数学成绩稳稳第一的秘诀，就一个字——抓！

原创 陈黎明 陈黎明工作室

2024年12月06日 06:00 江苏

热爱生活‖倾情教育‖专注写作

丁老师，是一位以卓越成绩著称，用汗水浇灌出满园芬芳的杰出代表。

他的班级，总是能在数学的海洋中乘风破浪，成绩斐然。

这背后，是他对数学教学深刻的理解与独到的策略，尤其是他精准“抓”的五个关键点，让每一位学生都能在数学的征途上稳步前行。

一、抓预习：深耕课本，启航思维

丁老师深知，预习是学习的第一步，也是培养自主学习能力的关键。

他为学生精心设计了一套“数学预习六步法”，并将其作为宝贵的学习秘籍，镌刻在每一本数学课本的首页。

这六步，不仅仅是简单的浏览，而是深度阅读的实践：

读：像品味文学作品一样，一字一句地研读例题，让数学语言在舌尖跳跃，唤醒思维的火花。

找：在字里行间捕捉数学信息，像侦探般敏锐，将问题与条件一一对应，构建起解题的初步框架。

想：思考，是预习的灵魂。学生需设想解题路径，哪怕只是初步构想，也是思维碰撞的火花。

圈：用彩笔圈出关键词汇，让概念在视觉上留下深刻印象，成为日后回忆的锚点。

记：疑惑之处，不妨大胆标记，问号不仅是未解的谜题，更是求知的渴望，等待在课堂上被点亮。

做：课后习题是检验预习成果的试金石，通过实践，让理论知识转化为解决问题的能力。

二、抓错题：错题集的智慧宝藏

丁老师强调，错误是成长的阶梯。他鼓励学生建立错题集，将每一次跌倒的痕迹记录下来，成为日后攀登高峰的助力。

错题集不仅是复习的宝典，更是学生间相互学习、交流的桥梁。

丁老师常常组织“错题讲解会”，让学生在分享中深化理解，让知识在互动中生根发芽。

三、抓计算：扎实功底，铸就高分基石

计算能力，是数学学习的生命线。丁老师深知，只有根基稳固，才能建起高楼大厦。

他要求学生每天练习计算，不仅是为了熟练，更是为了精准。

家长被纳入这一计划，成为孩子学习路上的监督者与伙伴，家校合作，共同守护那份对计算的执着与热爱。

每周一次的作业检查，不仅是对学生努力的认可，更是对计算能力的又一次锤炼。

四、抓背诵：定义公式，筑牢知识根基

数学的殿堂，离不开定义、公式、定理的支撑。

丁老师坚信，只有将这些基石铭记于心，才能在解题时游刃有余。

他创新背诵方式，利用小组背诵、学号随机抽查等形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

教室里的背诵反馈表，见证了每一次努力的印记，也激励着更多的学生加入这场知识的盛宴。

五、抓小老师：携手并进，共创辉煌

面对两个班级的教学重任，丁老师巧妙地利用学生资源，培养了一批批“小老师”。

他们不仅是学习的佼佼者，更是传递知识的使者。

小老师们一对一辅导学困生，用他们的耐心与智慧，点亮了同伴心中的灯塔。

在丁老师的引导下，小老师们不仅巩固了自己的知识，还学会了责任与担当，班级形成了互帮互助的良好氛围。

当丁老师忙碌时，小老师们便是他了解学困生情况的耳目，使得教育更加精准高效。

丁老师的“抓”字诀，不仅仅是教学策略的体现，更是对教育本质的深刻理解。

他用自己的行动证明，只要用心，每一名学生都能在数学的海洋中找到属于自己的航向，驶向成功的彼岸。

在丁老师的引领下，学生们不仅收获了知识，更学会了如何学习，如何在挑战中成长，如何在合作中绽放光彩。