你觉得现在的孩子是否越来越“金贵”了？

打不得碰不得，在家里就跟一个“小皇帝”一样，对长辈对父母呼之即来挥之即去，衣来伸手饭来张口。

随着社会的发展， 生育下降带来的弊端已经逐渐显示端倪。

以前一个老人需要带四五个孩子，虽然吃得不好穿得不好，但是孩子皮实且快乐。

但是现在四个老人照顾一个孩子，还显得手忙脚乱，一个人喂饭，一个人穿衣，分工明确，一整天都围着一个孩子转，孩子自己根本什么都不用干，四个免费的“保姆”天天都在身边。

有些孩子会懂得感恩，成才之后回报家人，而有些人则是恃宠而骄走上歧途，一辈子依赖家里人，反倒最后还变成白眼狼继续啃老不孝顺。

前段时间，开早餐店的陈师傅正巧目睹了一个宝妈给孩子喂“毒包子”的全过程。

不久前，陈师傅，这位在市区巷口经营早餐店的朴实店家，意外目睹了一幕让人惊愕的场景。

陈师傅的包子铺因馅料饱满、皮薄馅大、口感上佳而深受街坊邻居的喜爱。

虽然每日的忙碌让他疲惫不堪，但顾客的赞誉与回头客的支持，总让他感到满足。

然而，最近陈师傅注意到，一对母子频繁光顾他的店铺。那位母亲总是带着她胖乎乎的儿子，两人每次只点肉包子。

令人印象深刻的是，每当包子上桌，儿子总是毫不客气地将包子一撕为二，挑出肉馅独自享用，而母亲则默默吃着剩下的包子皮。

陈师傅注意到，这位母亲脸上并无不悦，反而带着满足的笑容，夸赞儿子懂事。

终于有一天，陈师傅忍不住走上前去，提醒那位小朋友，应该与母亲分享美味，而非让她只吃包子皮。

不料，这孩子性格急躁，不仅不领情，还反唇相讥，声称母亲愿意把最好的留给自己。

更令人震惊的是，母亲对此并未加以训斥，反而纵容儿子的无礼行为，甚至对陈师傅的善意提醒表示不满。

随后，那孩子竟傲慢地表示不愿再光顾陈师傅的店铺，母亲也随声附和。面对这一幕，陈师傅深感无奈。

他无法理解，究竟是怎样的家庭教育，才能培养出如此蛮横无理的孩子和纵容其错误的家长。对于这样的顾客，陈师傅表示，他的店铺也不再欢迎他们。

过度溺爱，这个看似温暖却极具破坏性的词汇，正在悄然侵蚀着许多家庭的教育方式。

在快节奏、高压力的现代生活中，许多家长出于对孩子的疼爱和补偿心理，往往不自觉地陷入了过度溺爱的误区。

他们尽可能地满足孩子的物质需求，甚至纵容孩子的无理要求，以期换取孩子的欢笑和亲近。

然而，这种看似无私的付出，却往往让孩子在成长过程中失去了独立、自主和感恩的品质。

那么，如何避免过度溺爱，培养出有教养的孩子呢？我认为有以下几点值得家长们深思。

首先，家长要树立正确的教育观念。爱孩子，并不意味着要无限制地满足孩子的所有需求。

相反，家长应该教会孩子如何面对挫折和困难，如何独立思考和解决问题。只有这样，孩子才能在未来的生活中更好地应对各种挑战。

其次，家长要引导孩子学会感恩和分享。感恩是一种美德，也是人与人之间建立和谐关系的基础。

家长可以通过日常生活中的点滴小事，让孩子学会感恩父母的养育之恩、感恩老师的教诲之恩、感恩朋友的陪伴之恩。

同时，家长也要引导孩子学会分享，让孩子明白好东西应该与他人分享，而不是独占。

最后，家长要给予孩子适当的自由和空间。孩子不是家长的附属品，他们有自己的思想和个性。

家长应该尊重孩子的选择，给予他们适当的自由和空间，让他们有机会去探索世界、认识自我。

当然，这并不意味着放任孩子为所欲为，而是在保证安全的前提下，让孩子在试错中成长。

在这个故事中，陈师傅的善意提醒遭到了母子俩的冷漠回应，这无疑是对他教育观念的冲击。

然而，这也让我们看到了现代家庭教育中过度溺爱现象的普遍性。

许多家长或许并没有意识到，他们的过度溺爱正在悄悄剥夺孩子成长的机会，让孩子在无形中失去了独立、自主和感恩的品质。

俗话说：“惯子如杀子。”过度溺爱孩子，不仅无法让孩子真正感受到爱的温暖，反而可能让孩子在成长的道路上迷失方向。

因此，家长们应该警醒起来，重新审视自己的教育方式，避免陷入过度溺爱的误区。

当然，我们也不能否认，每个家庭都有自己独特的教育方式和文化背景。

在探讨如何培养有教养的孩子时，我们需要尊重这种多样性，避免一刀切地评判和指责。

同时，我们也应该鼓励家长们多交流、多学习，借鉴他人的成功经验，不断完善自己的教育方式。

总之，过度溺爱是一种有害无益的教育方式。家长们应该树立正确的教育观念，引导孩子学会感恩和分享，给予孩子适当的自由和空间。

只有这样，我们才能培养出有教养、有品质、有能力的下一代，为社会的繁荣和发展贡献力量。