上场的是小明。老师用红领巾蒙上他的眼睛，然后让他原地转三圈。只见小明晕乎乎地拿着“鼻子”摸索着向前走，一会儿撞到桌子，一会儿碰到椅子。好不容易走到黑板前，他却把“鼻子”贴到了小丑的眼睛上，同学们顿时哄堂大笑。
接下来轮到我了，我的心怦怦直跳。蒙上眼睛后，我感觉眼前一片漆黑，完全失去了方向感。我小心翼翼地挪动着脚步，好不容易摸到了黑板，却不知道该往哪里贴。这时，我听到同学们在喊：“往左，往左！”我就往左挪了一点，又听到有人喊：“往右，往右！”我又往右挪了一点。最后，我一狠心，把“鼻子”贴了上去。摘下红领巾一看，呀，我竟然把鼻子贴到了小丑的嘴巴上，同学们笑得前仰后合。
就这样，一个又一个同学上去贴鼻子，教室里的笑声此起彼伏。这次游戏真有趣，它不仅给我们带来了欢乐，还让我们体会到了盲人的不易。我真希望以后能多玩这样的游戏呀！
02
《记一次游戏》作文
“加油！加油！”操场上传来阵阵欢呼声，我们正在玩“两人三足”的游戏呢！游戏前，老师先把我们分成了几个小组，然后给我们讲解了游戏规则：两个人一组，把其中一个人的左脚和另一个人的右脚绑在一起，两人一起向前走，先到达终点的小组获胜。
我和同桌一组，我们信心满满地站在起跑线上，等待着老师的口令。“开始！”老师一声令下，我和同桌喊着“一二、一二”的口号，步伐一致地向前走去。一开始，我们走得还很顺利，速度也挺快。可是，没走多远，我们的脚步就开始乱了，差点摔倒。我们赶紧调整步伐，重新找回了节奏。
再看看其他小组，有的小组配合得非常默契，像一只欢快的小兔子一样，快速地向终点奔去；有的小组则和我们一样，脚步有些乱，走得跌跌撞撞。
在我们的共同努力下，终于快要到达终点了。这时，旁边的小组也追了上来，我们不由得加快了脚步。“耶！我们到了！”我和同桌兴奋地欢呼起来。
虽然这次游戏我们累得气喘吁吁，但是我们非常开心。通过这个游戏，我明白了一个道理：团结就是力量，只有大家齐心协力，才能取得胜利。
03
《记一次游戏》作文
“一二三，木头人，不许说话不许动！”操场上，一场有趣的“木头人”游戏正在火热进行中。游戏规则是这样的：一个人当“发令官”，其他人在听到“一二三，木头人”的口令后，就要定住，像木头人一样不能动，也不能说话。“发令官”会在大家定住后，在人群里穿梭，去逗那些定住的人，如果谁忍不住动了或者笑了，就会被淘汰。
我自告奋勇当了“发令官”。游戏开始了，我大声喊：“一二三，木头人，不许说话不许动！”小伙伴们瞬间就像被施了魔法一样，摆出各种各样古怪的姿势定住了。有的伸着手臂像个机器人，有的单脚站立像个小仙鹤，还有的歪着脑袋做鬼脸。
我开始在他们中间穿梭，我看到小明，他眼睛睁得大大的，眼珠都快瞪出来了，我就故意在他面前扮鬼脸，可是他忍着一动不动。我又走到小红面前，她双手叉腰，我挠了挠她的痒痒，她的嘴角微微抖动，我以为她要笑了，可她最后还是坚持住了。
接着我来到小辉旁边，他站得像根柱子一样直，我围着他转了一圈，突然做了个很滑稽的动作，他“噗嗤”一声笑了出来，于是他被淘汰了。小辉一边笑着一边走到旁边。
游戏继续着，每一轮都有小伙伴因为忍不住而被淘汰，但是大家都玩得特别开心，操场上充满了欢声笑语。我在小伙伴们中间走来走去，继续去逗那些努力坚持的“木头人”，他们那强忍着不动的模样真是太有趣了。
04
《记一次游戏》作文
