《七律·抒怀》——粟裕半世生涯戎马间，一生系得几危安。沙场百战谈笑过，际遇数番历辛艰。松苍敢向云争立，草劲何惧疾风寒。生死沉浮寻常事，乐将宏愿付青山。

根据粟裕年谱记载，1958年，军委扩大会议展开批斗后，于8月31日，中央政治局会议决定：“解除粟裕总长职务，由黄克诚任总参谋长”，“调粟裕任国防部副部长和军事研究院副院长两职务……”

刚好半个月后，9月16日下午，军委第一五六次会议，聂荣臻代表军委正式宣布解除粟裕总参谋长职务，调军科院工作。

粟裕做了发言：

“中央对我的工作决定，我绝对服从分配，这次大会同志们对我帮助很大。我曾要求下去基层锻炼，这是我真心诚意的要求。此意曾向黄(克诚)老及小平同志谈过，现在决定要我去做研究工作，我文化低，只有尽力做，在叶帅领导下和同志们帮助下做好工作，国防部副部长名义，我最好不挂，恐怕对外影响不好，对我个人不必顾虑。”

通过粟裕的发言，我们能够感受到其有非常强的党性，态度也非常诚恳，另外一点就是非常谦虚。

他自称“文化低”，这令人一怔，粟裕读书少吗？他先读了私塾，后就读于县立横档小学和县立第一高等小学(今林城镇一完小)12班。

而且于1924年初，离开家乡到常德读书。先后在湖南省第二师范附属小学、平民中学、湖南省立第二师范学校学习。他和伟人一样读的是师范，只不过伟人是湖南一师，粟裕是湖南二师。

可以看出，粟裕在学校读了大约14年的书，6岁开始读私塾，到1926年，19岁的粟裕还在湖南二师。

这文化水平在老一辈革命家中都算非常高的，可以说是高级知识分子了。尤其是开国将帅中，粟裕属于读书多、有文化知识的那少部分人。很多开国将帅都是没有读多少书，有的将军因出身太贫苦，参加革命时几乎不识字。

就拿开国将帅中的二号人物彭德怀元帅来说，众所周知，他出身贫苦，小时候还做过乞丐，大过年的去讨过米嘛，只读了两年私塾，24岁时又在湖南讲武堂读了一年，加起来也只有三年。

所以粟裕在开国将帅中，毫无疑问是属于很有文化的人，而且粟裕在革命岁月中也一直在学习，他的电报文辞、逻辑等都非常好，他指挥打仗时，也非常注重数学、地理等知识的运用。特别是对数据的精确计算，例如黄桥战役中，伏击敌军精锐之独立第六旅，因为关乎整个决战的关键，粟裕做了一番精确计算：

翁达所率独立第六旅采用一字长蛇阵行军，前后两个人间距约为1.5米，全军三千余人队形就长达四五公里，而黄桥距离高桥约7.5公里，独立第六旅先头部队从高桥行至离黄桥还有2.5公里时，其尾军肯定过了高桥，这就意味着说明敌军全部进入了粟裕设置设伏区域，此时就是出击的合适时机。果然，粟裕一声令下，翁达所率独立第六旅被全歼，翁达绝望而自杀。

因此，粟裕自称“文化低”，当然是出于他一直以来的谦虚品质，并且刚刚经历了军委扩大会议的风浪，需要更加谦虚谨慎。不同于称呼小平同志，他称呼黄克诚大将为“黄老”，因为主席在会上也公开称呼“黄老”，虽然称之“黄克诚同志”是中性的、常规的、合适的，但是粟裕没有这么称呼，他还是选择了更加谦虚谨慎。

粟裕去到军事科学院后，一方面勤于本职工作，另一方面潜心做国防军事研究。

从1973年到1979年间，粟裕涉及现代化战争规律研究和战备建设的报告就有十多个。（见《粟裕传》，当代中国出版社，2012年1月第3版，第564~585页。）

1979年，粟裕在军事科学院高级系毕业班和中央党校上作报告，主题是《对未来反侵略战争初期作战方法几个问题的探讨》，对未来战争初期的作战进行了全面而系统的论述。

读过这份研究报告的人会有一种振聋发聩的感觉。粟裕不是回首往事去讲辉煌军史，而是对现代化国防战略，对未来战争，也就是现代战争做研究。这份报告还标志着他对现代战争的研究达到了一个新的高度。报告非常具有前瞻性、可行性，其中的许多重要观点，至今对我军军事斗争准备仍有一定的指导意义。

粟裕曾说：

“科学技术的发展，应用于军事领域，必然会促进军事上作战策略的改变。发展新的战略、战术就成为我们军事战线上当前的迫切任务。”

开国将帅中，像粟裕大将那样既有丰富军事实践——胜仗多、经典战例多，又擅长军事研究和具备军事战略眼光者，真的极少，可谓凤毛麟角，所以的确令人钦佩。

因此，粟裕真的“文化低”吗？

参考资料：《粟裕传》、《粟裕年谱》等