“哎呀呀，你别跑呀！”“哈哈，来抓我呀！”教室里传出阵阵欢笑声和呼喊声，我们正在玩“警察抓小偷”的游戏呢。老师先简单说明了规则，然后通过抽签选出了“警察”和“小偷”。游戏开始了，只见“小偷”机灵地在教室里跑来跑去，“警察”则紧追不舍。“小偷”一会儿躲到桌子底下，一会儿又从教室的这头冲到那头，把“警察”耍得团团转。
我们这些“观众”在旁边看得哈哈大笑，不停地给“警察”加油助威。“警察”着急了，跑得更快了，可还是抓不到“小偷”。“小偷”似乎有些得意忘形了，一不小心撞到了桌子上，这可给了“警察”一个好机会。“警察”趁机一个箭步冲上去，抓住了“小偷”。
“小偷”垂头丧气地站到了一边，而“警察”则高兴得手舞足蹈。接着，又一轮游戏开始了，大家都沉浸在欢乐的氛围中。
时间过得真快呀，转眼间就下课了。我们依依不舍地结束了这次游戏，真希望下次还能玩得这么开心！这个游戏不仅让我们度过了一段快乐的时光，还锻炼了我们的反应能力和奔跑能力呢。
05
《记一次游戏》作文
“哈哈哈，太好玩了！”教室里传来一阵欢笑声，我们正在玩“击鼓传花”的游戏呢！老师找了一个小鼓，又拿出一个花球，游戏就开始了。老师背对着我们敲鼓，花球则从第一个同学开始依次传递。鼓声“咚咚咚”地响着，花球在同学们的手中快速传递着，大家的眼睛都紧紧地盯着花球，气氛紧张又兴奋。
鼓声突然停了，花球落在了小刚的手里。小刚有些紧张地站了起来，挠了挠头，想了想，给大家讲了一个笑话。他的笑话把大家逗得哈哈大笑，紧张的气氛一下子消散了许多。
游戏继续进行，鼓声再次响起，花球又开始在同学们的手中穿梭。这一次，鼓声停时，花球落在了小红的手里。小红大方地站起来，唱了一首动听的歌曲，赢得了大家的掌声。
就这样，游戏一轮一轮地进行着，同学们有的表演舞蹈，有的背诵古诗，还有的模仿动物……教室里充满了欢声笑语。
“咚咚咚……”鼓声又响起来了，花球像一个调皮的小精灵，在同学们的手中跳跃着。不知道这一次，花球会停在谁的手中呢？
06
《记一次游戏》作文
在一个阳光明媚的周末，我早早地从床上跳了起来，因为今天我和我的小伙伴们约好了要玩一场特别的游戏——“宝藏猎人”。这个游戏是我在电视上看到的，我觉得特别刺激，所以决定和朋友们一起体验一下。早上九点，我们在学校旁边的小公园集合。公园里绿树成荫，花儿开得正艳，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，好像也在为我们的游戏加油鼓劲。我们分成了两队，每队四个人，我是红队的队长。我们的任务是找到对方藏起来的“宝藏”，而宝藏就是一张画着笑脸的小纸条。
游戏开始了，我们红队先藏宝藏。我们选择了一个隐蔽的地方，把笑脸纸条藏在了一个大树洞里，然后用一些落叶和树枝掩盖起来。我心想，这下他们肯定找不到了。
接下来，我们开始寻找蓝队藏的宝藏。我们像侦探一样，四处寻找线索。我们翻遍了每一个角落，甚至连垃圾桶都没有放过。就在我们快要放弃的时候，我突然发现了一块石头下面有一张纸片的一角露了出来。我兴奋地跑过去，小心翼翼地把纸片抽出来，果然是我们要找的笑脸纸条！
我们红队欢呼雀跃，庆祝我们的胜利。蓝队虽然有点失望，但他们也为我们鼓掌。游戏结束后，我们一起坐在草地上，分享着游戏的乐趣和快乐。虽然我们跑得满头大汗，但是每个人的脸上都洋溢着满足的笑容。
这次游戏让我明白了团队合作的重要性，也让我学会了观察和思考。更重要的是，我收获了和朋友们一起度过的快乐时光。这个游戏真是太好玩了，我已经开始期待下一次的游戏了。
07
《记一次游戏》作文
在课间休息的时候，我常常看到同学们围在一起玩一种特别有趣的游戏。那欢快的笑声就像小钩子一样，勾得我心里痒痒的，今天我终于加入了这个游戏——丢手绢。我们来到操场的一块空地上，大家手拉手围成一个大大的圆圈，然后席地而坐。游戏规则很简单：一个人拿着手绢在圆圈外面跑，悄悄地把手绢放在某个人的身后，如果这个人没有发现，拿手绢的人跑完一圈后就可以抓住他，那他就要表演一个节目；要是这个人发现了身后的手绢，就要拿起手绢去追放手绢的人，要是能在对方坐下之前抓住，那放手绢的人表演节目。
游戏开始了，小阳自告奋勇当第一个丢手绢的人。只见他拿着手绢，像个小老鼠一样在我们的圆圈外面鬼鬼祟祟地跑着。我们都假装没看他，嘴里唱着：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”小阳跑得一会儿快，一会儿慢，我们的眼睛也跟着他转。突然，他把手绢轻轻地放在了小红的身后，然后加快速度跑起来。可是小红很机灵，一下子就发现了身后的手绢，她拿起手绢就去追小阳。小阳拼命地跑，眼看就要跑到小红的位置坐下了，小红一个箭步冲上去，就在小阳的屁股刚要挨到地上的时候抓住了他。小阳无奈地挠挠头，站起来给我们讲了一个笑话，逗得大家哈哈大笑。
接着轮到小红丢手绢了，她也在圆圈外跑来跑去，不知道会把手绢丢在谁的身后呢？我紧张又期待，眼睛一眨不眨地盯着她。游戏就在这样的欢声笑语中继续着。
08
《记一次游戏》作文
在一个阳光明媚的下午，我们班的同学们像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地飞到了操场上。今天，老师说要带我们玩一个特别的游戏——老鹰捉小鸡。一听游戏名字，大家就都兴奋了起来。老师先选了一个跑得快的同学当老鹰，又选了一个个子高的同学当母鸡，其他同学呢，自然就成了跟在母鸡后面的小鸡啦。
游戏开始了，“老鹰”张开双翅，猛地扑向“小鸡”们，可“母鸡”也不甘示弱，她张开双臂，左挡右挡，就是不让“老鹰”得逞。小鸡们在母鸡的保护下，一会儿往左躲，一会儿往右闪，玩得开心极了。
我呢，是队伍最后的一只小鸡，心里可紧张了，生怕自己被“老鹰”抓到。每当“老鹰”靠近时，我都吓得闭上了眼睛，但每次都能幸运地躲过一劫。
操场上，同学们的欢笑声此起彼伏，就像是一首欢快的乐曲。时间悄悄地流逝，转眼间，游戏就结束了。虽然我们玩得满头大汗，但每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
这次游戏让我明白了，团结就是力量。只要大家齐心协力，就能战胜困难，取得胜利。而且，我也学会了勇敢面对挑战，不再害怕那些看起来可怕的事情。
夕阳西下，我们依依不舍地离开了操场，但那份快乐却永远留在了我的心里。
09
《记一次游戏》作文
“哈哈，看我的无敌飞脚！”教室里怎么这么热闹呀？原来是我们在玩“踩气球”的游戏呢。老师把我们分成了几个小组，给每个小组的成员在脚腕上都绑了一个气球。游戏规则很简单，就是要去踩其他组同学脚腕上的气球，同时保护好自己的气球，最后哪个组同学的气球没被踩破而且踩破别人气球最多，哪个组就获胜。
游戏一开始，就像火星撞地球一样激烈。我眼睛瞪得像铜铃，扫视着周围的“敌人”。突然，我看到旁边有个同学正专心致志地盯着另一个方向，他脚腕上的气球就像个小靶子似的。我心中暗喜：“嘿嘿，这可是个好机会。”我像只小猎豹一样冲了过去，对着他的气球就是一脚。“砰”的一声，他的气球爆了，他一脸懵地看着我，那表情就像在说：“你怎么偷袭我呀！”
可是我还没得意多久呢，就感觉背后有一股“杀气”。我一回头，妈呀，有个同学正气势汹汹地朝我跑来，他的眼睛里好像都冒着小火苗。我撒腿就跑，在教室里东躲西藏。我边跑边喊：“大侠饶命呀，我这小气球可禁不起你的大脚呀！”但是他可不管，紧追不舍。我灵机一动，跑到一个桌子后面躲了起来。他没刹住车，一下子撞到了桌子上，我趁机溜之大吉。
这时候，教室里到处都是“砰砰”的气球爆炸声和同学们的欢笑声。还有的同学两个人绕着圈跑，就像在跳滑稽的舞蹈。这个“踩气球”的游戏可真有趣，大家都玩得不亦乐乎，我都已经迫不及待想下一轮的战斗啦。
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《记一次游戏》作文
“天灵灵，地灵灵，希望我能赢一赢！”我一边念叨着，一边和小伙伴们开始玩“猜数字”的游戏。这个游戏可简单又有趣啦。先由一个人在心里想一个1到100之间的数字，然后其他人来猜。猜的人说出一个数字，如果这个数字比心里想的数字大，想数字的人就说“大了”；要是比心里想的数字小，就说“小了”。
我自告奋勇先来想数字，我在心里默默想了个50。小辉第一个来猜，他大声说：“这个数字是80。”我得意地喊：“大了。”小红接着猜：“那这个数字是30。”我摇摇头说：“小了。”这可把大家的兴趣都勾起来了，小伙伴们七嘴八舌地猜起来。
小刚眼睛一转，说：“这个数字是55。”我赶紧说：“大了。”他皱着眉头，嘟囔着：“哎呀，就差一点。”这时候，小阳跳起来说：“这个数字是49。”我笑着回答：“小了。”
小辉又来猜了，他双手合十，像在祈祷一样，然后说：“这个数字是50。”我装作很懊恼的样子说：“哎呀，被你猜到了，你可真是个猜数字的小天才呀。”
轮到小辉想数字了，他神秘兮兮地想了半天。我第一个猜：“这个数字是70。”他狡猾地笑着说：“大了。”大家又开始一轮新的猜测。我们的笑声在房间里回荡，这个猜数字的游戏就像一个有趣的魔法，让我们一个个都像小侦探一样，绞尽脑汁地去破解那个神秘的数字呢。
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《记一次游戏》作文
“哇塞，今天教室里要变成‘战场’啦！”同学们兴奋地叫嚷着，因为我们即将展开一场激烈又有趣的“扔纸团大战”。老师简单地讲了下规则：分成两个小组，在规定时间内，向对方的“领地”扔纸团，纸团扔进对方“领地”多的小组获胜。
游戏开始了，我们组率先发起“攻击”。我拿起一个纸团，瞄准对方的“领地”，用力一扔。可惜，我的纸团像是个害羞的孩子，只飞了一半距离就落了下来。而我们组的小王可就厉害啦，他眯着一只眼，像个神枪手一样，用力一扔，纸团直直地飞向对方“领地”，还差点砸到对方队员的脑袋，把他们吓得哇哇乱叫。
对方也不甘示弱，纷纷向我们“开火”。一时间，教室里纸团乱飞，就像下了一场“纸团雨”。有的纸团在空中划出一道优美的弧线，然后准确地落在我们的“领地”；有的纸团则像没头的苍蝇，到处乱撞。
“哎呀，不好！”一个纸团朝我飞了过来，我赶紧低下头，纸团从我头顶飞过，砸到了后面的黑板上。我暗暗庆幸：“好险啊！”
这场“扔纸团大战”真是太好玩了，大家都玩得不亦乐乎。教室里充满了欢声笑语，仿佛变成了一个欢乐的海洋。
